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培训后的思考
本次国培使我深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一名受学生爱戴、家长欢迎的老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、和谐的新型师生关系？在课堂上教师教什么？学生学什么？如何做到“先学后教，当堂训练”？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
1、没有爱就没有教育。平等的爱、理解的爱、尊重的爱、信任的爱这些都是老师爱的真谛，不论在生活上还是在学习上，都要给学生必要的关心和帮助，只要有了问题及时处理，处理方法得当，学生就会信任你，喜欢你，爱学生还要表现在老师对学生的尊重和信任，又要注重对学生的个性差异，区分对待，采用不同的教育方法，因材施教，师爱要全面公平。
2、做教学的有“心”人。如何使我们课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，教给孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“大餐”！
3、好课的标准。一节好的语文课，新在理念，巧在设计，赢在实践，成在后续。一节好的语文课，要做到两个关注：一是关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验。这是一节成功课堂的必要基础。二是抓住教材的本质进行教学，注重思维方法的渗透，让学生在学习过程中观察、操作、推理、验证，使学生真正体验到学习语文的乐趣。此外，一节好课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注教学方法。       
    通过培训学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的教学经验，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今朝呕血吐丝尽，明日喜看桃李红。在今后的教育教学生涯中，我一定以这次国培为起点，更加努力、精心耕耘、用满腔热忱书写出绚丽多彩的人生。心动不如行动！