1、关于学风建设年动员会的发言稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家晚上好。 首先请允许我作一下自我介绍。我叫阚双星,是数计学院计算机专业0711班的班长,今晚我能够在我院“学风建设年”动员大会上作为班长代表发言,我感到十分荣幸与激动。大学三年来,我得到了院系领导、老师的教导与指引,得到了同学们的信任和支持,取得了点滴成绩。在此,我向各位辛勤的园丁和亲爱的同学们表示衷心的感谢。 当今世界已经进入信息化时代,进入“知识经济”时代。在知识经济时代,全球经济的竞争,实质上是高科技的竞争,是知识的竞争,但归根到底还是人才的竞争。拥有大量持续创新能力和高素质人才资源,将是一个国家综合国力强大的象征。祖国
2、的发展急需复合型人才,社会需要复合型人才,把自己培养成有用人才是我们大学生活的根本任务。 十年寒窗苦读,我们已经是大学生,只要我们是学生,学习总是学生的天职,学生以学为主,学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才,营造优良的学习氛围,树立端正的学风就显得非常重要。经过两年多的大学学习,我个人认为优良的学风主要体现在以下几个方面: 第一,我们应该“学会学习”。同学们不能只是呆板地吸收知识,单一地操练习题,被动地接受灌输,而是应该有意识地培养自己的思维能力,有目的地归纳自己的学习方法,有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑,对所学的内容能总结,对所学的方法能反思,对未知的领域能探索。
3、学会学习也是未来竞争社会要求每个人必须拥有的一项基本能力,这项能力的强弱将决定着我们能否在未来的社会生存、立足和发展,能否为个人增值,为社会贡献。目前我院事业发展蒸蒸日上,各级领导和老师十分重视学风建设,倡导学生主动学习,提倡同学们全面、和谐发展。每一位同学都要好好把握学院提供给我们的学习成长环境,充分发挥学习的能动性,主动地追求自我学习能力的完善和提高。 第二,我们应该“学会做事”。同学们在大学期间不仅要注重培养自己的学习能力,还要重视自身其他能力的锻练。不论做什么事,同学们都不能一个人埋头苦干,闭门造车,而是应该有意识地培养和提高自己的合作意识,要注重与他人交往协作,互相帮助、共同努力、共
4、同进步;同学们也不能“两耳不闻窗外事”,而是应该有计划地锻炼自己的社会能力,多与社会接触,多关心社会和时代的发展,这个社会不再欢迎“高分低能”的人,而是偏爱能将知识转化为能力的人才。大学生活里,学院为我们不断搭建锻炼各种能力的舞台,提供个性发挥的空间和机会,我们应该用自己的才智来展示我们当代大学生的风采。 第三,我们应该学会做人。大学时代,我们就是要使个人素质日臻完善,自我人格健全发展。作为一名大学生,我们的人格日趋独立、成熟,这就意味我们要学会开始承担各种各样的责任。要学会对社会负责,对家庭负责,更要对自我负责。 信息经济时代的到来,打破了传统的教育模式。“文明人”或者称之为“文化人”的内涵
5、在不断变化,具体地讲就是不仅要学好国文、外语、法律,政治,经济,管理,而且还要学好专业课程,还需要有几块步如社会的敲门砖,即英语四六级证书、计算机等级证书、职业资格证书等等。把自己努力培养成为文明、自主、自立、专业的社会有用人才。 当你看到一个个进取自信的校友,你是否也豪情满怀。当你走在学风浓郁的校园,你是否心境也豁然澄明。学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。良好的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。两年来,我们班严格按照学校学风建设要求,积极开展了多种形式的学风建设活动。今年学校全面启动了“三风建设年”活动,我们各班
6、一定要以此为契机,积极开展班风、学风建设,努力打造文明班级,学风建设优秀班级。在这里,我代表全体学生干部倡议全院各班在学风建设年活动中要努力做到: 一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动,行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的形成。 二、培养自学能力,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯,牢固树立终身学习的理念。积极参加早读和晚修,上课做到不迟到、不早退,认真听讲,勤做笔记。 三、全面提高自身的综合素质与创新能力,积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动,完善自我,努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。 四、严格遵守学校各项规章制度。不旷课、不晚归,健康上网,诚实守信,遵守校风校纪,努力建设和谐的学习氛围。 五、树立正确的学习观、成才观,做到立志、修身、博学、爱国,践行今日我以“学校”为荣,明日“学校”以我为荣。 同学们,让我们时刻铭记“淡泊明志,宁静致远”的校训,努力营造良好的校园学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起;让我们继续弘扬“淡泊明志,宁静致远,躬耕苦读,鞠躬尽瘁”的隆中精神和求真务实的作风,用实际行动为我院的学风建设年活动作出自己应有的贡献。第4页 共4页