文化生活第二单元第三课.doc

文化生活第二单元第三课
1.知识目标
（1）了解民族文化的差异。
（2）了解民族节日是民族文化的集中展示、民族情感的集中表达，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
（3）阐述文化多样性的含义及表现，分析文化多样性存在的意义。
（4）明确尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。
2.能力目标
（1）通过介绍民族节日和文化遗产，培养学生的概括能力。
（2）通过分析文化多样性的含义及其表现，培养学生分析问题的能力。
3.情感、态度与价值观
（1）从民族节日和文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。
（2）树立尊重不同民族文化的观念。
（3）欢迎世界各国优秀文化在中国传播，自觉推动中华文化走向世界。
说明：当前文化竞争力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，我们在感受自身文化丰富多彩的同时，要学会积极对待文化的多样性，开展文化交流，尊重不同文化，繁荣中华文化。