监督管理量化评价记分表.doc

附件2 表1学校传染病防控监督管理量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址： 联系电话：
评价日期： 年 月 日
项目（100）
评 价 指 标
分值
实际得分
单项
合计
组织管理
建立校长为第一责任人制度
5

有传染病防控管理组织
5

传染病防控工作纳入学校年度工作计划
5

有传染病疫情报告制度
5

有晨、午检制度
5

有学生因病缺勤登记报告制度
5

有新生入学接种卡、证查验制度
5

防控工作
寄宿制或600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术人员
5

600名以下非寄宿学校配备保健教师
5

寄宿学校应设立卫生室，非寄宿学校设卫生室或保健室
5

卫生室应取得《医疗机构执业许可证》
*

卫生技术人员有《医师资格证书》、《护士资格证书》等资格证明
5

卫生室建筑面积应大于40平方米、保健室建筑面积应大于15平方米
5

有专（兼）职传染病疫情报告人员
5

有传染病登记记录
4

有晨检记录
4

有因病缺勤登记记录
4

有新生入学接种卡、证查验登记薄
4

每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案
4

与当地疾病预防控制部门信息沟通通畅
4

因校方责任发生传染病暴发流行
*

宣传教育
学校卫生专业技术人员和保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训
5

开设健康教育课，传染病防控作为内容之一
3

有以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式宣传传染病防控知识
3

总分100 分 合理缺项项目总分______分 应得分______分 实得分______分 标化后得分______分
注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。
2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）×100。

被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、

年 月 日 年 月 日

附件2表2 学校突发公共卫生事件监督管理量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址： 联系电话：
评价日期： 年 月 日
项目（100）
评 价 指 标
分值
实际得分
单项
合计
组织管理
建立校长为第一责任人制度
10

建立突发公共卫生事件应急处理领导小组
8

制定学校突发公共卫生事件应急处理预案
8

建立突发公共卫生事件报告制度
8

应急处理
学校有专职或兼职报告人
*

每学年开展一次突发公共事件应对演习（有演练方案）
10

有紧急疏散图、疏散口有明显标志
10

与教育行政主管部门信息沟通通畅
8

与当地疾病预防控制部门信息沟通通畅
8

定期（每学期1次）开展防控突发公共卫生事件宣传教育活动
5

因校方责任发生的其它突发公共卫生事件
*

宣传教育
学校卫生专业技术人员和保健教师接受学校突发公共卫生事件应急处理技能培训
8

学校每学期对教师开展防控突发公共卫生事件专题培训，有培训内容和人员等相关记录
6

开设健康教育课，突发公共卫生事件处理作为内容之一
6

定期（每学期1次）以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式开展宣传教育活动
5

总分100 分 合理缺项项目总分______分 应得分______分 实得分______分 标化后得分______分
注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。
2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）×100。

被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、

年 月 日 年 月 日

附件2表3学校常见病与多发病监督管理量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址： 联系电话：
评价日期： 年 月 日
项目（100）
评 价 指 标
分值
实际得分
单项
合计
组织管理
校医院、卫生所、卫生室、医务室有《医疗机构执业许可证》
*

有学生常见病与多发病防治计划
8

有学生常见病与多发病防治措施
8

建立学生健康体检档案
8

建立体检结果向家长反馈制度
8

防治工作
定期（每年1次）开展学生健康体检
8

有学生常见病与多发病分布和发展趋势分析图
6

有学生个体与群体健康评价
6

建立体检异常学生登记记录
6

有体检结果向家长反馈记录
6

有眼保健操课
6

每学期有与当地疾病预防控制部门共同开展学生常见病与多发病防治工作，疾病预防控制部门有指导意见
6

宣传教育
学校卫生专业技术人员和保健教师接受学生常见病与多发病防治培训
6

学校每学期组织学校卫生专业技术人员和保健教师开展学生常见病与多发病防治专题的自我培训，有培训内容和人员等相关记录
6

开设健康教育课，学生常见病与多发病防治为内容之一
6

定期（每学期1次）以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式开展宣传教育活动
6

总分100 分 合理缺项项目总分______分 应得分______分 实得分______分 标化后得分______分
注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。
2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）×100。

