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政治学习发言稿 我国是一个多民族，多宗教的国家。千百年来，在中国大地上，各个民族休戚与共、亲如一家，展现出一幅多民族文化相互融合，你中有我、我中有你的绚丽画卷。各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，是新疆乃至全国各民族关系的主旋律，我们要像爱护自己的眼睛那样维护民族团结。 通过这次的政治学习，使我了解了很多方面的知道，尤其是在维护民族团结反对民族分裂方面更是有了深刻的认识.首先：新疆各院校处于各种思想文化交汇交融交锋的前沿，是“三股势力”争夺渗透的重点。他们歪曲新疆历史，煽动狭隘民族情绪，灌输民族分裂和宗教极端思想，混淆视听，搅乱学生的思想，这是影响高校稳定和民族团结的主要危险因素。为此，我们必须加强宣传和思想教育，扩大主流价值观念的影响力，引导各族大学生牢固树立和弘扬社会主义核心价值观，认识到以宗教的名义破坏祖国统一与民族团结，就是宗教极端主义；无论是谁，无论哪一个民族的人，在任何地方实施暴力恐怖活动，就是各族人民共同的敌人。时刻提高警惕、明辨是非，筑牢民族团结的思想防线，有效抵御“三股势力”的侵蚀。 培育和弘扬社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的重大工程，是抵御分裂渗透、共同团结奋斗的价值基础。社会主义核心价值观反映社会和人类的长远利益和未来发展方向，具有激励人心和鼓舞人们不断前进的作用，而且这种价值观包含着非常高尚和值得人们前赴后继为之献身的内在合理性。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观.我们站在前线的教育工作者则肩负了重大的历史责任.我们是传播正能量的先行者.在学生眼里我们应该是他们的指路明灯.这次学习后我发现我肩上的担子更重了些.新疆各院校处于各种思想文化交汇交融交锋的前沿，是“三股势力”争夺渗透的重点。而我们的学生更是重中之重，我们的学生还是初中生，他们的思想不成熟，辨别是非的能力也答不到要求.这便要求作为老师的我们要更多的关注他们.在学校里，不仅要在各班与各班之间扎扎实实的开好民族团结活动，还要教育好学生，让每以为学生都能懂的民族团结的重要性，增强辨别是非和抵御错误思想的能力.在自己班里也要加强民族团结.我的具体方法初步计划如下：班委由民汉学生共同组成.不排斥不伤害任何一个民族的学生.组成学习互助小组.民帮汉，汉帮民 开展各种形式的主题班会，讨论如何维护民族团结 及时了解班里的情况，对于思想不对的学生，要及时进行谈话. 第二篇：政治学习方法（发言稿）谈谈高中政治的学习方法 怎样才能学好政治，学好政治有哪些方法。学好政治的前提是你得去学，如果不愿意学，不认真去学，介绍再多的方法也没用。所以学好政治的一个前提和基础是： 一、端正学习态度。 美国哲学家罗曼说”态度决定一切”。只要你重视并认真去学习，我想没有可能学不好政治的，其他的学科也一样。所以在这里我想问一下那些政治只考了10几分或者 2、30分的同学，是你学不会政治还是你根本就没有去学过政治。关于这个问题我不多说，就让，老子来告诉你们吧： “天下事有难易乎。为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。” 那么，在端正学习态度，愿意学习、乐意学习、认真学习政治的基础上，要掌握那些方法才能学好政治呢。 二、学好高中政治的基本学习方法（要求） 包括。课前预习、课堂听课和课后复习。这三个基本要求同学们大体上也都知道，我不打算详细讲。只想强调一下预习和复习 并不是上课前将课本粗略看一遍的粗预习。我们文科班的学生应该做到的是精预习。通过预习能够（能够知道课本的总体思路和提纲，能够把重要的观点划下来；能够发现问题并做好记号；能够将练习册的预习内容做完。） 上课的关键是“专心”。