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第四单元 第二课时 解决问题的策略（2） 学案
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学习内容：解决问题的策略（2）第70—71页例2，练习十一4—7题
学习目标：1、通过学习在解决实际问题的过程中进一步认识假设策略，能运用假设策略分析稍复杂实际问题的数量关系，正确的分析解决问题。
2、经历用假设策略解决实际问题的过程，感受假设策略对于特定问题的价值，分析综合能力得到提高。
3、通过学习积累解决问题的经验，提高学好数学的信心，具有主动探索、回顾反思的良好学习习惯。
学习重点：解决用假设的策略时总量变化的实际问题
学习难点：假设时复杂的数量关系。
一、 准备练习
1、在一个大盒和同样的5个小盒里装满球，正好80个。已知每个小盒装的个数是大盒 的 ，每个大盒和小盒各装多少个？

二、课堂导学
1、出示例题
在1个大盒和5个同样的小盒里装满球，正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个球，每个大盒装多少个球?每个小盒呢？

80个球
试着写出题中的数量关系：（ ）+（ ）=80个
（ ）—8个=（ ）
或 （ ）+8个=（ ）
你会尝试解答这道题目吗？

二、 同步训练
1、

250元
每件上衣比每条裤子贵25元，求上衣和裤子的单价

2、 每个大筐比每个小筐多装10千克。大筐和小筐各装苹果多少千克？（先完成填空再解答）

95千克
（1）假设5个都是大筐，装的苹果要比95千克多（ ）千克。
（2）假设5个都是小筐，装的苹果要比95千克少（ ）千克。
选择一种方法解答：

多20棵
3、苹果树：
260棵

多30棵
桃树：

梨树：

假设桃树、梨树与苹果树同样多，三种树一共有（ ）棵。你能算出三种树各有多少棵吗？

三、 达标测试
1、学校总务处购买了1盒碳素墨水盒5盒红墨水。每盒碳素墨水比每盒红墨水多2瓶。假设购买的是6盒红墨水，墨水的总瓶数会比实际购买的（ ）瓶。
A 少2 B 多2 C多10

1、 星期天，欢欢和爸爸妈妈一起去森林公园游玩。买了2张成人票和1张儿童票，一共用去78元。每张成人票比每张儿童票贵12元，一张成人票多少元?一张儿童票呢？

3、完成书上第73页第6题