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河北省冀州中学2010-2011学年高二数学上学期期中考试试卷B卷-理-(无答案)新人教A版.doc

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资源描述
2010—2011学年度上学期期中高二年级数学试题(理) 考试时间 120分钟 试题分数 150 一:选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.选项填涂在答题卡上。 1.名工人某天生产同一零件,生产的件数是设其平均数为,中位数为,众数为,则有 ( ) A. B. C. D. 2.一个容量为n的样本,分成若干组,已知某数的频数和频率分别为40、0.125,则n的值为 A.640 B. 240 C. 320 D.160 ( ) 3. 某单位有老年人,中年人,青年人依次为25人,35人,40人,用分层抽样的方法 抽取40人,则老、中、青的人数依次为 ( ) A.8,14,18 B. 10,14,16 C. 9,13,18 D.9,14,17 4.将两个数=8,=7交换,使=7,=8,使用赋值语句正确的一组 ( ) A. =,= B. =,= C. =,=,= D. =,=,= 5.为了在运行下面的程序之后得到输出16,键盘输入x应该是 ( ) INPUT x IF x<0 THEN y=(x+1)*(x+1) ELSE y=(x-1)*(x-1) END IF PRINT y END A. 3或-3 B. -5 C.5或-3 D.5或-5 6.某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点.公司为了调查产品销售情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为①;在丙地区有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务等情况,记这项调查为②,则完成①、②这两项调查宜采用的抽样方法依次是    ( )  A.分层抽样法,系统抽样法 B.分层抽样法,简单随机抽样法 C.系统抽样法,分层抽样法 D.简单随机抽样法,分层抽样法 7.用秦九韶算法在计算时,要用到的乘法和加法的 次数分别为(   ) A.4,3 B.6,4 C.4,4 D.3,4 8.如图,A1B1C1—ABC是直三棱柱,∠BCA=90°,点D1、F1分别是A1B1、A1C1 的中点,若BC=CA=CC1,则BD1与AF1所成角的余弦值是( ) A. B. C. D. 9.给出命题:①,使x3<1; ②,使;  ③有; ④,有. 其中的真命题是:( ) A.①④ B.②③     C.①③ D.②④ 10.双曲线则p的值为 A.-2 B.-4 C.2 D.4 11.已知F1、F2是双曲线的两焦点,以线段F1F2为边作 正三角形MF1F2,若边MF1的中点在双曲线上,则双曲线的离心率是( ) A. B. C. D. 12.中心在原点,焦点在坐标为(0,±5)的椭圆被直线3x-y-2=0截得的弦的 中点的横坐标为,则椭圆方程为( ) 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 13.将十进制数55化为二进制结果为 14.在抛物线上求一点,使该点到直线的距离为最短, 则该点坐标是 。 15.如图是CBA篮球联赛中,甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图,则平均得分高的运动员是_______. 16 . 下列四个命题中 ①“”是“函数的最小正周期为”的充要条件 ②“”是“直线与直线相互垂直”的充要条件; ③ 函数的最小值为 其中真命题的为 (将你认为是真命题的序号都填上) 三、解答题:(共6个题,17题10分,其余每题12分,共70分) 17.某校从参加科普知识竞赛的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段,,……,后画出如右的部分频率分布直方图, 观察图形的信息,回答下列问题: (1)求第四段的频率,并补全这个频率分布直方图; (2)求这次考试的及格率(60分以上为及格); (3)估计这次考试的平均分. 18.给定两个命题,:对任意实数都有恒成立;:关于的方程 有实数根.如果∨为真命题,∧为假命题,求实数的取值范围. 19. 三棱柱中,,底面,为棱的中点,且. (1)求二面角的余弦值. (2)棱上是否存在一点,使平面, 若存在,试确定点位置,若不存在,请说明理由. 20、已知椭圆的对称轴为坐标轴,且抛物线的焦点是椭圆的一个焦点,又点在椭圆上. (Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)已知直线的斜率为,若直线与椭圆交于、两点, 求面积的最大值. 21.如图所示的多面体是由底面为的长方体被截面所截面而得到的,其中 . (Ⅰ)求的长; (Ⅱ)求点到平面的距离. 22、已知椭圆长轴长与短轴长之差是,且右焦点F到此椭圆一个短轴端点的距离为,点是线段上的一个动点(为坐标原点). (I)求椭圆的方程; (Ⅱ)是否存在过点且与轴不垂直的直线与椭圆交于、两点, 使得,并说明理由. 【注:当直线BA的斜率存在且为时,的方向向量可表示为】 - 4 - 用心 爱心 专心
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