2022新部编版六年级上册《道德与法治》期末考试卷附答案.doc

2022新部编版六年级上册《道德与法治》期末考试卷附答案
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、被誉为“杂交水稻之父”的是______。
2、为了保护地球家园，要大力发展________经济，实现_______发展。
3、生物赖以生存的森林、湖泊、______等正以惊人的速度________。
4、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_____，我们都能学得好。
5、科技的发展______世界。人们要_____科技，让科技______为人类造福。
6、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。
7、______让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
8、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。
9、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。
10、在交相辉映的早期文明中，只有______一直延续至今，未曾中断，这是中华民族______的重要源泉。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、以下人群，没有选举资格的是（ ）。
A．老年人 B．小学生 C．20周岁 D．被剥夺政治权利的人
2、“己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。
A．尊重他人 B．宽容他人 C．人要学会反思
3、（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
A．学校 B．家庭 C．社会
4、下列属于不可再生能源的是的是（　　）。
A．太阳能 B．风能 C．煤炭
5、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（ ）。
A．越王勾践——负荆请罪 B．廉颇——卧薪尝胆
C．楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人
6、古埃及文明发源于（ ）。
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河、恒河流域
7、为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（ ）。
A．将垃圾分类 B．使用塑料袋购物
C．随意破坏森林资源 D．使用一次性筷子
8、王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。
A．宽容他，不告诉老师 B．让他抄作业
C．指出他的错误，让他尽快补齐 D．用语言挖苦他
9、我国的最高国家权力机关是（ ）。
A．全国人民代表大会 B．国务院
C．最高人民法院 D．最高人民检察院
10、以下哪位同学是一位宽容的人（ ）
A．王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。
B．李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。
C．林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）
2、小猛经常欺负班上弱小的同学。 （ ）
3、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（ ）
4、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）
5、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）
6、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）
7、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）
8、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）
9、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ ）
10、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、牵线搭桥
瓦特 电灯泡
爱迪生 望远镜
伽利略 火箭飞行器
陶成道 蒸汽机
五、简答题（4小题，共30分）
1、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？
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2、说一说文化交流的意义和作用。
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3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
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4、反思的方法有哪些？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、袁隆平
2、循环 可持续
3、湿地 减少
4、长处
5、改变了 善用 更好地
6、家园 母亲
7、宽容
8、温暖 鼓励
9、旱灾 地震 泥石流
10、中华文明 文化自信
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、D
2、A
3、B
4、C
5、C
6、A
7、A
8、C
9、A
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、√
8、×
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。
2、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。
3、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
4、
①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。

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