大班安全课教案《遇到险情怎么办》.doc

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
　　大班安全课教案《遇到险情怎么办》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿能沉着、冷静地面对危险情境，积极想办法解决问题，学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识，掌握正确的自救方法，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班安全课教案《遇到险情怎么办》教案吧。
　　活动目标：
　　1、学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识，掌握正确的自救方法。
　　2、能沉着、冷静地面对危险情境，积极想办法解决问题。
　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
　　活动准备：
　　1、录音机、磁带，手帕
　　2、用椅子搭成的家。
　　活动过程：
　　一、教师创设情境“危险的旅行”，引导幼儿了解着火时自救的简单方法。
　　1、教师和幼儿一起坐上火车去旅行，晚上住进了宾馆，突然，发生了火灾。
　　2、引发幼儿积极想出合理的自救方法。
　　3、教师引导幼儿对答案进行分析，做出正确的判断，然后在消防车的声音背景下师生共同表演自救过程，如：用水弄湿手帕捂住口鼻，紧贴地面逃离火场。拿着鲜艳的布站在窗口呼救等。
　　二、教师创设正在睡觉时发生地震的情景，引导幼儿感知地震的自救方法。
　　1、教师用讲述故事的口吻：我们换了一家宾馆，大家安静的睡下来，突然又发生了地震。
　　2、鼓励幼儿想出合理的逃生方法。
　　三、教师和幼儿共同阅读幼儿用书遇到险情怎么办发生火灾时怎么办？地震来了怎么办？安全用电记心间和雷电天气时应该注意什么？引导幼儿对各种答案进行分析和判断，然后进行模拟练习。
　　四、教师为幼儿播放“打雷”的录音，引导幼儿想一想避免雷击的方法。
　　五、教育幼儿不论遇到什么危险都不要害怕，要镇静，积极动脑筋寻求救助。帮助孩子掌握遇到紧急情况时的一些应对方法，提高自我保护意识。
　　小百科：险情，危险的情况。
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