现场会发言稿5则范文.docx

现场会发言5则范文 第一篇：现场会发言现场会发言 尊敬的各级领导： 2012年3月19日下午16：3516：41左右，前纺车间清钢联清花值车工张岚从1.98米的高凳上不幸摔到地面，经送XX市中心医院全力抢救无效死亡。公司安办按照安全事故上报程序向龙门安办、龙门派出所、XX县区安监局、XX县区经信局、市社保局等相关部门进行了及时的汇报。在得知张岚抢救无效而死亡的消息后，嘉福公司法人代表刘祖福与嘉纺董事长、总经理彭代彬、党委书记李灿于当晚21：30到XX市中心医院看望了因悲伤过度而住院治疗的张岚之妻蒋小梅，送去了慰问金2000元与公司的关心与问候。3月20日上午8：00，召开了全体中层管理人员会议，会上，通报了张岚因工死亡的基本情况，成立了善后处理小组，以合法合理合情处理相关事项，保证企业生产经营正常与职工队伍稳定。在政府各级相关部门的协调下，经过多轮商谈，张岚家属方与企业协商达成一致并签定了赔偿协议书。事故发生后，为进一步增强全体员工的安全生产意识，切实从这次事故中吸取教训，真正做到安全生产警钟长鸣。公司决定：将每年3月19日定为“嘉福公司安全生产警示教育日”。在每年的这一天，各车间（部门）都要通过开展安全生产警示教育活动、召开安全生产专题会议、组织安全生产专项检查等形式，让全公司职工特别是各车间部门安全责任人，永远铭记这次用鲜血和生命为代价换来的惨痛教训。 一、安全事故发生后公司采取的一系列防范整改措施： 1.由公司安办组织各生产车间部门参加的安全隐患大排查，对排查出来的问题及时有效的进行整改。严格奖惩制度，对违章操作坚决杜绝。 2.对全公司职工进行一次全面系统的在岗安全培训，并记入个人安全培训档案。各岗位的安全操作规程要做到人人都熟知并遵章操作。对公司下发的各种应急预案做到人人熟记会演练。进行“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，我保护他人不受伤害”的“四不伤害”教育。 3.对生产车间所有登高设施进行加固，并设置安全警示标志。 4.建立完善安全生产长效机制，全面贯彻落实“安全生产基本法律规章制度”即：1）安全生产监督检查管理制度；2）企业单位规章操作制度；3）从业人员安全培训教育制度；4）安全生产责任追究制度；5）事故应急救援和调查处理制度：6）企业单位群防群治制度；7）安全生产费用投入管理制度。实现建立安全生产的三大应对体系：1）事前预防对策体系；2）事故应急救援体系；3）事故善后处理应对体系。 5.加大安全费用投入。2012年前四个月已累计投入安全专项资金达12000多元。 二、现在还存在且公司自己无力解决的隐患问题： 1.长期转运原料的两台转花车，已报废多年，一直维修不断，存在严重的安全隐患，加上在厂球场坝通过人力搬花、转花也非常危险，如遇下雨路面湿滑或加长运输车辆下花、转花更是艰难，一旦出现安全事故，后果将不堪设想。垦请上级领导考虑将现三工场场地收回，交付我司作原料储备运输使用。 2.主厂房年久失修，顶楼大面积严重漏水，影响正常生产。主厂房四周窗户破烂，需要更换。 3.细纱车间温度高达40度。职工工作环境恶劣。 4.准备车间二楼原整经工序处楼顶属于钢架结构，由于多年未进行维护，现锈蚀严重，如果发生坍塌，后果不堪设想。 5.电梯超期使用。经常发生电梯困人事件，存在严重安全隐患，需要更换新电梯。 6.现在生产使用的动力电缆属于上世纪70、80年代铺设，保护层橡胶已严重老化，随时有可能短路起火，存在较大安全隐患。 第二篇：现场会发言田氏一中教学教育现场会发言材料 各位领导、老师上午好： 首先欢迎大家到田氏一中来参加今天的现场会，现场会第一项展示的是我们学校的有效课堂，下面我就有效课对大家作一下简单的介绍。 它的流程有： 一、出示目标 学习目标是本节课的出发点和落脚点，是学生学习的方向和动力。