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“严以律己”专题集中学习研讨会发言_1.docx

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资源描述

1、“严以律己”专题集中学习研讨会发言稿 习总书记指出。“严以律己,就是要心存敬畏,手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。”我作为教育科研系统的一名领导干部,必须严格遵守中国共产党章程和教育法规,认真贯彻习总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“三个必须”要求,从自身做起,从小事做起,严格要求自己,保持党的优良传统,把社会主义核心价值观内化于心,外化于行,严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,做政治上的“明白者”。 一、对严以律己的认识 习总书记对严以律己做过系统全面深刻的论述,我认为严以律己首先要做到“五个必须,五个不允许”: 一是必须维护党中央权威,决不允许背离党中央要求另

2、搞一套,必须在思想上行动上同党中央保持高度一致,听从党中央指挥,不得阳奉阴违,自行其是,不得对党中央的大政方针说三道四,不得公开发表同中央精神相违背的言论。 二是必须维护党中央的团结,决不允许在党内培植私人势力,要坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志,团结大多数,不得以人划线,不得搞任何形式的派别活动。 三是必须遵循组织程序,决不允许擅作主张,我行我素,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许越权办事,不能先斩后奏。 四是必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得跟组织讨价还价,不得违背组织决定,遇到问题要找组织,依靠组织,不得欺骗组织,对抗组织。 五是必须管好亲属和身边工作人员,决不允许

3、他们擅权干政,谋取私利,不得纵容他们影响政策制定和人事安排,干预日常工作的运行,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。 二、严以律己存在的主要问题及原因分析 通过认真学习领会关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的工作方案以及关于开展“三严三实”专题教育第二专题学习研讨的通知精神,对照习总书记提出的“五个必须,五个决不允许”的要求,逐一检查,自己在纪律上也存在对自己要求不严等诸多问题,具体表现为以下几方面: 一是学习不上心,学风不正。过来总认为自己是教育管理专业本科毕业生,理论知识学得够多的了、够用了。因此对单位组织的学习表面上按时参加,实际上并不积极、认真,发言也不主动,对新政策

4、、新精神、新形势一知半解,钻研不深入,领会不深刻。 二是批评人或提意见不注意场合和方法。有时对组织、领导还发牢骚,不太讲“规矩”,由于自己的性格直率,对一些自己认为是错误或不正确的事情和行为,总肯“一针见血”的指出,但往往不太注意别人的感受,只图自己嘴巴快活,效果也常常不好。 三是娱乐活动不健康,有时打点小麻将。过来为了增进与同学、朋友以及领导的感情和友谊,有时一起打点小麻将,搞点“小刺激”。且不知,打牌既伤身体又丧志。 对照习总书记关于“三严三实”的论述,认真思考检查。认为自己之所以存在上述问题,主要有以下几方面的原因。 一是进取意识淡化。认为自己已是五十多岁的人了,不会有多大作为了,也没有

5、什么大的前途了,凭自己现有的知识、经验和能力,应对教科院的工作绰绰有余,在学习新理论,掌握新知识,运用新技术上缺乏动力。 二是个人修养不足。缺乏领导者的风度和能力,导致批评人或提意见方式方法欠妥,别人难以接受。 三是自律意识退化。认为打点小麻将是小节,不伤大雅,且不知玩物丧志之道理。把大量宝贵的时间浪费掉了,真是罪过也。 三、今后努力方向 一是强化政治意识,坚定理想信念,在政治上严以律己。遵守党章规定,牢记入党誓词,坚定共产主义理想信念,旗帜鲜明地抵制西方各种错误思潮的影响,始终在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;加强党性锻炼,努力做到在大是大非问题上头脑清醒,

6、在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻和风险挑战中经得起考验;强化组织观念,遵守组织纪律,服从组织决定,接受组织安排,不跟组织讨价还价,自觉维护组织的威严。 二是强化宗旨意识,坚持群众路线,在作风上严以律己。全心全意为人民服从是我们党的根本宗旨,人民群众是我们党执政之基、力量之源,要深化对党的群众路线的认识,始终保持党同人民群众血肉联系,坚持把“人民群众满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护”作为检验我们工作的标准,问政于民、问需于民、问计于民;努力办好人民群众满意的教育。 三是强化自律意识,坚决杜绝四风,在廉洁上严以律己了。崇尚廉洁、克己奉公是对党员干部最基本的要求,也是党员干部遵章守纪,维护党的形象的自觉行动,更是做人的准则。作为一名党员领导干部,一定要讲学习、讲政治、讲正气。一定要深化对反腐倡廉在新形势下的重要性、必要性和坚定性的认识,自觉抵制和防止各种不良影响和诱惑,守住纪律和法律的底线,一是要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,努力做到廉洁从政、党员干部只有坚持做到 “吾日三省吾身”才能不断提高自己的领导能力和领导水平,做一名人民群众满意,组织上放心的“公仆”第4页 共4页

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