教育资源评价量规设计表.doc

教育资源评价量规设计表

评价项
优  良   中   较差   差
科学性
资源内容表述清晰、准确，无二义性。
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内容健康，无迷信、黄色和反动内容。
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内容来源须符合国家新课程标准要求。
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教学性
能有效的支持所属教学单元的内容。
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适用于相应的使用者。
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包含应有的信息量。
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技术性
文本素材的编辑风格符合其内容。
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规范性
无错别字和英文大小写的错误。
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有合法的知识产权。
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