学习目标要具体、全面、可操作。学习目标一定让学生清楚明白。为了强化学习目标，应出示在屏幕上，或小黑板上。 二、自主学习 也叫主体学习。是在老师的指导下，通过自己的努力去解决问题，通过自己的亲身实践而获得的知识和能力，比老师灌输知识要记得牢固得多，理解透彻得多。自主学习解决不了的问题要做好标记，拿到小组进行交流讨论解决。 三、小组交流 小组交流就是把在自主学习期间不会的、不明白的，拿到小组中进行请教学习交流资源共享。小组交流可以是一对一交流、一分为二交流，老师要巡视于各小组之间，帮助那些有困难的小组顺利进行交流。做到小组内活而不乱，有序交流。 四、提问展示 这是在前两个环节的基础上，老师根据自己的预设和观察到的情况进一步强化知识，检查学习情况而进行的重要一环。在这一环节中老师有目的提出一些有针对性的问题，看学生掌握情况怎样，又鼓励同学们在自主学习、小组交流环节认真学习，积极参与，达到理想的效果，这一环节也往往出现精彩的竞争，如我纠正，我补充，我质疑等。 五、点评精讲 如果通过“自主学习”、“小组交流”、“提问展示”环节还没完成学习任务，就需要老师出马精讲来完成学习任务。或是一些规律性东西，学生自己总结不出来的老师出面总结归纳，使学生能够高标准的完成学习任务。 六、当堂训练 当堂训练是对本节所学知识的练习和巩固，同时也是对学生学习效果的检查。这一环节要让学生独立完成，不让学生讨论交流，不能抄答案，否则起不到应有的作用。当堂训练的形式有：发试卷、做资料、做练习题、上黑板默写等。 七、补救达标 通过以上各环节，经过练习检测有个别同学还有没学习好、掌握好的，老师要及时安排补救措施，不让一个学生掉队。对于共性的问题，如果本节课有时间可在本节课共同解决。如果本节课没时间，可在自习课上解决。 我们学校的有效课堂是从2012年秋，在中心校张校长的倡导下开始大面积推广使用，坚持至今。在有效课堂开展初期的种种困难，到今天的初具成效，并非一帆风顺，期间经历了学习、探索、实践、创新等几个阶段。 首先，全体教师转变思想，统一认识。 我们都知道课堂是教学的主阵地，只有把课堂的45分钟抓好，向45分钟要质量，才是提高成绩的最主要的途径。因此，我们要全体教师认识到有效课堂重在有效、高效性，人人必须参与，每一节课都要做到高效。 第二，制定了合理的课堂评价标准经过学校的反复讨论，征求教师的意见，制定了符合我们学校实际情况的课堂评价标准，明确了课堂目标，每学期都要对每位教师课堂教学进行量化积分。 第三，开展多种多样的课堂教研活动。 为了调动广大教师的参与积极性，学校和各教研组针对有效课堂开展了多种教研活动。如讲评课、同课异构、观摩课、视频回放课等。特别是在2016年春，在教体局1 15、117号文件的指导下，又开展了围绕有效课堂进行年级教研组的赛课活动，既提高了广大教师的授课水平，又调动了参与的积极性。 第四，树立典型，以点带面。通过各种活动的组织，对表现较为出色的教师评为“课堂标兵”，通过他们的示范作用，带动全体教师授课水平的提高。 第五，重视学生的培养。 有效课堂的一个重要理念，把全体学生的积极性调动起来，让每一个学生参与进去，教师只起到引导作用，我们学校把班内学生分成若干个学习小组，指导学生在每一个环节该如何做，争取让每一个孩子在课堂上大方、大胆、大声的展示自我。 经过几年的努力，目前，一个有目标、合作、交流展示、点评的课堂呈现在田氏一中的每一个学科的教学中。 2015年来，随着教体局1 15、117号文件的学习贯彻，田氏一中紧紧围绕“抓教研、促质量”的工作要求，在坚定不移的抓课堂的同时，又将目光拓展到考试的关键环节上。近一年来，不仅严肃了教风、考纪，认真评卷等基层环节，重点抓实了考试后的成绩分析会，我们认为，成绩分析对老师的教学和学生的学习都具有重要的指导意义。