某局反-四风-座谈会查摆剖析发言材料提纲_1.docx

某局反四风座谈会查摆剖析发言材料 学习教育与查摆问题是一个有机统一的整体.如果只学习不查摆，就会让学习过程变得空洞乏味儿，难以入脑入心，学习也就失去了应有的意义;如果只查摆不学习，就可能让查摆方向不明确，没有了着力点，查摆很容易陷入空转的误区.所以说，四风问题的发现，前提是认识水平的提高;查摆问题的过程，同时也是一个思想升华的过程. 因此，我们在开展群众路线教育实践活动时，要注意把学习教育和查摆问题有机结合起来，坚持一手抓学习，一手抓查摆，边学边摆，交叉进行.在学习教育的过程中，要注意每学习一步，就同时对比查看自己是否存在对应的问题，有则深刻反思.抓紧整改，无则闻者足戒.警钟长鸣;在查摆问题的过程中，要注意每查摆一个问题，都认真总结剖析，思考问题背后的根源所在，研究问题整改的破解之策. 只有边学边摆，才能触动思想.触及灵魂;只有边摆边学，才能越学越明，越摆越清.坚持两手抓，两手硬，才能让教育实践活动方向更明确.重点更突出.措施更有力.效果更显著.第1页 共1页