跟着老师的思路走，将看、听、说、记几个环节做好就行。复习只强调两个字：及时。（这个是由遗忘规律决定的，上次朱辉老师已经很详细地跟你们介绍过了。如果过了十天八天再来记，就是爱因斯坦这么发达的大脑也记不住。） 之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求；爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习；及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。 三、学好高中政治要养成”五动”（动眼动耳动脑动口记手）的良好习惯 英国哲学家艾蒙斯说。“习惯要不是最好的仆人，便是最坏的主人。”好的习惯是成功的捷径。 动眼，也就是看黑板、看书 动耳，就是认真听老师的讲解分析，听同学的发言、争论、辩论、质疑等。动脑，即思考。在听、读的过程中，认真思考，并有意识地联想。 动口，就是积极发言、质疑。 动手，就是做笔记、写练习。详细说一下动眼和动手。 动眼，主要强调一下看书。看书一定要细、要全面。我经常发现有一些同学在做选择题时，对某些选项的说法模拟两可，或者持否定态度，但其实这个说法课本上就有原原本本的说法。可见你们看书太不细心。那要怎样看书呢。有两大要求： 第一个要求：看书把正文内容看完，把书本的结构、思路理清，把主要的观点弄懂。做到这个还不够，另一个要求则是，要把书本正文以外的的其他内容和环节看完弄懂。比如探究活动、相关链接和专家点评。一般来说，探究活动是通过探究和思考得出下一段正文的观点和内容。而相关链接和专家点评则是对上一段正文内容的补充和拓展。这几个环节都是有助于我们对课文观点的理解的。这个要求十分重要而经常被同学们忽视。我希望今天说完后能引起同学们的重视。因为： 经常有同学跟我说，大的材料我看不懂，不知道它说什么、考什么，。现在就告诉你们一个做好主观题方法。那就是把我刚才说的第二个要求做好，特别是探究活动要看懂。因为我们平时考试的大题，它的材料和问题很多时候跟课本的探究活动是类似的。动手： 第一：预习课本要动笔 预习首先“要做好笔记”。养成不动笔墨不读书的好习惯。（划、圈、标、做练习）第 二、课堂要动笔，也就是做好笔记 课堂上一定在书本上作一些笔记，我不一定赞成每个同学要一个笔记本，但是书本上一定要有笔记。所谓的笔记不仅仅是在书本上划上几条杠就行了。你可以在老师板书的指导下，将书本内容整理出基本的要点，然后系统化。 第三、课后动笔的习惯，也就是平时做题的习惯中国人旅游有一个习惯很不好（坏习惯），大家知道是什么吗。那就是去到那里都喜欢留下自己的痕迹，都喜欢在石头、墙壁、树木上面写下“某某某到此一游”。 我们都知道，事物的好坏是相对的，不是绝对的。“某某某到此一游”。用在旅游上是坏习惯，但用在我们平时看书做题时则是好习惯。 在平时看书做题目时，一定要习惯在自己的书本上习题上留下思考、动笔的痕迹。比如做选择题，4个选项，为什么选，为什么不选都要给出充分的理由。正确的选项从材料哪里可以体现。要在材料中动笔划一下。而每去掉一个错误的答案也要有充分的理由，哪里错了。也要在错的地方用笔画一下、圈一下，或者用文字注明一下。总之，要留下做题的痕迹。 大题也一样，要将设问的关键词和材料中的中心句划一下。 四、熟练掌握所学概念和原理的基本要求 有些同学说，老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了，笔记也记了，但就是很难记住。首先要及时 如果只靠死记硬背，不仅记起来困难，而且只能形成短时记忆，不能形成长久记忆，所以还要掌握一定的方法。 2、知识树构建。 1、关键词法 2、联系记忆法 3、多感官记忆法。 五、学会知识运用，掌握解题方法。 有的同学感到，知识背过了，但做题时却不知如何下笔，成绩提高不快。这涉及如何驾驭和运用知识的问题，对知识的掌握不能仅仅局限于“背过”，要将理解和记忆结合起来，才能真正提高运用知识的能力。