被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、

年 月 日 年 月 日

附件2 表4 学校生活环境卫生监督管理量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址： 联系电话：
评价日期： 年 月 日
项目（100）
评 价 指 标
分值
实际得分
单项
合计
生活饮用水卫生管理（30）
新改扩建项目经过卫生行政部门审查、验收
*

集中式供水、二次加压供水或自建设施供水有卫生许可证
*

建立健全供水卫生管理制度
3

有预防水污染事件发生的应急预案
3

集中式供水或自建设施供水有水质净化消毒设施，并运转正常
3

涉水产品符合相关卫生要求
2

供水人员持健康证明上岗
2

有有效的水质检验报告单
3

水质监测频率符合当地规定要求
2

水质常规指标符合生活饮用水卫生标准
3

供应饮用水或直饮水应符合卫生要求
3

蓄水设施定期清洗消毒，并有记录
2

水源或蓄水池周围保持良好的卫生状况
水源周围30米内、蓄水池周围10米内无污染源
*

因校方责任发生校内生活饮用水污染事故
*

桶装水饮水机定期清洗消毒，并有记录
2

索要桶装饮用水生产厂家许可证、检测报告资料。
1

有储存桶装饮用水专用房间。
1

学生宿舍
（20）
学生宿舍不应在教学用房内
4

男、女生宿舍应分区或分单元布置
2

保证学生一人一床、上铺应设有符合安全要求的防护栏
2

人均使用面积不低于3.0平方米
2

保证通风良好，寒冷地区宿舍应设有换气窗
2

学生宿舍内设有厕所、盥洗设施
2

宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并设有路灯
2

有卫生管理制度
2

无虫媒及老鼠
2

厕所
（17）
新建教学楼内每层设厕所
3

独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上
4

女生每15人设一个蹲位；男生每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。
2

蹲位不建于蓄粪池之上，并与之有隔断，蓄粪池加盖。
2

小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18厘米。
2

无蝇、蛆
2

厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、门、窗和人工照明。
2

公共浴池
（16）
有卫生许可证
*

从业人员有健康证明
2

有浴室卫生消毒制度
2

有更衣柜清洁记录
2

有禁止患性病和各种传染性皮肤病顾客就浴的明显标志
2

浴室内有公共卫生间
2

有非一次性拖鞋专用清洗消毒池（桶），有上下水设施
*

有有效的监测报告
4

监测频率（1次以上/年）
2

理发店
（8）
有卫生许可证
*

卫生管理制度齐全
1

直接为顾客服务的从业人员应具备有效体检、培训合格证明
2

从业人员穿戴洁净工作服，不留长指甲、涂指甲油及佩带饰物
1

经营面积50㎡以上设立专用密闭消毒间；经营面积50㎡以下设清洗、消毒专区
1

洗头池与座位之比不应小于1：5；毛巾与座位比不应小于3：1
1

公共用品用具密闭保洁存放
1

客用化妆品、一次性卫生用品、消毒产品等物品索证资料不齐全
1

游泳馆
（5）
游泳馆（池）有卫生许可证
*

建立健全卫生管理制度
1

游泳场所的通道及卫生设施应定期消毒
2

游泳场所的通道及卫生设施应保持清洁、无异味
1

监测频率符合规定（1次以上/年）
1

体育馆 （2）
馆内环境清洁卫生、禁止吸烟
1

监测频率符合规定（1次以上/年）
1

图书馆 （2）
馆内采用湿式清扫，保持馆内整洁，禁止吸烟
1

监测频率符合规定（1次以上/年）
1

总分100 分 合理缺项项目总分______分 应得分______分 实得分______分 标化后得分______分
注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。
2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）×100。

被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、

年 月 日 年 月 日

附件2 表5 学校教室环境卫生监督管理量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址： 联系电话：
评价日期： 年 月 日
项目（100）
评 价 指 标
分值
实际得分
单项
合计
教室

