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陈涉世家试题集锦一、阅读文言文选段，完成文后各小题。(共11分)1解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)或以为死，或以为亡 (2)又间令吴广之次所旁丛祠申 2请用现代汉语翻译下列句子。(2分：扶苏以数谏故，上使外将兵。3请用原文语句回答。(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是 ，根本原因是4划线处（卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜）细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分) 5陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。(3分) 二、阅读下文，完成文后各题。(16分)1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3分)（ ）A.度已失期 / 宁信度，无自信也 B.项燕为楚将，数有功 / 数月之后，时时而间进C.扶苏以数谏故，上使外将兵 / 既克，公问其故 D.固以怪之矣 / 家贫，无从致书以观2.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)失期，法皆斩。译文： 天下苦秦久矣；译文： 卒中往往语，皆指目陈胜。译文：3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(3分)（ ）A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。4.读贾谊过秦论中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。(4分)(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。 段文字与陈涉世家中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。(2分)答：两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分)答： 三、阅读选文，按要求答题。（11分）1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏C项燕为楚将 贤能为之用D楚人怜之 二世杀之2.解释下列句中加点的词。（4分）（1）发闾左谪戍渔阳 闾左：（2）度已失期 度：（3）会天大雨 会：（4）宜多应者 宜：3.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据第二段内容，作简要分析。（4分）偶然性：必然性：四、阅读下面两段文言文，按要求答题。甲吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自陈涉世家）乙秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自史记项羽本纪）注释会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。1. 试解释下列加点词字的意思。（2分）吴广素爱人 素： 比至陈 比：使公即恒楚将 将： 恒楚亡在泽中 亡：2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。译： 吾闻先即制人，后则为人所制。译：3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分）答：4. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）答：五、阅读选文，回答文后各题。（12分）1选出加点的词意思相同的一组（ ）(3分)A扶苏以数谏故，上使外将兵 皆以美于徐公B项燕为楚将，数有功 夹岸数百步，中无杂树C或以为死，或以为亡 而或长烟一空，皓月千里D陈胜、吴广乃谋曰 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰2选出翻译时括号里的内容无须补出的一句（ ）(3分)A九百人屯(于)大泽乡。 