我们成绩分析首先从年级组开始，以年级为主召开：分析会上，年级主任以本次考试分析对比，学生的优秀率及格率，各分数段的学生人数等，与外乡和历次考试横向和纵向的比较分析成绩的不足与优势。特别是对学生瘸腿分数线的引入，对教师和学生下一步的教和学。起到关键的指导作用。2016年秋，我校又将成绩分析会拓展到班级成绩分析、学科成绩分析，参与分析的人员不仅是领导和老师，也有了学生的参与。目前成绩分析的形式多样了，内容丰富了，实效明显了。师生参与的积极性提高了，对提高学习的教学质量起到了较大的推动作用。 过一会将给大家展示班级成绩分析会。经过几年全体师生的共同努力，以成绩分析会和课堂教学为切入点。让成绩分析和课堂教学首尾呼应，相辅相成。大大促进教师课堂教学的有效性。使田氏一中的教学质量得到较大的提升。我校2014年升入一中评价生人数21人，2015年升入一中评价生35人，特别是2016年中招考试升入一中评价生人数66人，位居全县前列。 回首过去，田氏一中抓实课堂促质量，展望未来，狠抓管理抓教研求发展，我们坚信在XX县区教体局、教研室、各级领导的正确指导下，田氏一中的明天会更加美好。 第三篇：党建现场会发言紧贴使命筑强堡垒谋求打赢 黄浦支队车站中队党支部 近年来，黄浦支队车站中队在上级党委的正确领导下，深入贯彻落实部局关于加强党组织建设系列文件精神，紧紧围绕保持基层党组织和党员队伍先进性这一核心，把支部党建工作作为推动部队中心工作和加强队伍建设的中心环节和经常工作来抓，不断提升支部党建工作水平，使支部的凝聚力和战斗力明显增强，党员队伍的先锋模范作用得到有效调动和发挥，为圆满完成以执勤战备为中心的各项工作任务提供了强有力的组织保证。 一、注重加强学习，确立科学发展的工作思路 古语有云。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。学习是提高能力的首要环节和基本途经。只有不断学习，掌握新知识、确立新思维、探索新办法，才能提高支部“一班人”的思想政治水平和整体素质，促进部队的新发展。 一是健全学习制度。制度是推进规范运作的前提，创建学习型党支部，必须以一系列的学习制度为保障，做到有章可循，才能促进持之以恒。支部建立定期集中学习、定期集中辅导、定期集中考核、明确阶段学习重点，并要求每一个党员制定学习计划、坚持做好读书笔记、结合实际认真思考，做到“学用结合，学以致用”。通过建立制度来推动主动学习风气的养成，通过执行制度来确保预期的学习效果。 二是完善激励机制。支部强化学习考勤、补课制度，切实保证“人员、时间、内容、效果”四落实，有效提高“一班人”的学习质量。通过心得交流、重点研讨等形式，检验班子成员的学习成果，依靠有效监督，调动班子成员的学习积极性。 三是营造竞争氛围。把学习考核与党员干部日常考核、年度考核、党员民主评议结合起来，作为民主评议党员和评先评优的重要依据。对学习有成果、形成理论观点的加以发扬推广和表彰，坚持重用学习型人才，抓牢构建学习型队伍建设，营造出良性竞争的氛围，激发起自觉学习的动力。 二、注重强化责任，练好解决自身问题的基本功 支部班子自身建设的好坏，直接决定着支部战斗堡垒作用的发挥，决定着部队全面建设水平的高低。为此，中队一班人始终把班子建设作为基层党建工作的核心内容牢抓不放，通过严格落实各项制度，不断提高支部解决自身问题的能力。 一是切实发扬民主，做到科学决策、分工落实。“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这十六字方针，既是原则和纪律，又是方法和程序，也是提高班子决策水平的关键所在。支部一班人在反复学习研究，准确把握十六字方针实质和内涵的基础上，凡是事关队伍建设、中队大局和官兵切身利益的重大问题，一律上支委会作集体研究，通过委员充分发表意见，集思广益，民主决策。