克服畏难情绪.docx

克服畏难情绪,构建写作乐园
作家叶文玲在谈写作时说：“作文要有真情实感，作文练习开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”为此，教师要精心备课，鼓励创新，让学生写出自己的真情实感。老师可以找些有个性的作文读给学生听，让学生感悟到要想写得有点鲜味，就必须写自己的真实感受，探索未被别人发现的领域。教师也可以从学生的作文中筛选出既有真情实感，又别具匠心的作文，将其在班上范读，让学生来共同赏析、评价，指出其新颖之处，这样一来，就给学生指明了写作的方向，激发了写作的兴趣，增强了学生的成就感。有一次写环保类作文，有一位同学根据自己的观察来写周围小河的治理情况：先是臭气熏天的情景；后来水变清，出现了钓鱼、游泳的怡人情景；没过几天,河水又变成了臭水河，上面漂满了塑料袋。从而反映出人类亲近自然和环境治理需要长抓不懈的主题。还有的学生在文章中反映自己居住小区的一些建设问题，一方面反映出真实的生活所给予学生的人生认知和智慧，另一方面也表现了自己独特的个性和真知灼见。引导学生走进生活进而深入生活，采撷生活之浪花，学生自己寻找写作的源头活水，这些才是真正调动学生写作积极性、激发学生写作兴趣的正道坦途。