人均面积：小学≥1.15m2 中学≥1.22m2
5

教室前排课桌前缘与黑板应有2 m以上距离。
5

后排课桌后缘距黑板不超过9 m
5

各列课桌间应有不小于0.6 m宽的纵向走道
5

课桌椅
每间教室内最少设2种不同型号的课桌椅
10

每人1席
*

黑板

尺寸≥1m×3.6m（小学）； ≥1m×4.0m（中学）
5

完整无破损，无眩光
4

下缘与讲台地面的垂直距离：（小学）0.8-0.9m
（中学）1.0-1.1m
4

讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2 m
4

教室采光
教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
4

教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃
4

单侧采光应从座位左侧入，双采光时主采光设在左侧
8

教室照明
灯管垂直黑板
5

教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上
5

灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9 m
3

黑板照明设有40瓦荧光灯2盏，并配有灯罩
3

采用控照式灯具，没有裸灯
3

微小气候
教室设通气窗
4

寒冷地区教室有采暖设备，冬季室温≥16℃
4

新装修完的教室经过室内空气检测，符合《室内空气质量标准》，并保持通风换气。
*

噪声
教室不受音乐室干扰
4

教室与铁路的距离不小于300m
3

教室不与交通干道、市场、公共娱乐场所毗邻
3

总分100 分 合理缺项项目总分______分 应得分______分 实得分______分 标化后得分______分
注：1、*为关键项，不合格不予评定等级。
2、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）×100。

被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、

年 月 日 年 月 日

附件2 表6 学生用品卫生监督量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址： 联系电话：
评价日期： 年 月 日
项目（100）
评 价 指 标
分值
实际得分
单项
合计
组织管理
学校有学生用品管理组织
5

有学生用品管理档案
5

有学生用品准入制度
4

有学生用品危害评估分析报告
4

索取学生用品生产厂家的卫生许可证或有关评审法规的证件
4

文具用品
课桌椅
完好无缺损
4

桌椅面平整
2

书 本
生产厂家等标识完整
2

厚度均匀，书写后墨迹不洇湿、不透迹
2

纸张清洁无油污
2

书 包
正规厂家生产，原材料无毒无害
4

采用双肩背带式
2

笔 类
正规厂家生产，原材料无毒无害
2

笔帽空气流通，不通过部分大于5毫米
2

书写流畅、字迹显示清楚
2

笔 盒
正规厂家生产，原材料无毒无害
2

边缘不应含有危险的毛刺或斜薄边
2

大小适中，便于存放文具和携带
2

橡 皮
正规厂家生产，原材料无毒无害
4

擦拭轻便、字迹不残留
2

学生用 尺
正规厂家生产，原材料无毒无害
2

尺面光滑平整，质地坚硬
2

刻度清晰准确
2

墨 水
正规厂家生产
2

无刺激气味
2

色泽均匀
2

娱乐器具
正规厂家生产，原材料无毒无害
5

完整无损，使用安全
5

卫生清洁
5

保健用品
产品标识清楚
5

有产品检验报告
5

在保质期内使用
5

总分100 分 合理缺项项目总分______分 应得分______分 实得分______分 标化后得分______分
注：1、有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）×100。
被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、

年 月 日 年 月 日

附件2 表7 学校卫生监测量化评价记分表
学校名称：
负责人：
地址： 联系电话：
评价日期： 年 月 日
项目（100）
评价指标
评分标准
分值
实际得分
单项
合计
食品安全监测
（食饮具消毒）
（10）
感官指标（采用物理消毒、化学消毒方法）
理化指标（采用化学消毒方法的监测）
细菌指标（两种方法均须监测）
其中一项指标不合格整项不得分
8

监测频率达到至少1次/月

2

生活饮用水监测
（10）
微生物指标、感官指标、一般化学指标和余氯
小型集中式供水应增加毒理指标
其中一项指标不合格整项不得分
8

监测频率符合当地规定要求

2

教室
环境卫生
监测
（60）
人均面积（10）
小学≥1.15m2
中学≥1.22m2
＜1.15m2 不得分
＜1.22m2 不得分
10

课桌椅分配符合率
（10）
≥80 ％
≥80 ％ 得满分
10

79％-40 ％
79％-40 ％得5分
＜40 ％
＜40 ％ 不得分
黑板
（10）
尺寸≥1m×3.6m（小学）
≥1m×4.0m（中学）
监测结果不符合标准不得分
5