支部决议一旦形成后，严格按照支部集体决议明责授权，定岗定责，合理分工抓好落实，从而较好地营造了党支部一班人科学民主决策、分工落实明确同心同德干事业、一心一意谋发展的良好工作氛围局面。 二是用活组织制度，发挥组织力量推动全面工作。在落实基层党支部工作规范的过程中，注意结合中队工作实际，逐步把党建工作纳入了制度化、规范化的轨道。为确保党支部工作规范落到实处，保证党支部组织生活有条不紊地开展，中队建立了计划到点、责任到人和检查到位“三个制度”。按照计划，每季度制定一次党支部工作计划，每月制定一份党务活动安排表，明确每次活动的内容、方式、时间和地点，使每名党员对组织活动安排心中有数；按照责任制度，在明确支部书记是第一责任人的基础上，将党务活动分解到支部成员，分工抓好落实，并定期向支委会汇报落实情况；按照检查制度，支部书记每周检查一次党务活动开展情况，发现问题，及时纠正，全面推进支部工作。 三、注重打牢根基，着力加强党支部和干部队伍建设 中队始终把党员队伍思想作风、增强党支部凝聚力、战斗力作为落实组织生活制度的出发点和落脚点，不断丰富内涵，提升层次。 一是树立党员是旗帜的意识。围绕“充分发挥先锋模范作用、骨干作用”目标，大力培育党员队伍的先进性，用好红色资源和社会大课堂，组织开展向周庆阳、赵凤良等英模的主题学习活动，教育引导广大党员带头贯彻落实科学发展观、践行“三句话”总要求和当代革命军人核心价值观，强化“一个党员就是一面旗帜”的意识，努力形成良好的带动和示范效应。 二是树立党性是原则的意识。积极开展批评与自我批评，敢于揭露矛盾、触及思想，敢于同不良行为作斗争，坚决克服好人主义。建立党性定期分析制度，把党性分析作为民主生活会的重要内容，对照党章要求和群众意见建议，认真开展批评和自我批评，通过严格的组织生活锤炼党性、提升境界。 三是树立干部是标杆的意识。突出支部管思想、管干部，通过依据制度要求管、依托组织程序管、依靠群众监督管、结合履职表现管、营造民主氛围管等方法，以党员汇报、民主评议、组织讲评、谈心交流、实施奖惩等活动为载体，切实把每一名党员干部都纳入到管理中去，有效提升党员干部自身形象和能力素质，确保党员干部在队伍中站得直、叫得响、管得住。 四、注重优化环境，养成真抓实干、事事争先的良好氛围 一是完善“三个平台”，推动日常工作。中队以政治工作信息化平台为基础，设置党支部工作、党员之星和党员考评三个平台，通过公开中队党务、党建工作，推进日常工作的有序开展；通过设置中队党员之星，让官兵学有榜样、赶有目标；建立党员绩效制度，开展党员考评，每月进行考核公示和称职评定，切实营造浓厚的支部党建创先争优氛围。 二是开展“三项活动”，营造争先氛围。中队积极创新管理模式，开展“党员责任区”活动，我们根据特长，把党员安排在最适合发挥其专长和作用的岗位上，让每一名党员最大限度地发挥个体潜能和实现自我价值；开展“党员先锋日”活动，引导广大党员以中队英模和身边典型为榜样，比党性、比业绩、比贡献，以实际行动广泛参与争先创优、立功创模活动，形成“学先进、见行动、找差距、比贡献”的良好氛围；开展“党员示范岗”活动，通过开展“我是党员我示范、我是党员你监督”活动，教育引导广大党员时刻走在前列，处处干在实处，始终保持先进。 三是践行“三项承诺”，净化队伍风气。组织全体党员围绕履职尽责、工作作风、组织纪律、廉洁自律等方面进行党员公开承诺活动，根据工作需要，中队党支部和党员签订承诺书，搞好责任承诺、岗位承诺和实事承诺，明确承诺人、承诺事项、保障措施、完成时限等，并通过党务公开栏向全体官兵公示，主动接受监督，确保了工作件件有着落、事事有结果。 五、注重全面建设，围绕“打得赢、不变质”狠抓落实一是掌舵队伍建设揽全局。在党支部建设过程中，时刻注意统揽全局、放眼队伍建设的长远发展。扎实有效的引导队伍建设向前看、向上看、向大看。