信息改变课堂.doc

现代化信息技术改变了我的课堂
课堂是承载教师职业生涯和学生学习生涯的主要场所，是师生漫长而又重要的生命舞台。尽管世纪沧桑、历史巨变，而几十个鲜活生命，日复一日盯着一桌一椅，用着一书一笔，听着一个声音的课堂依旧。现代技术让课堂更加亮丽更加现代，但传统课堂的百年根基未见根本改变。课堂仍然是以分数为目标追求的考试训练基地，以“克隆”书本知识和生产人才标准件的车间。改革总是触动不了课堂，改革因此总不能彻底。中国的读书人都烙下了传统课堂的印记，一代代老师象多年媳妇熬成了婆，再重复着婆熬媳妇的教育。始于世纪之交的我国基础教育课程改革组织起浩浩荡荡的改革大军，重新认识课堂、重新建构课堂，对课堂的传统根基以有力的冲击。课堂这个追求分数的考试训练基地，以复制前人知识和生产人才标准件车间，开始变成学为中心、师生互动、教学相长的学习共同体，开始变成尊重个性、关注差异，学生身心和谐发展和生命健康成长的人生驿站。新课程在促进课堂变化的过程中，推进了信息技术对课堂的改造。我们通过先进的现代化教学手段激发学生的学习兴趣，是学生乐学，主动学习引发课堂和学校课程文化的深刻变化。