要想熟练灵活的运用知识，做到理论与实际问题相结合，要从以下几个方面去下功夫 首先要掌握教材基本知识，学会建构知识体系。 其次要培养理解分析知识的能力。有意识地用所学知识分析解决实际问题，不能仅仅满足于知道知识是什么，还要知道为什么、怎么样。要从多层面、多角度理解知识、分析知识、运用知识。 第三要提高综合运用知识的能力。要注重建构知识体系，学会用多个知识从不同角度去分析同一问题，培养辩证思维、发散思维能力。 最后就是学会答题的方法和应试的技巧。掌握一些审题和答题技巧，是提高我们应试能力的重要条件。 对选择题来说， 1、审题时应先把握住中心，把握中心立意的简单办法是对材料进行提炼，找出“谁在什么条件下做什么。或抓关键词 2、看问什么。（体现说明反映什么。原因。启示怎样看怎样做。） 3、可先排除错误、无关或重复性题肢，将剩下的题肢与题干条件认真对应，慎重比较后做出选择。（肯定法加排除法） 主观题解答技巧 1、设问的规定性和要求，共有几问。；规定范围（经济、政治、哲学、文化）；角度（是什么、为什么、怎样做。）主体（谁。） 2带着设问仔细阅读背景材料（文字），把握材料的中心意思，抓住关键词等；政治主观题总是以情景材料为载体的，因此，能否审清材料，提取出材料有效信息，就成为能否梳理出答题要点、解答好主观题的重要一环。要做好这一环节，应从三个方面着手： （1）归纳中心，明主题。尽量用最简短的语句归纳出材料的中心，明确材料围绕的主题。 （2）划分层次，找联系。对材料进行层次划分，归纳出层意，并弄清层与层之间的关系。 （3）抓住关键，理要点。挖掘出材料中的关键词句，联系设问中所限定的课本知识进行推理，梳理出答题要点 3、结合材料设问，寻找所需知识的切入点，是考什么知识点； 4、把理论知识及内容结合材料进行分析或归纳（怎样体现）、或演绎（怎样进行）而在作主观题书写要求 1、答题要点化，要点要条理化，用序号标号。 2、术语化，而不要都是自己的大白话。这是在政治作答中最忌讳的。 3、逻辑化（先后、主次、宏观、围观） 4、完整化。既要有基本原理，又要结合材料分析。 总之，学有法则，学无定法。每个同学在学习这个问题上要不断总结适合自己的学习方法，形成自己的学习习惯，而不要盲目模仿别人，照搬别人的方法。 。挖掘出材料中的关键词句，联系设问中所限定的课本知识进行推理，梳理出答题要点。 （三）组织答案 按试题题型的基本模式组织答案，做到观点与分析有机结合；特别要突出关键词，突出得分点；同时，还必须注意以下几个方面，做到规范作答： 1、层次分明，要点序号化反对不分段落层次的“一块板” 2、表述准确，语言学科化反对使用文学化、生活化语言、口头语 3、逻辑严密，表述简洁化反对语句冗长、画蛇添足 4、字迹工整，卷面美观化反对字迹潦草、错字连篇 第三篇：暑期政治学习发言稿2012年暑期政治学习总结会发言稿 近一周的政治学习圆满结束了，培训的时间虽不长，内容也不算太多，但通过此次培训使我们每一个人对教育教学有了更深层次的理解，对教师这个职业有了更多的思考。针对当前教学的现状，为了使我们能够更积极、更好地去工作，暑期的政治学习是极为必要的。下面我代表生物组就此次学习谈谈我们的认识，与大家共同分享。 首先，要学会看重每一位学生。 作为一名教师，面对的观众当然是学生，然而每一个班的学生可以说是“色彩斑斓”的，不过正是这样才显得学生充满活力，所以要看重每一位学生。花有各样红，人有人不同，每一个学生都有自己的长处，作为教师就要善于发现学生中的闪光点，学会欣赏不同学生不同的“色彩”。因此，教师要理解学生，理解他们自己的想法，允许他们有着不同但是合理的想法，鼓励学生大胆想象，充分运用自己的思维，讲真话，讲自己的话，求新求异，而不是落入俗套。我认为只要是学生通过动脑筋自己想出来的，不管对与否或者说合理不合理，教师都应该给予表扬和鼓励，这样教育中的“创新”才能真正实现在学生身上。 此外，经过考试，学生的成绩必然会有划分，这时所谓的差生、优生、中等生就各自浮出水面。