中班语言活动方案《小兔乖乖》.doc

中班语言活动方案《小兔乖乖》
镇江市中山路中心幼儿园 孔蓓
设计意图：
在平时的观察中，我发现现在的幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语，根据中班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点，我采用源于生活的情景表演，准备了一些发生在幼儿生活中的典型场景，积极引导幼儿体验、感悟、辨析、评价，使幼儿产生学习使用礼貌用语的愿望。
活动目标：
1．了解你好和再见的基本礼仪。
2．学会主动的问好，表达自己的情感。
3．通过情景表演，训练幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1．布置娃娃家场景、小兔头饰若干。请一个教室扮演兔妈妈。小篮子，用玩具制作的蘑菇若干。
  2．音乐：兔子歌
活动过程：
1．教师扮演兔妈妈，小朋友扮演兔宝宝。
有礼貌会主动打招呼。学习礼貌用语：妈妈，您早或您好！和妈妈，再见！
2．情景表演《小兔乖乖》，学习使用礼貌用语。
早晨，闹钟响了，小兔子们起床了。它们伸伸懒腰，踢踢腿，蹦蹦跳跳地来到兔妈妈的身边，一齐对着兔妈妈问好：“妈妈，您早！
然后跟随着兔子音乐和妈妈一起跳一跳，做运动。
该去采蘑菇了，和兔妈妈说：妈妈，再见！然后大家一起跳进树林里采蘑菇.(每人采一个蘑菇）
回来，对妈妈说：妈妈，您好！将蘑菇放进篮子里。妈妈奖励每个小兔乖乖一个吻。
3．整理收拾活动材料。