赵永强美术2册5课洗澡.doc

一年级美术第二册 《洗澡》
执教：赵永强
教学目标：1、观察回忆洗澡的情景，大胆创作一幅画。
2、培养爱洗澡讲卫生的好习惯。
重点难点：表现出洗澡的姿势。
课前准备：观察洗澡的情景。
教学过程：
一、激趣导入：老师做动作，让同学们猜——我在干什么？借机导入，板书课题
二、点拨探究：
1、学生回忆洗澡，一起做洗澡的动作，相互观察姿势。
2、课件出示懒羊羊图片，浑身脏兮兮的——大家不喜欢他了，怎么办呢？
3、一起交流：洗澡有什么好处？
w 洗澡会用到什么？
w 洗澡要注意什么？
w 会有哪些动作？
4、出示小朋友洗澡的图片——在哪里洗澡？人 要洗澡，还有谁爱洗澡？
5、出示动物、植物等洗澡的图片——谁来了？
6、出示懒羊羊洗澡图片——懒羊羊也来了！现在大家喜欢他了吗
7、欣赏小朋友的画——
1）先画谁？ 把谁画大？画在哪儿？
2）喷头画在哪儿？水滴多吗？怎么画？（几生上台与教师共同演示水滴的不同画法。）
三、大胆创作：
1、讨论构思：你想画谁洗澡？在哪里洗澡？
2、学生创作，教师辅导：
四、互动评价：
1、学生完成作业上台展示。
2、其他同学相互说一说：
画的谁洗澡？在哪儿洗澡？
哪里画的好？怎么好？

五、拓展延伸：
从现在起，我们要养成勤洗澡的好习惯，做个讲卫生的好孩子，好不好？宣布下课。