但是作为教师要明确，这只是仅仅在成绩上的划分，其实所谓差生在其他方面（比如说体育，文艺方面）很可能就是优生了。因此我们要用欣赏的眼光看待学生的每一方面，在欣赏中因材施教，因势利导地教育和帮助每一位学生，让每一位学生都得到最好的发展。 其次，必须树立终身学习的观念。 我们追求课堂教学的高质量、高效率，这首先要求我们的教师应该是一位高质量、高效率的教师，高质、高效的教师是进行高质、高效教学的基本前提。那么如何才能成为高质量、高效率的教师呢。我们认为惟有不断提升自己的专业知识和教育教学能力。陶行知说过：惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。教师需密切关注自己专业的发展，一定要跟上自己所教科目的发展趋势。只有通晓专业知识、教育心理学知识，才能选择、计划并实施最有效的教学。掌握专业知识，教师讲课才能灵活处理、创造性使用教材，才对“教到什么程度、学到什么程度”心中有数，才能在学生出现问题时清楚地引领学生的思维回到正道上。通晓教育学心理学知识，教师才可能依据教育教学规律、学生身心发展规律 实施教学，以取得高质、高效的教学效果。所以，我们要不断提高自己的知识储备，提升自己的个人价值。 最后，要注重自己的言行举止。 学生具有“向师性”，作为一名教师所表现出来的师风师德对学生影响是潜移默化的，因此教师就应该“以德为本，身正为范”，严格要求自己。 我们必须时时处处注意严格要求自己，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，注重在认真做好表率的同时努力完善自己，充分发挥教师的示范效应。特别是在平时工作中，就要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不玩电脑游戏、上课不接打电话等等，这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶。教师无论是外表的着装，还是言行都应为人师。 总之，通过此次的培训，让我们都受益匪浅。目前我校正在深入开展高效课堂模式，也取得了一定的成绩，但我们所做的只是其中的一部分，即课堂教学的高效性。怎样让学生整个的学习活动都具有高效性，这还需要我们进一步去思考与完善。我们坚信，只要我们愿意做出改变，有耐心的付出，必定就会收获丰硕的成果。 生物组 2012年8月24日 第四篇：政治学习代表发言稿发言稿 敬爱的领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好。我是来自11级微电子3班的程桥，很荣幸今晚能够代表材料与光电物理学院党校第79期学生入党积极分子培训班的所有学员在此发言。我今天发言的题目是：努力提升自我，争取早日入党。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益（写党性一定要写全）。中国共产党始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，引领着中国人民走出贫穷落后，走向光明未来。在我的心目中，中国共产党党员是一个光荣而又神圣的称呼，它代表的是一种全心全意为人民服务的态度，一种积极进取、至高无上的精神。今天我们有幸成为了培训班的一员，离中国共产党更进了一步。所以作为入党积极分子的我们，更应该清楚的认识到自己身上肩负的责任和义务，要珍惜这来之不易的机会。我们要明确自己入党的目的，清醒的认识到入党是为了更好的服务人民。在学习中，我们应刻苦努力，奋发向上，争做同学学习的楷模；在生活中，我们应遵纪守法，拥护党的政策，积极传播党的理念，争做他人学习的典范。 在此，我代表所有学员郑重承诺。我们定将努力完善自身的不足，积极改进自身的缺点，在党的关怀和爱护下，用党的理念充实自己，努力提高自身的思想觉悟，让自己的思想在学习中不断升华，同时积极的向党组织靠拢，用行动证明自己对党的忠诚和热爱，争取早日获得党的认可，成为一名优秀的中国共产党党员。 