支部班子时刻把握队伍建设的核心内容和前进方向，始终围绕办大事、促变革、迎挑战的发展方向和要求，求真务实，扎实推进队伍建设。 二是围绕职能任务铸精兵。紧紧围绕加强消防部队的职能任务执行能力作为队伍建设的出发点和落脚点，充分发扬“赴汤蹈火，追求卓越”的上海消防精神，一切为打赢、一切为平安。充分发挥党员干部、先进模范的带头作用，练好兵、执好勤，确保队伍拉得出、顶的上，能够圆满完成党和人民赋予的历史使命和各项任务。 三是狠抓队伍管理保本色。铁的纪律才能铸就铁的队伍。为努力打造一支攻无不克、战无不胜的新时期公安消防铁军队伍，支部一班子始终把保持中队模范本色、强化中队纪律观念、促进队伍正规化建设作为支部日常工作的重要环节来抓。通过严格的纪律管理、人性化的关怀照顾、思想上的高度统一，使中队始终保持理想信念上不变质。 第四篇：现场会发言正式依托教研促发展巧用评价见成效 马池口中心小学语文组发言人冯金华 孩子是否能够积极向上，快乐成长，一直是我们关注的问题，作为语文老师，我们努力挖掘语文文本中的心理渗透点，利用文本所蕴含的中心思想渗透心理健康教育。自从参加有效使用课堂评价语言渗透心理健康教育的研究这个课题研究以来，我们利用课堂评价语调动学生的学习积极性，渗透多种心理健康教育。为了把这个工作做到实处，做到每一节课里，我们语文教研组依托教研促进教师和学生全面发展，深入开展课堂评价，起到以“课题促教研，以教研促发展。”的引领作用。 一、提高评价意识学习评价方法 1、教研组长给全体语文老师做培训，了解评价的重要性，学习评价方法，知道怎样抓住评价契机，恰当评价。 2、搜集各种激励性的课堂评价语，丰富老师的课堂语言。 3、归纳出评价的几个原则： （1）观察与选择相结合。教师善于发现学生的各种表现及情变化，选择有针对性的激励语，准确地运用。 （2）个体与全体相结合。在树立榜样的同时注意大部分学生的表现，让每一个学生都主动地参与到教育教学活动中去。 （3）激励与批评相结合。个别学生出现行为偏差时，应予以适当的批评，鼓励为主、批评为辅。 二、深入课堂研究掌握评价策略 1、上好示范课。 （1）心理课题组的刘春亮和邢翠红老师首先上了两节示范课，一节是鱼游到了纸上，一节是棉花姑娘。 （2）观察上课老师的评价策略及方法。 刘春亮老师在鼓励学生发表不同见解方面用到的激励性评价语让大家受到很大启发。在感悟理解“体会画法的娴熟，感悟青年全神贯注、专心致志的品质。”时，针对学生的发言，教师给予了不同的评价，整节课学生们都充满了自信，积极举手表达出自己的不同见解。 邢翠红老师这节课中激励后进生大胆的发言这一环节很让大家震撼。在课上邢老师让一位胆小的孩子读“请你帮我捉害虫吧”，他一句话停顿了 6、7次，邢老师当时抓住了这个教育契机。一连三次用到激励性评价语，在接下来的环节中，他的小手总会高高举起，当老师第三次叫起他时，他的回答让听课的老师大吃一惊，大家看到了一个孩子在一节课上的进步，而这样的进步来自于老师鼓励的评价语。 （3）交流讨论，畅谈感受。 示范课后，大家都纷纷畅谈自己的感受，肯定评价的重要性，认识到评价要关注每一位学生，用自己积极的情绪去感染学生，表达出自己对学生的期待，从而激起学生的自信。 2、上好常态课 教研活动后，每位老师都在尝试着把激励性的评价语用到自己的课堂教学中 去。经过一段时间，老师们都感觉上语文课轻松了许多，学生和老师之间关系更加融洽。 3、多位老师承担市导课，研究课、评优课 课堂上老师恰当的评价语激起了学生强烈的求知欲，调动了学生的学习积极性，创设了一种和谐奋进的氛围，师生关系融洽，达到了润物细无声的作用。分别得到了各级领导的肯定，很多老师参加XX县区评优课获 一、二等奖。郭江水，邢翠红两位老师参加XX省语文学科基本功比赛分别荣获 一、二等奖。 三、开展课后评价检验评价效果 我们通过课内教师观察记录表，开展课后老师互评，反思评价语的使用是否及时恰当。