修改远程培训必修内容.doc

【模块一】专业理念提升 
专题1.专业标准背景下的教师专业发展——王海燕：首都师范大学教授
专题3.从教师的精彩教到学生的有效学——王洁：上海市教科院研究院
【模块二】备课环节案例分析与专题训练
专题一：课标修订解读
专题二：识字写字
专题三：阅读教学(文学作品)
案例分析侧重《自己的花是让别人看的》《祖父的园子》《穷人》《将相和》《雪地里的小画家》《陶罐与铁罐》
专题四：阅读教学(实用文章)
案例分析侧重实用文章阅读教学的分类性研修：叙事性文章；实用文章阅读教学的分类性研修：说明性文章；实用文章阅读教学的创造性教学设计。
【模块三】学科教学技能与训练
1、专题四：提问追问：
2、专题七：课堂调控
3、专题八：学习指导
侧重关注个体差异多元智能教学（1.1、1.2、1.3）；渗透学习方法指导，培养学习习惯（4.1、4.2、4.3）
4、课堂教学管理与改革
【模块四】 在岗实践——课堂教学行为改进
有效观课议课 ——陈大伟