20XX年关于讲奉献有作为专题讨论发言.docx

20XX年关于讲奉献有作为专题讨论发言稿 2017关于讲奉献有作为专题讨论发言稿篇1曾强调：道德问题是做人的首要的基本问题。古人说：lsquo;百行以德为首rsquo;，讲的就是这个道理。在道德问题上，党员、干部无疑应该比普通群众有更高的标准和要求。两学一做学习教育提出的有道德、有品行就是要着力解决一些党员道德行为不端的问题。党员德行好，群众才认可，党员德行高尚，才能成为群众的一面旗帜。做合格党员，必须牢记党章规定的道德义务，牢记的要求，自觉加强道德修养，发挥好价值导向和示范作用，真正成为影响带动身边群众向上向善的一面旗帜，激发汇聚全社会同心共筑中国梦的强大力量。 一要践行社会主义核心价值观。党的提出。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。指出，干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。坐而论道不如起而行之，践行社会主义核心价值观要具体落实到三个做起上。从小事做起，在日常生活中以微公益弘扬新风尚。深刻指出，社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫。平常生活中，像垃圾分类、低碳出行、给有需要的人让座，都是举手之劳。如果没做，就应该感到如芒在背，要有去民之患，如除腹心之疾的自觉。从有错的地方做起，在接受批评和纠正错误中进步提高。金无足赤、人无完人，党员干部也不可能不犯错，但是要善于从错误中吸取教训。要经常对照社会主义核心价值观的要求反省自己，经常打扫思想上的灰尘。从群众反映强烈的事情做起，在迎难而上中树立新风正气。这些年，花样繁多、层出不穷的诈骗给人民群众带来了巨大的伤害，面对这种情况，党员干部不能明哲保身，要挺身而出，为百姓撑腰壮胆。 二要拧紧道德螺丝。党的以来，党中央坚持党要管党、从严治党，既抓老虎，又拍苍蝇，深得党心民心。看这些落马官员的堕落轨迹，道德沦丧是关键点。现实生活中，各种各样的诱惑随时随地都有，共产党员必须拧紧道德螺丝，多补精神之钙，不断增强抵抗力和免疫力。过好人情关。党员也是人，有亲人和朋友，人情世故不能不讲，但是党员又不是普通人，一个人一旦入了党，就要始终牢记：人情再大大不过道德原则，家人再亲，也不能超越党和人民的利益。要积极引导人情世故合乎道德标准，不越界不过线，为社会文明增添正能量。 2017关于讲奉献有作为专题讨论发言稿篇2早在改革开放之初，邓小平同志就指出，我们这个党要恢复优良的传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量。;两学一做;，基础在学，关键在做，就是做合格党员。那么，什么是合格党员。面临;四大考验;、身处;四种危险;，共产党员应该加强哪些方面的修炼。根据同志系列重要讲话精神，党中央提出了;讲奉献有作为;这样新形势下合格党员的标志和特质。 讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚、坚定理想信念。同志一再强调，理想信念是共产党人精神上的;钙;。通过;两学一做;，做合格党员，首先要解决的是对党忠诚问题，也就是政治合格问题。政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这;四个意识;是检验党员政治素养的试金石。;四个意识;的落脚点是;看齐意识;。看齐意识强不强，关键看行动，就是要始终做到党中央提倡什么就认真践行什么、党中央禁止什么就坚决反对什么，做到令行禁止。 讲规矩、有纪律，强调的是守纪合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩。毛泽东同志说，路线是;王道;，纪律是;霸道;，这两者都不可少。同志在谈到苏联解体时说，苏联共产党作为一个有着90多年历史、连续执政70多年的大党老党轰然倒塌，其中很重要的一个原因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言、为所欲为。我们说的规矩，既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。 讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德。古人云：;德为立国之基;德为国之大宝;德为才之帅;。德行是人的根本素养，评价一名党员是否合格，;德;永远居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。从一些党员干部暴露的问题和查处的案件看，大部分违规违纪党员干部存在缺德失德问题。做一名合格党员，就要上好道德修养这一人生必修课，择其善者而从之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。 讲奉献、有作为，强调的是履责合格，就是要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。