这是一位年轻校长对青年教师的真诚建议.doc

这是一位年轻校长对青年教师的真诚建议。就冲“真诚”一字，我仔细阅读了这位素不相识的校长的建议。读完后突然就觉得管校长就生活在我的周围，是一位和我谈过多次心的老朋友一般。他对我们青年教师的思想是如何的了解。文章字字真情，针针见血。在阅读时我仿佛就是在和他对话，他仔细的剖析，以独到的见解让我茅塞顿开。 回顾几年的教书生活，此时我才顿悟：什么是真正的教师。心灵的力量、情意的关怀、人格的熏染、文化的气质、智慧的实践。我到底具有了哪几条来完成这趟人生美好的精神之旅呢？我不禁自问。由于专业的不对口，初登讲台的我心里总是忐忑不安，呆在上面无所适从。在这帮求知若渴的孩子面前，我感觉自己什么也不是，根本不知拿什么去教那群孩子。我尝试着努力的学习，努力的适应，却总遭来别人异样的眼光，那眼神中分明有轻蔑。我在心里不断的告诉自己：不要被打倒。可在教学中屡遭挫折后，心中的目标就此跌入谷底。对教书也丧失了信心。觉得自己就这样了，管他们怎么看呢！站在十字路口，在没有答案的选择中我就迷失了，并消耗了几年的青春。从来就没感受过教育的幸福，更不用说人生价值的轻舞飞了与君的第一番对话之后，目标好像又慢慢爬回到了峰顶。并清醒的认识到，它并不是高不可攀的。我相信，不管未来怎样变迁，坐定“教育”的椅子，用心去做，投入地去做。目标将会逐一实现人生的精彩也将不远了。 当工作有了目标之后，责任感、约束感、积极感也一定会随之增强。我现在困惑的是：拿什么来实现目标呢？在文中，我找到了答案多读书。对一个教师来说，读书就是练内功。系统的阅读学术著作，多读文学作品，尤其是当代的有关儿童、青少年的文学作品，修养炼出属于自己的，从自己心灵深处滋生出来的，与自己浑然一体的理念。打开书，就像打开一扇思想之门。读书的时候，心灵仿佛逃脱了尘世的羁绊，不再为一次小小的挫折而肝肠寸断，不再为世人的误解和中伤而烦恼无边，云水悠悠，体味出人淡如菊的境界。让书香溢满我的心田；让书香释放我的情感；让书香提升我的境界。每天不间断的读书，潺潺的小溪、每日不断、注入思想的大河。只要坚持，我这个小小的中专生也能成为有学力感的老师。 我把这篇文章看作人生的导航灯，它让我明确了目标，知道该朝哪个方面努力。也让我清醒的认识到作为教师，如果不以积极的心态关注和学习新的知识与技能，将愧对“太阳下最崇高的职业”这一赞誉。 我用了两天的时间就看完了书的全部。我一直在等待，等待自己思想的沉淀。 我非常认同“做一名有方向感的教师”。是的，无论我们从事任何职业，首先要为自己选定好目标。不是每个人都钟情于教育，但是你还不得不在教育行业里干下去，那么你必然会做任何事都敷衍了事。对于这种情况，我可以理解，但我不会原谅。因为既然改变不了环境，为什么不尝试着改变自己呢？不要喊苦，想想红军两万五，不要喊累，想想雷锋董存瑞。我们可以不爱这个行业，但是我们必须要尊重行业，那就是尽自己最大的努力，做好它。不是证明给别人看的，而是证明自己在不喜欢的行业里，依旧游刃有余的工作着，在说明自己活着的价值。 要做一个约束感、上进感、责任感等等的教师，我想天下所有的老师都会去认同。做为一个老师，自己首先要学会约束自己，使自己成为一个有纪律的人；同时要有所追求，并且为自己的追求不断地去奋斗；还要有责任感，一切为了学生，为了学生的一切。这些都应当成为一个老师最最基本的职业素质。可是，我看到我依然看到有很多的老师缺乏这样的东西，我在心里祈祷：让更多的老师来发现这本书，更好的传播。 我觉得是不是可以加上成就感。我们或许改变不了多少学生，但我们一定可以在教育的过程中，出现许多的亮点。这每一个亮点都会让老师们感到小有成就，不为别的，单单是有了教育激情，并且能够延长的话，我们就已经很满足了。老师们也是一个个的教育个体，尽管我们提出很多的口号，但真正落到老师身上，能够让老师心动的又能有多少。我觉得应该让每一个老师都能尝到教育的甜头，每天都感觉自己很了不起，能够创造一个个教育小奇迹。 其实老师就是变相的学生，所有学生想要得到的一切表扬，在老师的内心深处都想得到。这些东西不是物质上的，是来源与精神的需求，一种任何职业都无法满足的精神愉悦感。也许校长会抱怨老师们工作态度不认真，不敬业。不要抱怨，对老师们笑一笑，一切都OK。我们校长从来都不在大会上批评任何一位老师，对于个人有什么不适当的行为，只是点到为止。总是放大我们的优点，平视我们的缺憾，让每一个人在学校都能找到家的感觉，把每一位领导都当作自己的长辈来对待，因为他们对我们的包容，让我们感到不用心做教育首先对不起关心我们的这些人，也对不起自己的良心和面前的孩子们。这些都是在我们校长身上我看到的，所以，我才感觉到对老师的关注更为重要。希望老师们发挥多大的才能，就需要给老师们多大的关注。一个微笑的力量，一句表扬的力量，都能让老师们把职业当作事业来做。我想把我们校长的这种做法让其他的领导也来试试，让更多的老师受到关注，每天都激情饱满地面对教育，面对自己，面对学生。我们不需要太多的荣誉，但我们需要肯定。 大家都知道教师是一个清贫的职业，为什么还要继续下去呢？物质的提升会让很多人迷失方向，我们不要去谴责离开这个行业的人，我们的任务是怎样留住一线教师。面对物质的挑战，我们唯一的筹码就是收获心灵。