B上使(之)外将兵。C天下苦(于)秦久矣。 D失期，法皆斩(之)。3用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)等死，死国可乎？翻译： 4陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么？(用选文原句回答)(3分)答： 六、阅读两段选文，按要求答题。（10分）甲陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。乙陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（两段文字均节选自史记陈涉世家）注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。沉沉者：富丽深邃的样子。颛(zhun)：独一，专擅。1解释下列句中加点的词语。（2分）比至陈：（ ） 或说陈王曰：（ ）2把下列句子翻译成现代汉语。（4分）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 3你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（2分）4你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（2分）原因： 启示：七、阅读文言文，回答问题。（10分）1.原文选自 汉著名 家 家司马迁的史记（2分）2.解释文中加点词的含义。（2分）广故数言欲亡数 召令徒属属 死即举大名耳举 宁王侯将相宁有种乎 3.翻译文中划横线的句子（借第令毋斩，而戍死者固十六七）。（2分）译文： 4.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？（2分）答： 5.回忆全文，指出起义的地点 ，引发起义的根本原因 。（2分）八、课内文言文阅读。（8分）1读下面各组句子，指出加点词意思相同的两组：（ ）（4分）A为坛而盟山盟海誓 B死即举大名耳名之者谁？太守自谓也C吴广为都尉是以众议举宠为督 D从民欲也且欲与常马等不可得2用现代汉语翻译下面句子。（2分）借第令毋斩，而戍死者固十六七。翻译：3从文段中划线句（且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎）看，你认为陈涉是个怎样的人？（2分）答： 九、阅读文言文，回答问题。（12分）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。1下列句中加点字注音、解释都正确的一项是（ ）（3分）A吴广素爱人 素：s 朴素B广故数言欲亡 亡：wng 死亡C尉果笞广 笞：ch 用竹板打D被坚执锐 被：bi 同“披”2翻译下面语句。（2分）为坛而盟，祭以尉首。3吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。（4分）4陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是 。（用原文回答）（3分）十、比较阅读。甲吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。乙项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。注释：籍：项羽的字。项梁：项羽的叔叔1下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( )A吴广素爱人 我行我素 B皆已失期 不期而遇C学万人敌 敌众我寡 D梁与籍俱观 与时俱进2对下面加点的字解释有误的一项是（ ）A夺而杀尉（表示顺接，相当于“然后”） B尉果笞广（鞭打）C梁以此奇籍（因为） D虽吴中子弟（虽然）3用现代汉语解释下面的句子。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。4对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”陈涉世家精细阅读一、文学常识1、司马迁： (朝代)著名 家， 家， 家。2、本文出自 。它是我国第一部 体 史。共 篇，五大部分： 、 、 、 、 。