学生学习效果自评表，学生评价自己一节课中的综合表现。 （1）课内教师观察记录表 我们分为两个观察点，一个是否抓住评价契机，一个是评价语言的应用是否恰当，每个观察点又分为几个层次。老师根据自己上课或听课的情况，在相应的好，较好，一般栏里画勾，并在后面写出具体的优点，及其不足。最后写出对这节课的总体评价，写出反思。一般情况老师两周一总结，老师看自己两周以来的表现，做好阶段反思。 年轻的贾迎超老师反思中曾提到过：在参加学校组织的青年教师评优课中，当学生沉默不语时，恰当的语言鼓励学生，学生纷纷举起了小手，他们此时感觉到自己都很棒，对自己充满了自信心，课堂气氛非常融洽。这节课结束后感觉很好，不仅仅是知识的讲授，更重要的是师生互动，生生互动。王进学老师反思中说到：评价语言不应拘于一种形式，它应因人而异，因时而异，因课而异。也许，教师的一个手势、一个眼神，一下抚摸，都会使学生在举手投足之间感到多样、亲切、信心倍增。 （2）学生学习效果自评表。 我们根据学生的实际需求，不断改进和调整表格的内容和使用方法。最早的表格内容分为三个等级，但内容不够具体，后来我们加入了国学的内容，从读、说、想，乐学四个方面具体的评价，这样用起来更方便，学生更好操作。 学生一周总结一次，肯定优点，查找不足，找到切实可行的改进办法。我们班有位学生上课不是很积极回答问题，他看了自己一周以来的学习效果评价后，曾说到过：我一周的自评表在“积极发言”这一项里都是“不理想”，我知道在积极发言方面需要提高，我为自己确立了奋斗目标：一定要在课上积极举手发言。后来他在课堂上的发言次数越来越多了，发言的正确率越来越高了。还有一个孩子说：“我这一周在语言表达能力比前一周提高了，笑脸比以前也多了，我还要继续努力。” 我们依托教研促发展，巧用评价见成效，课堂上老师时刻关注孩子，恰当的运用评价语，调动了孩子学习的积极性，增强了孩子的学习自信心，学生的语文综合素养全面提高。家长开放日后，家长们高兴的说：我终于知道了我们的孩子为什么越来越会学习了。 用快乐的心情去面对学生，用激励性的语言去评价学生，收获的是三份快乐： 学生快乐，老师快乐，家长快乐。 四、未来设想： 进一步运用激励性的语言，调动学生学习的积极性，并把我们民族的国学内容融入到教学中去，让学生在语文学习中体会民族文化的博大精深。 第五篇：省现场会发言材料创新机制破解难题 全力推进张家口造林绿化工作 XX市林业局（2016年8月18日） 尊敬的各位领导： 我市紧紧围绕京津冀协同发展“水源涵养功能区”的战略定位，抢抓举办冬奥会重大历史机遇，认真落实省委“多种树、兴水利、快转型，到2022年森林覆盖率达到50%”的目标要求，把生态建设作为生命工程来对待，把造林绿化作为“一号工程”来推进，充分运用市场思维，努力破解资金、管护等难题，探索创新造林绿化新机制新模式，开辟了造林绿化新途径，走上了一条绿化效果好、综合效益高、持续能力强的造林新路子。截至目前，全市完成造林绿化210万亩，占全年总任务225万亩的93%，造林绿化迈出坚实步伐，取得了显著成效。得到省委、省政府和国家林业局的充分肯定，得到兄弟省市的高度评价。我们的主要做法是： 一、高位强势推动，践行绿色发展新理念 一是提早谋划、高调部署。从去年9月份开始，市委、市政府领导多次现场调研、召开会议，加快谋划2016年度造林绿化工作，努力破解资金难题。4月8日，市委书记侯亮、市长马宇骏深入万全、阳原、XX县区督导造林。4月10日，市委召开全市春季造林绿化工作推进会，全市2016造林绿化全面展 1开。二是领导带头、强势推进。市县区四大班子所有领导全部包县区、包乡镇、包山头、包工程，形成强大领导推动力，扎实推进工程建设进程，确保工程建设质量。6月28日，市委、市政府组织由市四大班子领导、各县区委书记、县区长参加的全市观摩拉练活动，比进度、比质量、推经验、促效果。