一份未曾使用的发言.docx

一份未曾使用的发言稿 一、关于政策意图的理解在XX省教育中长规划第六章稳步发展高等教育中关于提高高等教育人才培养质量的建全教学质量保障体系部分，提出要充分利用江西红色文化资源，深入推进大学生文化素质教育工作，建立一批大学生文化素质教育基地。这句话从消极角度来看，政策制定者在理解文化素质教育方面略显狭隘。国家政策层面的文化素质教育在高教司1998年2号文件关于加强大学生文化素质教育若干意见里面有论述：文化素质教育，重点指人文素质教育，主要是通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育，同时对文科学生加强自然科学方面的教育，以提高全体大学生的文化品格、审美情趣、人文素养和科学素质。它指的不是一项具体的教育活动，张扬的是一种教育理想。所以，充分利用红色文化资源，深入推进大学生文化素质教育工作这个说法过于狭隘简单，其实是约束了文化素质教育的内涵和张力。但从积极方面理解这句话表明了三层意思： 1、省中长规划提出了一个重要目标。深入推进大学生文化素质教育工作，提高人才培养质量，尤其是人的文化品格。 2、明确了推进的一个切入点。发挥江XX县区位优势，充分利用红色文化资源。 3、怎么实现这个目标：先建立一批基地，抓重点，抓骨干，以点带面，整体推进。这讲的是工作方法问题。任何一项工作，任何一项事业，没有骨干的带动是无法启动的。基地就是骨干。这段话的实质就是举大学生文化素质教育这面旗，亮红色资源进校园这个点。基地建在哪里又可能有两种考虑和选择：一是建在当地。即建在红色文化资源的孕育地，如瑞金，类似于爱国主义教育基地。大学生到那里去参观，受到红色文化教育和熏陶。二是建在当地高校。即红色文化资源研究、普及工作做得比较好的高校。 二、关于基地的特点、条件和目标任务基地辞海解释，为某项事业打基础的地方。基地不是自封的，是社会或上级组织因为这个地区在某项事业发展中做得好，能够发挥示范作用，因此对它作出的一个评价，是这个地区社会影响力的表现形式之一。规划中所指的基地就是为充分利用江西红色文化资源，深入推进大学生文化素质教育工作这项事业打基础的地区或高校。必须具备三个条件：一是学校领导在这方面的意识强，重视程度高。二是基础好，包括工作基础和群众基础。三是战斗力强，完成任务好。基地的任务主要包括四个方面：一是示范引导。二是提供决策咨询。三是开展专题研究。四是承办学术研讨和培训任务。 三、基地建设的路径选择1、前期努力准备。 2、中期积极申报。 3、后期发挥基地作用。重点是要做好前期的准备工作。大致要从以下六个方面来下功夫。一是要在申报高层次课题、争取出高档次科研成果上下功夫。二是要在科研成果转化为实际教育行动上下功夫。三是要在争取地方支持，推进校地共建上下功夫。创业园这个模式值得借鉴。四是要在加强软硬件建设上下功夫。机构、场所、人员、刊物。五是要在宣传助推上下功夫。六是要在争取上级给力上下功夫。2011-03-0422：20msn空间完美搬家到新浪博客。第3页 共3页