下缘与讲台地面的垂直距离
0.8-0.9m（小学）
1.0-1.1m（中学）
监测结果不符合标准不得分
3

反射系数＜20％
≥20％ 不得分
2

教室采光（10）
采光系数≥2.0％
＜2.0％ 不得分
4

窗地面积比 ≥1：5
＜1：5 不得分
4

后（侧）墙壁反射系数≥70％
＜70％ 不得分
2

教室照明（10）
课桌面照度≥300Lx
≥300Lx 得满分
5

课桌面照度200Lx-300Lx
200Lx -300Lx得3分
课桌面照度＜200Lx
＜200Lx 不得分
灯桌间距1.7-1.9m

2

黑板面照度≥500Lx

3

微小气候（4）
二氧化碳≤0.15％
＞0.15％ 不得分
2

冬季室温≥16℃
＜16℃ 不得分
2

噪声
（4）
≤50dB（A）
＞50dB（A） 不得分
2

两排教室相对 长边距≥25m

2

监测频率为每2年1次（2）
一项未测 不得分
2

公共
场所
卫生
监测（20）
厕所
（4）
每蹲位≤30人 （男生）
＞30人 不得分
1

每蹲位≤15人 （女生）
＞15人 不得分
1

每米小便槽≤40人
＞40人 不得分
1

小学厕所蹲位宽度≤18㎝
＞18㎝ 不得分
1

学生宿舍（4）
人均使用面积≥3.0m2
＜3.0m2 不得分
2

盥洗水槽人均≥0.05m
＜0.05m 不得分
2

公共浴池（4）
池水浊度≤30度、室温25℃、照度≥50Lx、二氧化碳≤0.15％
其中一项指标不合格整项不得分
3

监测频率1次以上/年

1

游泳馆
（4）
池水细菌总数≤1 000个/mL、大肠菌群≤18个/L、混浊度≤5度、余氯0.3-0.5㎎/L、
空气细菌数（撞击法）≤4 000cfu/m3、
二氧化碳≤0.15％
其中一项指标不合格整项不得分
3

监测频率1次以上/年

1

体育馆
（2）
可吸入颗粒物≤0.25㎎/m3、室内温度≥16℃、
空气细菌数 （撞击法）≤4 000cfu/m3、
二氧化碳≤0.15％
其中一项指标不合格整项不得分
1

监测频率1次以上/年

1

图书馆
（2）
室内温度≥16℃、照度≥100Lx、噪声≤50dB、
空气细菌数（撞击法）≤2 500cfu/m3、
二氧化碳≤0.10％
其中一项指标不合格整项不得分
1

监测频率1次以上/年

1

总分100 分 合理缺项项目总分______分 应得分______分 实得分______分 标化后得分______分
注：有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分。即：应得分=100-合理缺项项目总分。标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）×100。

被监督单位陪同人（签字）： 卫生监督人员（签字）： 、

年 月 日 年 月 日

附件2 表8 学校卫生监督量化分级评定等级表

学校名称：
负责人：
地址： 联系电话：
评价日期： 年 月 日
记分表1 学校传染病防控监督管理量化评价记分表标化得分：______分
记分表2 学校突发公共卫生事件监督管理量化评价记分表标化得分：______分
记分表3 学校常见病与多发病监督管理量化评价记分表标化得分：______分
记分表4 学校生活环境卫生监督管理量化评价记分表标化得分：______分
记分表5 学校教室环境卫生监督管理量化评价记分表标化得分：______分
记分表6 学生用品卫生监督量化评价记分表标化得分：______分
记分表7 学校卫生监测量化评价记分表标化得分：______分

学校卫生各项标化得分平均分：______分

学校卫生信誉度核定等级：______级
注：
1、学校各项标化得分平均分=(记分表1标化得分+记分表2标化得分+记分表3标化得分+记分表4标化得分+记分表5标化得分+记分表6标化得分+记分表7标化得分)/7
2、学校卫生信誉度核定等级：依照学校卫生各项标化得分平均分进行评级，具体标准如下：
(1)标化平均分为90分以上者，评为优秀，核定为A级；
(2)标化平均分为70-89分者，评为良好，核定为B级；
(3)标化平均分为60-69分者，评为合格，核定为C级；
(4)标化平均分低于60分者，不予评定等级。

被监督单位陪同人： 卫生监督人员： 、

年 月 日 年 月 日