最后，祝各位领导、老师，身体健康、工作顺利。祝各位同学学有所成，早日成为一名光荣的中国共产党党员。我的发言完毕，谢谢大家。 第五篇：教师政治业务学习校长发言稿校长讲话稿 各位老师： 大家好。 初熟稻香方润野，无穷碧荷已凌波。热烈的暑期即将结束，丰硕的金秋等待着我们。让我们一起投入回到火热的教书育人的工作中去，一起回到多姿多彩的校园生活中来。今天举行的暑期教师政治业务学习，应该就是我们工作行程的一个开端。通过政治学习，紧跟时代政治的发展；通过法律法规学习，提高依法执教的水平；通过职业道德学习，塑造教师优良形象；通过业务学习，提高教育教学水平，就是对我们更好的踏上新的工作征程的一种准备。 当前，认真开展政治业务学习，她的重要意义还在于： 一、是形势变化的需要。近一段时间以来，教师、校长猥亵学生的事件甚嚣尘上、沸沸扬扬，严重损坏教师在百姓心中的形象；近一段时间以来，社会各界对永定教育质量的怀疑，也搞得沸沸扬扬，对老师沉迷赌博、不务正业、的议论常有听说。通观当前的教师队伍，一部分老师确实有着享乐主义、拜金主义倾向，都想少些工作、多些清闲，看到有钱的，眼睛发亮，看到没钱的，双手无力，甘于奉献、乐于奉献的精神荡然无存，迷失了自己的事业追求。因此，我们急需通过师德师风建设，通过理想、道德的重新唤醒，重新找到我们应有的人生观、价值观，来塑造好教师形象，来更新教师在百姓心中的形象。 二、是学校事业发展的需要学校的发展需要一批政治坚定、工作有力的教师队伍。教学质量，是学校的生命线，而提高教学质量的力量则来之教师。一个优秀的教师，就有一个优秀的班级，就有一科优秀的教学成绩。 三、是个人事业发展的需要，人生短暂，光阴易逝，不要在我们要工作岗位的时候才来遗憾。有些老师很快就成为有口皆碑的教学骨干，很快成为学科带头人，很快成为省市级优秀教师、名师，我想，他们成功的秘诀应该有两点：一是勤干，对工作兢兢业业，激情投入；二是巧干，怎么巧干。就是要站在巨人的肩膀上，就是要善于学习，吸取他人的精华，在别人优秀的方法上在加入自己的创造性方法，站在巨人的肩膀上。巧干，就是学习，吸收，创造，实施。自觉加强业务学习，善于学习，善于思考，必能推动个人事业的快速发展。 为进一步加强教师职业道德教育，大力弘扬新时期人民教师的高尚师德，切实提高教师的思想政治素质和业务水平，推动学校教育事业的健康发展，根据县教育局关于2013年暑期组织全县教师进行政治业务暨教育法律法规学习的通知文件要求，经研究决定，于8月28日至30日，各中心小学应组织全体教师进行政治业务暨教育法律法规学习活动，开学后以学校安排在每周例会时间进行政治业务学习。学习内容包括中共中央政治局关于改进工作作风，密切联系群众八项规定、义务教育法等教育法律法规、教师职业道德规范以及关于课程设置、教学常规要求、优秀课例研究等业务知识，具体内容及时间安排已在老师们手头的学习安排表中，不再赘述。 为了保证学习的效果，学校提出以下几点要求：第 一、要将学习行动化为一种自觉的行动。只有发自内心的学习，才能学有所得。第二，要将学习行动化为一种长期的行动。厚积才能薄发，只有通过长期的学习，才能有丰厚的积累。特别是在教学技能的学习上，一定要有坚持长期学习的习惯。第 三、要将学习行动化为一种有效的行动。要注重效果，不要泛泛而学，如果每周能有一次有效的学习，成长的速度就会很明显。此外，学校要有制度上、技术上和资料上的保证，如教师例会一定要真正组织开展政治业务学习，教导处要准备好教学业务上的培训工作，发挥教导处在教学引领上的作用，学校要购买一些教学书籍、订一些教育书刊，发给教师，让教师有学习的资料。学校还可以制定奖励措施，对完成学习任务或学有成效的老师进行奖励。此外，要注意过程性资料的收集：每位老师要在9月30日前上交第 二实小教导处一片写上自己实实在在体会的心得，期末上交学习笔记。教导处要做好资料的收集和查阅工作。第17页 共17页