三严三实专题教育严以修身学习研讨工作实施方案.docx

三严三实专题教育严以修身学习研讨工作方案 为扎实开展“三严三实”专题教育学习研讨，切实把思想和行动统一到习xx总书记系列重要讲话精神上来，统一到“四个全面”的战略布局上来，统一到党章要求上来，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，按照关于在省直机关工委处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案要求，现就“严以修身”专题学习研讨，制定工作方案如下。 一、研讨内容 严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。 二、方法步骤 （一）理论自学 工委理论学习中心组和机关各部门要深入学习习xx总书记系列重要讲话，重点研读习xx谈治国理政、习xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编和党章；认真学习中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则和中央关于严格党内生活的有关规定；认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹和我省汪洋湖、谭竹青、吴亚琴等身边典型，深学细照笃行；以xx、xx、xx、xx、苏荣等违法案件为戒，吸取教训，自律自警自醒。 （二）专题研讨 利用2次理论中心组学习会，重点聚焦3个具体专题，进行“3个自我反思”，通过学习研讨，明确和坚定正确的思想观点，找出自身差距，真正在坚持党性原则基础上，形成高度共识，实现正本清源、固本培元，坚守共产党人的精神家园。 第一次学习研讨（5月28日）。重点围绕“如何坚定理想”，指定1名厅级领导干部和4名处级干部作中心发言，带头反思“软骨病”的根源症结，补足精神之“钙”，切实坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信。 第二次学习研讨（6月18日）：安排2个具体专题学习研讨：一是围绕“如何站稳党和人民立场”，指定1名厅级领导干部和1名处长作中心发言，带头反思“公与私、义与利、官与商”的关系问题，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民。二是围绕“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”，指定3名处级干部作中心发言，带头反思“道德滑坡”的社会现象，自觉确立和践行共产党人应有的积极健康的生活方式，坚决抵制拜金主义和低级趣味，在道德修养和精神追求上守住底线，勇攀高峰。 三、要求 1.要高度重视。学习研讨是统一思想，凝聚共识，解决“不严不实”问题的重要举措，是推进专题教育不断深入、取得实效的重要环节，必须按要求、按步骤，高标准高质量地完成好这一“规定动作”，切实以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入到学习研讨的各项环节，确保专题研讨不走样、不变形，有效果。 2.要突出主题。学习研讨特别是中心发言者要着眼坚定理想信念、强化党性观念，着眼政治上忠诚可靠，进一步重温中国共产党党史、重温中国共产党各个革命时期无数先烈为共产主义理想浴血奋战、英勇献身的坚强意志。要把研讨发言与学习我党革命先烈的典型事迹结合起来，与我党在野时期艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程结合进来，与建国66年特别是改革开放以来30多年的光辉历程结合起来，与协调推进“四个全面”的战略布局，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，切实解决好转型时期党员干部特别是领导干部共产主义信仰动摇，社会主义信念不坚定等问题，防止空洞无味。 3.要联系实际。学习研讨要紧扣问题，自觉联系工委“五个强化”的中心工作，突出强化从严治党和作风建设，自觉联系本部门具体工作和自身实际，联系社会上普遍存在的共性问题，对照教育实践活动查找的问题是否切实解决，对照整改落实成果是否出现反弹，对照“三严三实”标准查找“不严不实”的具体表现等进行发言，但不是单纯地搞个人对照检查。中心发言后，其他同志要对照该专题积极思考、自觉反思，踊跃补充发言，交流彼此观点，分享各自体会，互相启发，形成共识。 4.要撰写高质量的发言提纲。要根据确定的研讨专题，亲自撰写中心发言提纲，并于研讨前一天报工委专题教育协调小组。厅级领导干部发言时间不少于1小时，处级干部发言时间不少于30分钟。 5.要严肃会风会纪。学习研讨期间，工委机关干部全部参加，无特殊情况不得请假，会议期间不得迟到早退。中心发言的厅级干部兼任当天研讨会的主持人。 省直机关工委“三严三实”专题教育协调小组 xx年5月20日第4页 共4页