《教育能改变吗》观后交流发言材料提纲.docx

《教育能改变吗》观后交流发言材料
来源《教育能改变吗》观后交流发言材料
看了纪录片《教育能改变吗》，我扪心自问。我们教育的目标是什么。我想肯定不是应付考试，应该是为了培养健康、乐观、自信、有抱负、有远见、有责任意识、有创新精神的可持续发展的人，教育的终极目标就是为了让每个学生通过自己的方式，找到属于自己幸福生活的路径。而我们现在的教育像迷路的孩子一样辨不清方向了，朝着一切为了考试的不归路渐行渐远。目前的教育迫切需要追根溯源，回归到培养人的目标上来。
针对现状，我们应该找到切实解决问题的办法。我认为当务之急，可采取以下措施：一是取消小学阶段的家庭作业，减少初中阶段的家庭作业；二是可采取不按班级设任课教师的办法，例如某位老师充分准备一节课，上几个班级，既可避免老师间的竞争转化为学生考试的比拼，又可以充分提升教学效率；三是构建活动式课堂，让课堂成为学生展示才能、获得成功、体验快乐的舞台，成为老师获得成功快乐、进行教育研究的平台；四是抵制苏教版教材，推广人教版。个人认为苏教版难度大、内容深、知识点复杂，应该用人教版取代；五是改革考试制度，明确考试的内容，小学阶段可用口试、面试、成果展示等取代笔试；六是加强校园文化建设，建设时间全天候、空间全方位、媒介立体化的学生精神文化乐园；七是举全县之力，打造“杜郎口”式的标杆学校，以点带面求突破，推动射阳教育改革的进程。
以上是我个人的一些片面的想法，请各位领导、各位前辈、各位同仁批评指正。
来源
第2页 共2页