毛泽东同志说：;中国人死都不怕，还怕困难么。;这正是对中国人民和中国共产党人牺牲精神的真实写照。做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，把百姓的安危冷暖装在心里，及时了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透，让群众真切感受到党的温暖，努力为人民群众谋福祉。 总起来说，;讲奉献有作为;不是抽象的，而是具体的。做合格党员，;讲奉献有作为;缺一不可，少了任何;一讲;、缺了任何;一有;，都算不上合格党员。 2017关于讲奉献有作为专题讨论发言稿篇3为扎实推进全县两学一做学习教育，打牢学的基础，把握做的关键，确保讲奉献有作为专题研讨取得实效，根据市委组织部要求，现就开展学、讲、看、谈、做等五步工作法通知如下： 第一步，学 学习教育在党委（党组、总支）领导下进行，充分发挥党支部主体作用，以党委（党组）会或中心组学习会、党日活动、三会一课、民主生活会和组织生活会为载体，结合讲奉献有作为研讨专题，制定出党支部（党小组）集中学习和党员自学计划。广大党员要做好学习笔记，要结合学习内容，结合工作实际，每个专题写出心得体会。 1、讲政治、有信念专题重点学习内容。广大党员要重点学习中国共产党章程，系列重要讲话读本（2016年版）（人民日报4月20日已开始连载）等内容，县处级以上党员领导干部要进一步学习谈治国理政重要讲话文章选编（领导干部读本）等内容，明确做合格党员的基本标准，树立行为规范，引导党员干部尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。 2、讲规矩、有纪律专题重点学习内容。广大党员要重点学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等内容，学习党的历史，学习革命先辈，开展警示教育;县处级以上党员领导干部要进一步学习中国共产党地方委员会工作条例中国共产党党组工作条例（试行）党政领导干部选拔任用工作条例党委会的工作方法等内容，明确廉洁自律的规定和党纪处分工作原则及处分规定，党员领导干部要进一步明确党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制以及党政领导干部选拔任用原则、条件、要求，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 3、讲道德、有品行专题重点学习内容。广大党员要重点学习毛泽东为人民服务等内容，县处级以上党员领导干部要进一步学习中央八项规定、党政机关厉行节约反对浪费条例等内容，明确践行宗旨观念、涵养道德品格、实现中国梦等对党员干部的基本要求，引导党员干部自觉践行党的群众路线、三严三实等要求，始终以共产党人的品行标准严于律己，以实际行动彰显共产党人的人格力量。 4、讲奉献、有作为专题重点学习内容。党员干部要在深入学党章党规、学系列讲话的同时，注重向申纪兰、李培斌、段爱平、申飞飞等先进典型学习，向全县各行业、各系统涌现出来的先进模范人物学习，引导党员干部时刻牢记共产党员身份，把握好总开关，主动向先进看齐，在改革发展稳定新形势新常态下立足岗位、建功立业，发挥先锋模范作用。 要把学党章党规、学系列讲话贯穿专题研讨始终，把学作风作为特色做法持续抓好，坚持带着问题学，结合实际学，以上率下学，互动交流学，在学的基础上，做好各个专题的拓展延伸活动，增强学习的针对性和实效性。 第二步，讲 发挥党员领导干部、专家学者、党校教师、先进人物、党务工作者、普通党员等不同群体的作用，从不同侧面讲党的理论、讲切身体会、讲身边好事，弘扬社会主义核心价值观，深刻理解讲奉献有作为的丰富内涵和核心要义。 1、领导干部讲党课。党支部要每月集中组织一次党课，结合专题学习讨论对党课内容、时间和方式等作出安排。党组织书记和科级以上党员领导干部要带头在所在党支部讲党课，科级以上党员领导干部还要到联系单位、所包村、企业等基层党支部讲党课，鼓励和指导普通党员也要联系实际讲党课。 2、专家教师讲理论。发挥县委党校、党员教育培训基地等党建主阵地的作用，邀请专家学者、党校教师宣讲党的基本理论、基本路线、基本经验、基本纲领，宣讲系列重要讲话精神，加强理论武装，统一思想行动。 3、先进人物讲事迹。电视台、报社要制作专题栏目，广泛宣传模范人物的先进事迹，各乡镇、各系统要组织召开先进事迹巡回报告会，邀请近年来全县各行业、各系统涌现出来的先进模范、优秀共产党员等进行先进事迹宣讲，现身说法，以身边事教育身边人，增强学习教育的说服力和感染力。 4、普通党员讲故事。七一前，党支部要以学先进典型、讲身边故事、传递正能量为主题开展党日活动，要求每名党员联系思想、工作、作风和生活实际，讲发生在身边的好人好事、讲感人故事，使两学一做更接地气，成为改进作风、推进工作的动力。 5、党务工作者讲政策。充分发挥老干部宣讲团、党代表、科技人员、包村党员干部和驻村第一书记等群体的优势，通过流动课堂、送学下乡等形式，深入宣讲党的理论、路线、方针、政策，扩大两学一做学习教育的覆盖面。 