二、语音涉 夏 佣 辍 鹄 闾 適 度 数 将 罾 谏 间 篝 恚 笞 宁 铚 三、通假字发闾左適戍渔阳 为天下唱 将军身被坚执锐 卜者知其指意 固以怪之矣 四、古今异义卒中往往语 （古义： 今义： ）楚人怜之 （古义： 今义： ）夜篝火 （古义： 今义： ）而戍死者，固十六七 （古义： 今义： ）号令召三老、豪杰与皆来会计事 （古义： 今义： ）借第令毋斩 （古义： 今义： ）今亡亦死 （古义： 今义： ）五、解释下列词语（词类活用）。1、大楚兴，陈胜王 王： 2、天下苦秦久矣 苦： 3、尉果笞广 笞： 4、皆指目陈胜 目： 5、夜篝火 夜： 6、置人 所罾鱼腹中 罾： 7、将军身被坚执锐 坚： 锐： 8、忿恚尉 忿恚： 六、解释下列词语（一词多义）会会天大雨 皆来会计事 道道不通 伐无道 等等死，死国可乎 公等遇雨 数扶苏以数谏故 数言欲亡 故扶苏以数谏故 广故数言欲亡 将上使外将兵 项燕为楚将 陈胜自立为将军 然吴广以为然 然足下卜之鬼乎 指卜者知其指意 皆指目陈胜 书乃丹书帛曰“陈胜王” 得鱼腹中书 所置人所罾鱼腹中 又间令吴广之次所旁丛祠中 令又间令吴广之次所旁丛祠中 令辱之 召令徒属 陈守令皆不在 与尝与人佣耕 号令召三老、豪杰与皆来会计事 之辍耕之垄上 怅恨久之 燕雀安知鸿鹄之志哉 二世杀之 上辍耕之垄上 上使外将兵 应佣者笑而应曰 宜多应者 次陈胜、吴广皆次当行 又令吴广之次所旁丛祠中 当陈胜、吴广皆次当行 不当立 当此时 行陈胜、吴广皆次当行 乃行卜 行收兵 以扶苏以数谏故 或以为死 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 以激怒其众 欲广故数言欲亡 从民欲也 号号令召三老、豪杰与皆来会计事 号为张楚 为若为佣耕 为天下唱 七、重点词语解释1、屯大泽乡 屯： 2、会天大雨 会： 3、或以为亡 亡： 4、举大计亦死 举大计： 5、等死： 等： 6、扶苏以数谏故 数： 7、又间令吴广之次所旁丛祠中 间： 8、王侯将相宁有种乎 宁： 9、辍耕上垄上 之： 10、怅恨久之 怅： 之： 11、苟富贵，无相忘 苟： 八、朗读节奏1、而戍死者固十六七 2、乃诈称公子扶苏、项燕九、理解性默写1、起义的直接原因： 。2、起义的根本原因： 3、为起义所作舆论准备： 4、 “为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是 。5、陈胜、吴广起义的策略是： 6、陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）? ； 7、文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是： 8、表明陈涉从小有远大理想的一句是 9、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是 10、起义的导火线是 。十、重点语句翻译1、陈胜佐之，并杀两尉2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。 3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种4、为坛而盟，祭以尉首。 5、王侯将相宁有种乎! 6、借第令毋斩，而戍死者固十六七。 十一、课文内容理解1、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？ 2、人物欣赏（1）从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备及发动起义中，可以看出陈胜具有什么样的品质？ （2）文中“且壮士不死而已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”一句，表现陈涉 的性格特点和出众的宣传鼓动才能。3、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。 十二、开放性试题出自本文的成语及名句鸿 鹄之志： 篝火狐鸣： 苟富贵，无相忘： 燕雀安知鸿鹄之志。 王侯将相宁有种呼！ 