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职业教育教研竞聘演讲词
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一、个人主要工作经历：
我岁高中毕业（年月），担当民办教师。年月份考入乾安师范学校，年年底毕业。年月份正式调入乾安一中任教，任两个班语文课并担当班主任工作。年月调入职业高中，任语文课、担当班主任。年月提升为教导处主任。年月份调入XX县区教委督学室。年月份调入松原教育学院。担任职业教育教研工作。
本人学历。年—年在白城地区教育学院函授学习中文专业，年大专毕业。调入学院后，年—年在东北师范大学函授中文专业汉语言文学系。年月份本科毕业。
二、主要工作业绩
（一）师培工作：
年以来为各级各类培训班讲授门课程，共计学时。具体课程有《现代汉语》、《中学语文教学法》、《外国文学》、《古代汉语》、《中国现当代文学》、《小学思维发展心理学》、《职业技术教育心理学》、《幼儿教育心理学》、《写作与评改》、《实用文写作训练》、《创新教育》、《学习策略》、《科技讲座》等。
（二）科研工作：
承担两项国家级课题，两项省级课题研究。
⒈国家教委“九五”课题：制定区域职业技术教育发展规划的个案研究，于年结题
⒉面向世纪小学生应具备的劳动技能，素质及相应的落实对策研究。即将结题，（国家（更多精彩文章来自“秘书不求人”）级课题研究）
⒊省级“试行二、一合段、培养一专多能人才”课题，年获二等将。
⒋省级《“四自”教学模式探索》课题年获二等奖。
（三）论著
⒈撰写两篇论文。年月份在《职业技术教育》杂志发表《因地制宜，灵活施教》文章。年月在《松原教育》上发表《浅谈劳动技术课与并行学科的联系与衔接》文章。
⒉参编本书。《当代教育新视野》、《学习策略的理论与实践》，《中小学教学管理基础》、《中学劳动技术》教材和教参，《小学劳动》教材和教参，《当代小学教师游记选萃》、《中学生职业指导》读本。
（四）教研工作：
⒈组织开展市、省级优质课评选，教学基本功竞赛，教学能手平和教学新秀评选活动，培养出省级新秀能手多人。
⒉协助省职教分院召开省级教研会次。主持召开市级教研会次。
⒊深入基层搞业务讲座次，内容为《改革教法，提高质量》、《专业课教学模式探索》
⒋年组织成立了XX市职业技术教育学会。
⒌组织了XX市劳动技术课教师特殊能力竞赛活动。
⒍组织了XX市职业高中专业课教师特殊能力竞赛活动。
（五）表彰
⒈年、年、年均被省教育学院评为职业教育优秀教研员。
⒉年被评为综合化。
⒊年被国家教育部基础教育司评为全国劳动教育先进工作者。
⒋年、年获省级职业中学教师技能竞赛优秀指导奖。
⒌年被评为市级优秀党员和院级先进女教工。
三、拟职能设想：
（一）我市职业学校现状：
我市高职所，专业课教师多人，高职在校生多人。
我市初职所，专业课教师多人，学生数多人。
（二）职业学校存在向题：
⒈职业学校生员短缺。
⒉专业课实验实习基地短缺，使理论和实践结合受很大影响。
⒊专业课设置不适合当前社会发需要。
⒋缺少一专多能、有一技之长的专业课教师队伍。
（三）面对现状应开展如下工作：
⒈协同市教育局职教科，做好中等职校的招生工作，为增强吸引力，加强职业高中对口升学管理。
⒉拓展农村初中办学方向，由农村初中以升学为主逐渐转变到为本地经济发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来。
⒊加大在农村初中开设农业技术课宣传力度，使各县（区）教育局和学校都在思想上认识上、达到充分重视，从而出台政策。
⒋搞好农业技术课教师教育理论和业务培训，使之观念更新，提高教育教学质量。
⒌指导各县（区）示范校开好现场会以点带面，典型引路。开展多种教研活动，以作用争地位，提高农业技术课教师待遇。、
⒍高职加快资源共享之路，加快合作步伐，如电大、农专合并，从而更好地发挥实验实习基地作用。
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