通过多层次、多形式的宣讲，使广大党员深刻理解两学一做学习教育的重要性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 第三步，看 通过组织党员开展四看四写，拓展学习教育渠道，提升两学一做学习教育效果。 1、看两学一做专题栏目。农村党支部要利用好全国党员干部现代远程教育网，列出观看两学一做学习教育专题栏目的学习计划，规定学习内容及要求，安排集中学习和自学。广大党员要自觉观看中国共产党新闻网、共产党员网等网络媒体开设的两学一做学习教育专题栏目，写好学习笔记。 2、看红色革命遗址。充分利用黎城独特的红色资源优势，组织党员接受军事训练，重走红色路，参观红色革命遗址，重温入党誓词，使红色基因融入党员干部的血脉，传递弘扬正能量，彰显新的时代价值。每名党员要结合自身感受，写出感想体会。 3、看经典书籍和红色经典影片。组织党员自学1本中组部推荐的党员干部学习推荐书目中的书籍，集中观看1部红色经典影片，接受革命传统教育和爱国主义教育。每名党员要结合学习内容，撰写读后感和观后感。 4、看廉政教育基地和警示教育片。组织党员参观廉政教育基地，集中观看警示教育片，通过反面典型的警示、震慑和教育作用，使广大党员真正知敬畏、受警醒、明底线。每名党员要结合所感所悟，写出心得体会。 看的内容和途径，各级党组织可结合实际予以丰富，但必须紧扣主题、注重效果。 第四步，谈 各级党组织在每一个专题研讨中，都要围绕主题，区分对象，要求党员领导干部和普通党员，对标党章党规、对照先进人物，联系思想、工作、生活、作风和履职尽责实际，紧密结合本行业、本系统党员中存在的突出问题来谈，通过谈，查摆问题，剖析根源，列出问题清单、整改清单，立行立改。 1、以讲政治、有信念为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在理想信念模糊动摇，思想滑坡、精神空虚迷茫，参加封建迷信活动、信仰宗教等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政治意识淡薄，信仰缺失、精神缺钙，学风不正、学用脱节，脱离群众、脱离实际，在党不言党等问题来谈。 2、以讲规矩、有纪律为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在看齐意识不强、组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务，不辨是非、不守政治纪律和政治规矩，群众观念淡漠、服务意识欠缺，损害群众利益等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政治上的自由主义，不联系实际落实党中央决策部署和党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当两面人，顶风违纪搞四风等问题来谈。 3、以讲道德、有品行为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，不起先锋模范作用等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在政绩观偏差、价值取向扭曲、道德行为失范，心态浮躁、追名逐利，情趣低俗、贪图享乐等问题来谈。 4、以讲奉献、有作为为主题，谈差距、挖根源、立行立改。普通党员要围绕是否存在进取心不强，精神不振、能力不足，不愿担当、不敢担当，敷衍应付、逃避责任等问题来谈;县处级以上党员领导干部要围绕是否存在解决实际问题办法不多、思路不宽、力度不大，精神状态不佳、创新意识不强、转型作为不大，担当意识不强，大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争，在深化改革、推进发展中不愿惹人、不敢担当，安于现状、不思进取，不抓落实、不愿作为等问题来谈。 第五步，做 两学一做关键在做，要解决好全县党员队伍中存在的突出问题，解决好党员领导干部队伍中存在的突出问题，要坚持以上率下、以知促行、立行立改，立足本职岗位做讲奉献有作为的合格共产党员。 党员干部一要自觉讲政治有信念。通过学习教育，解决问题，切实增强四个意识，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到政治合格;二要自觉讲规矩有纪律。通过学习教育，解决问题，确保在任何时候都把纪律规矩挺在前面，增强组织观念，做到执行纪律合格;三要自觉讲道德有品行。通过学习教育，解决问题，带头廉洁修身齐家，明大德、守公德、严私德，做到品德合格;四要自觉讲奉献有作为。通过学习教育，解决问题，自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色，在服务全县改革发展稳定各项工作中当标兵作模范，做到发挥作用合格。 专题研讨中，要注意创新方法、丰富内涵、突出特色、总结经验、讲求实效，做到规定动作不走样、自选动作有亮点。要把专题研讨与全面落实六大发展、务实推进五五战略、实现富民强县，与推动县乡两级领导班子换届工作，与推进党风廉政建设工作紧密结合，做到两手抓、两促进。第12页 共12页