詹大悲中学数学研修计划.doc

蕲春县詹大悲中学
教师信息技术能力提升培训数学工作坊线下研修计划

按照《蕲春县中小学教师信息技术能力提升工程校本研修活动方案》的要求，并结合我校数学学科教师队伍实际掌握和运用信息技术能力以及学校所具备的教育教学设施等条件，现就我校第二阶段线下校本研修数学工作坊制定如下计划：
一、 指导思想
根据本校实际，以教师自主学习、教育管理为目标，以本坊研修主题为载体，推进信息技术与学科教育的整合，进一步提高教师信息技术水平。为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。
二、 研修目的
通过此次线下研修活动，让本坊每位教师掌握必要的信息技术操作能力，并利用已有的教育教学设施，将其合理应用到实际教育教学中；同时找出信息技术应用到学科教学过程中出现的问题和缺陷，不断完善教学方案和信息技术手段，做到实际有效地提高课堂效率。争取让每位老师信息技术应用能力提升到一个新台阶。
三、 研修对象
数学组全体任课教师
四、 研修原则
注重实践 、注重学科整合 、注重学思结合 、注重专业成长
五、 研修方式
1.先自主研修为主，再集中学习讨论，发现问题和解决问题。
2.有效利用网络学习和交流。
六、 研修计划
1.在研修期间，组织集体备课，探讨课堂教学中遇到的问题及教育信息技术的应用中自己存在的问题，通过研修学习讨论解决问题，成员间多交流探讨，取长补短，不断总结和反思，力争将信息技术更好地应用到教学中。
2.在研修结束后，本坊每位老师严格按照要求完成系列测试，并根据研修内容的学习能提供一份微课程成果或PPT课件成果。
3.针对每位老师的学习成果进行坊内评价，提出优缺点，再进行教学观摩，研磨修改，然后选取部分优秀成果上报校工作坊。并针对其他坊成员的评价意见进一步研磨修改，形成最终的优秀成果。
七、 研修要求
在研修期间，每位成员要积极参加学习，做好笔记，认真做好总结与反思，得出成功的经验和存在的问题；在研讨时，要积极参加讨论，发表意见；在研磨期，要积极参加教学观摩和评价。

蕲春县詹大悲中学数学教研组
2016年12月9日