三是强化督导、规范运行。市委、市政府督查室和市林业局组成联合督导组定期开展督导。市林业局还组成八个督导组，通过按片召开现场会、现场督导检查等形式强化调度督导。促进了项目法人负责制、招标承包制、工程监理制、合同管理制等制度的推进和落实，规范了项目管理。四是定期通报、年底考核。全市建立了日统计、周通报制度，两办根据工程进展情况定期通报造林动态，市委宣传部在张家口日报等新闻媒体按日通报造林进度。工程结束后，市委、市政府组织考核组，对各县区造林绿化完成情况进行考核，结果作为市对县区党政班子绩效考核的内容。 二、持续规模推进，迈出造林绿化新步伐 全市以奥运绿化、精品工程、退化林分改造、村庄绿化和路网改造提升五大工程为抓手，规模推进造林绿化。一是奥运绿化工程。今年全年计划完成奥运绿化6万亩，截至目前，崇礼赛事核心区绿化工程和迎宾廊道绿化三期工程基本完工，栽植各类苗木160万株。二是精品绿化工程。全市建设精品工程73处，总面积24.7万亩，其中万亩片区15处、千亩片区41处。三是退化林分改造工程。共有40家施工单位，11家监理 2单位中标参与工程建设，完成建设任务94.56万亩，占计划的98%，改造工作得到国家林业局调研组肯定。四是村庄绿化工程。实施村庄绿化431个，占计划的86%。绿化面积1.77万亩，植树161万株，其中省级重点村绿化面积0.8万亩，植树54万株。五是路网改造提升工程。扎实推进高速公路、国省干道两侧绿化进程，目前全市已完成路网绿化9.79万亩。通过五大工程带动，全市造林绿化步伐明显加快，造林质量明显提高。 三、创新造林模式，开辟造林绿化新途径 一是政府出资，招标造林。对于国家投资工程和各级财政资金投资工程，全部通过公开招标，确定具有较高资质和绿化经验的造林绿化公司实施，公司按照合同约定完成栽植、抚育和管护等工作，政府依据成活率和保存率分3-6年兑付工程款。二是政府租地，企业造林。县区政府依据近年土地平均收益，每年向农户支付600-2000元/亩不等的租金，统一流转土地给企业，由企业出资开展规模化造林，发展林业产业。XX县区流转土地5000多亩，由亿利资源集团投资建设生态产业园。万全区白郭线两侧5.3公里1236亩土地，流转到亚雄现代农业有限公司，地上苗木，地下辣椒，达到政府得绿、企业得利、农民得惠的效果。三是政府补助，公司造林。对于立地条件好、区域面积大、适宜发展林业产业的区域，政府补助每亩几十元的土地流转费用，由公司造林经营。XX县区引入张家口大杞红、景鑫生态、吉泰农业三家公司，补助土地流转费用40万元，流转土地2万亩，公司投资7600万元建设坝上生态科技示范 3园区。四是企业牵头，股份造林。由企业牵头，按照“企业+集体+农户”的股权分配机制，聚合多方力量，开展造林绿化。市塞北林场推行1225股份制造林，聚合总场、分场、乡镇、村集体力量，使3.1万农民变成林场股东，项目区内林木、药材、野菜、牧草等价值百亿元，农民年增收7000多元。XX县区致富能手刘海军采取“企业、农户、村集体631”股份造林机制，投资上千万元，创建了玉屏山万亩林苗一体化示范园。五是借助政策，碳汇造林。借助国家碳汇交易政策的激励约束机制，引导企业投资进行碳汇造林，发展生态节能产业。春秋集团在XX县区实施apec会议碳中和项目，工程区面积4011亩，一期工程2000亩已经验收。六是发展光电，林光互补。按照造林面积和光伏电站面积各50%的硬性要求，在光伏板间及光伏板下种植灌木或者亚乔木的方式进行建设，既解决了光伏项目建设占用林地问题，也推进了荒山荒坡绿化。目前有8个县区的16家公司拟建设光伏林业项目，占用宜林地1.13万亩，今年可完成5059亩绿化任务。七是政策支持，承包造林。