七年级上：危言耸听 潜移默化 裨益 崇山峻岭 惊羡 弥漫 酣睡 巍然屹立 红紫芳菲 眼花缭乱 涉足 絮语 潇洒 不系之舟 哺育 撷取 犀利 洒脱 锐气 宿怨 茅塞顿开 咬文嚼字 沸沸扬扬 皎洁 纠葛 赏心悦目 琼楼玉宇 物华天宝 人杰地灵 朗润 一年之计在于春 乘奔御风 响晴 闲情逸致 吵吵嚷嚷 一事无成 持之以恒 不言而喻 锲而不舍 温故知新 不耻下问 驱使 篝火 精美绝伦 酬唱 不可救药七年级下：丰润 窘迫 不能自已 依恋 晶莹 公寓 变幻莫测 相辅相成 抉择 轻妆淡抹 感慨 大厦 勘察 相得益彰 不辞劳苦 循默 处决如流 以天下为己任 松涛 轻捷 鉴赏 渊博 倜傥 绅士 著作等身 凄然 渺茫 崇拜 沮丧 坦然 轮廓 镰刀 永垂不朽 奠基 挺拔 浮雕 销毁 喜形于色 慷慨激昂 叱咤风云 栩栩如生 断垣残壁 装潢 辉煌 中西合璧 穹隆 肃穆 波光粼粼 异曲同工 盘踞 络绎不绝 宽敞 摩擦 竭力 茂密 高耸 葱茏 昼夜 乐不可支 诞生 庞然大物 钦佩 凌厉 雕塑 惊心动魄 躁动 融为一体 欢呼雀跃 稳健 问鼎苍穹 溃退 锐不可当 沧海桑田 生机勃勃 国徽 归宁 蹴蹋 不蔓不枝 婀娜多姿 亭亭玉立 芙蕖 勉强 糟蹋 厚此薄彼 红装素裹 寂寞 零落 扑朔迷离 屏障 滋长 霹雳 体魄 荒秽八年级上：调虎离山 千锤百炼 苛捐杂税 灌输 闪烁 咀嚼 景致 围追堵截 花天酒地 惶惑 飒飒 宽慰 泥泞 毅然 蓦地 疲惫 先遣 急骤 笼罩 纵情 畅想 潇洒 嘹亮 玛瑙 故弄玄虚 山坳 风烛残年 圣诞 操练 懊悔 祈祷 眷恋 募集 据理力争 无言以对 叛逆 乾坤 凋谢 贫瘠 倔强 蜿蜒 荆棘 摇曳 浩劫 闲情逸致 攀附 萧索 凄清 自知之明 霓虹灯 稚嫩 咆哮 自给自足 翘望 身孕 咨询 好逸恶劳 编撰 受益匪浅 臀部 陶醉 拓宽 无暇顾及 臭气熏天故障 夭亡 难能可贵 伦理 呻吟 相安无事 康乃馨 向日葵 华裔 梦寐以求 贮运 风骚八年级下：飞窜 高傲 视野 错综 妙手偶得 无边无垠 潜滋暗长 旁逸斜出 婆娑 纵横决荡 柔媚 唾津 察颜观色 派遣 鄙薄 不远万里 见异思迁 狭隘 断章取义 发愤忘食 姑且 体谅 斤斤计较 赫赫战功 缅怀 贤哲 节衣缩食 饯别 光怪陆离 可望而不可即 戳穿 汪洋万顷 优柔寡断 随心所欲 臆断 臆度 嗣后 阐释 汹涌 广漠 足不出户 霄汉 君子固穷 不屑置辩 附和 作揖 簇拥 不省人事 商酌 心窍 桑梓 轩敞 攥 无精打采 无缘无故 魁梧 异想天开 恐吓 消遣 俯瞰 扣人心弦 栩栩如生 纹丝不动 挪动 力挽狂澜 驾驭 欣慰 失之交臂 各得其所 緼袍敝衣 铸就 融合 蜡炬 钦佩 真挚 悼念 抑郁 公正不阿 血气方刚 谦恭 洗耳恭听 炉火纯青 离经叛道 无懈可击 重荷 强悍 景慕 交头接耳 趁热打铁 诺言 哄堂 反诘 打抱不平 若无其事 人溺己溺 雄辩 承诺 永恒 盈余 衷心 届时 九年级上：妖娆 仙山琼阁 萧瑟 峰峦 一霎间 翩然 次第 载途 蒌蒿 鄙夷 隔膜 幌子 利飕 灵性 犀锐 物竞天择 鞭辟入里 寡约 一暴十寒 披坚执锐 世外桃源 无人问津 鸡犬不宁 气象万千 波澜不惊 水落石出 苍颜白发 香径 过滤 老骥伏枥 养怡 启事九年级下：怜悯 倾家荡产 万恶不赦 尊翰 鄙人 中流砥柱 置之死地 不辱使命 有例可援 甘霖 老泪纵横 疮疤 深居简出 充耳不闻 一窍不通 才疏学浅 痛心疾首 大而化之 筹划 赐教 耽搁 自娱 借花献佛 毕恭毕敬 火眼金晶 胸有成竹 雄赳赳 矜持 迷惘 腼腆 恬淡 分庭抗礼 油光可鉴 芦荟 畸形 抑扬顿挫 不逊 纳粹 溺爱 一丝不苟 韧性 儒雅 转瞬即逝 哑然失笑 亲朋挚友 开天辟地 百无聊赖 义正词严 不解之缘 疲惫 惟妙惟肖 吞噬 拘谨 凄怆 溢于言表 局促不安 雇员 鞠躬尽瘁 痴心 覆没 大庭广众 涎水 慈怜 荫蔽 门庭若市 谤讥 生于忧患死于安乐 愚公移山 作奸犯科 妄自菲薄 斟酌 卑鄙 计日而待 唇焦口燥 彰 宫阙 凛冽 踌躇 呼之欲出 丰姿 凯旋 舒展 蒲团1在横线上给多音字组词，或在括号内给多音字注音。新度 难度塞（si） （s） 壳（qio） （k） 殷（yn） （yn） 刹（ch） （sh） 脉（mi） （m） 调（tio） （dio） 禁（jn） （jn） 行（xng） （hng） 模（m） （m） 攒（cun） （zn） 屏（bng） （png） 晕（yn） （yn） 畜（ ）畜生（ ）畜牧业 薄（ ）鄙薄（ ）薄荷 折（ ）折本（ ）折磨恶（ ）恶心（ ）万恶不赦 藏（ ）储藏（ ）西藏 载（ ）记载（ ）载重累（li） （li） 吓（xi） （h） 盛（chng） （shng） 强（qing） （qing） 度（ ）度量（ ）臆度 劲（ ）劲头（ ）劲敌宁（ ）宁静（ ）宁愿 澄（ ）澄澈（ ）澄清 应（yng） （yng） 拗（o） （o） （ni） 嚼（jio） （jio） （ju） 差（ ）偏差（ ）参差（ ）差别（ ）差不多（ ）差事（ ）受人差遣2、划出下列词语中加点字的注音错误的一项，并在括号内改正。新度 难度(1)包庇 b 别墅（sh） 恣睢（su） 奴颜婢膝 b