出台了XX市鼓励荒山绿化实施办法，各类建设主体完成预定绿化目标后，在优先享受国家、省、市工程造林补助、公益林补助、林业贷款贴息等政策的基础上，5%的土地面积可用于林业生产生活基础设施建设，5%的土地面积可用于生态旅游、休闲度假等经营性开发。目前，全市已有64家企业和个人意向投资荒山绿化34.19万亩，已签约33.18万亩，完成造林3.19万亩。八是集体组织，合作社造林。造林工程由合作社 4实施，统一栽植、统一经营、统一管护，验收合格后政府支付工程项目资金。万全区万全镇东北街依托巩固退耕还林成果专项资金建设千亩林果采摘园，由农民专业合作社统一组织实施，种植寒富苹果、核桃、桃、八棱海棠等经济林，实现了国家生态工程与农民脱贫致富的有机结合，加快了造林绿化步伐，增加了农民收入。九是政府引导，义务造林。政府因势利导，把造林绿化与“两学一做”学习教育、美丽乡村建设、脱贫攻坚结合起来，动员机关、企事业单位及广大党员干部投身造林绿化，今年累计义务植树910万株。sgs通标标准技术服务有限公司从2010年开始，连续5年在张北建设生态公益绿化基地，项目总规模达到1万亩。2016-2018年驻张部队在崇礼建设“解放军林”9000亩，军分区在崇礼建设“国防林”3000亩。十是搭建平台，捐资造林。政府借助社会公益组织、媒体网络、募捐点等平台，广泛吸引市内外力量开展造林。中国烟草捐资200万元，开展崇礼赛事核心区绿化。上海中船重工建设生物质能源发电厂，并投资2亿元种植柠条，建设生物质能源林基地。中国建设银行在崇礼投资4000万元实施造林项目。 四、创新融资机制，破解资金短缺老难题。 一是贷款融资。向国家林业局、中国农业发展银行总行争取了国家储备林建设试点项目，以塞林集团为市政府委托代建购买服务承接主体，计划三年内向市农发行贷款120亿元，贷款期30年（宽限期8年），解决造林资金难题。目前2016年贷款35.3亿元，已经分四批上报省农发行，第一批9.5亿元 5贷款已经到位，其余三批25.72亿元贷款已经省行批准。二是基金融资。中国绿化基金会捐资200万元，设立“绿色张家口专项基金”，在2022年冬奥会场馆核心区域种植200亩“冬奥会志愿者示范纪念林”。中国绿色碳汇基金会老牛基金投资1.86亿元，在崇礼、怀来、赤城三县区建设3万亩冬奥碳汇林。三是众筹融资。中国绿色碳汇基金会在XX市启动了华北主场区“绿化祖国.低碳行动”网络植树活动，在网上设臵了张家口捐款专栏。目前，已有200多人踊跃参与网络植树活动，筹集社会资金1.46万元。四是碳汇融资。成立了中国绿色碳汇研究院张家口分院及20个中国绿色碳汇基金会碳汇志愿者工作站，为推进碳汇林业项目打好基础。塞北林场50万亩人工林碳汇交易项目，有2万亩已完成碳汇造林项目外业调查工作，今年有望成为全省首个中国核证自愿减排量（ccer）上市项目。 五、创新管护机制，成果巩固有了新保障 一是承包管护。造林工程由县区与施工单位签订3-6年造林管护合同。在合同期内由承包方负责工程抚育、管护和成果巩固，合同到期经验收合格兑付剩余工程款，建设成果实行“交钥匙”工程。二是市场管护。市塞北林场运用市场手段聘请四个护林公司，加强造林工程管护，取得了较好的效果。崇礼区以乡镇为禁牧主体，面向社会公开招聘有资质、有管护能力的专业护林公司进行管护，成效显著。目前这种管护形式正在全市推广。三是制度管护。市林业局起草了森林资源“四 6禁”管理办法，通过实施严格的禁火、禁牧、禁采、禁猎举措，维护森林、湿地等生态资源安全。目前已上报到市人大和市政府，正在加快推进立法中。 各位领导，张家口造林绿化取得的成绩，得益于省委、省政府，市委、市政府的坚强领导，得益于省林业厅的大力支持，得益于兄弟市县的关心帮助，得益于全市干部群众的艰苦努力。我们将以此次会议为契机，进一步增强政治责任感，夙兴夜寐、努力工作，为全省造林绿化做出更大贡献。以上汇报不妥之处，请批评指正。谢谢 7第25页 共25页