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平凡岗位创造不平凡业绩.doc

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平凡岗位创造不平凡业绩 ——记全国模范教师教师卢典学 他,没有顶天立地的豪言壮语;他,没有惊天动地丰功伟绩;他,没有骄傲自满却十分谦虚;他,没有追求享乐却十分朴实。他有的只是对教育事业的无限忠诚和对学生的无比关爱;他有的只是一颗乐于助人、真诚、宽容、睿智、进取的心;他有的只是一种乐观向上和无私奉献的精神!因此,老师们亲切的称他“螺丝钉”;学生们亲切地喊他“卢妈妈”。他就是四川省宣汉昆池职业中学农学专业教师、全国模范教师卢典学。 一颗爱心滋润莘莘学子 他自参加教育工作以来,一直把以德育人,以才教人作为工作的准则。25年来,从不参与赌博,不进娱乐场所。始终把自己的一颗爱心全部奉献给了学生。他认为没有爱就没有教育,师爱是很伟大的。他能做到关爱学生,热爱每一位学生,尊重学生的人格,把自己的知识、才华和毕生的精力无私地奉献给了学生,学生也非常热爱他、信赖他。他时常把教师的教导化为自己的思想和行为,能真心实意地去爱每一位学生,而且特别“偏爱”、特别关注那些所谓的“后进生”,用爱心换取学生的真心。记得有一年,因学校工作需要要调整他工作岗位离开当时的班级,同学们得知后跑到领导办公室又哭又下跪,哀求不要换走,最后全班同学又联名给校长写信苦苦哀求,才终于留下了他; 我们贫困山区的孩子多数是留守学生,学生缺乏关爱,卢老师就像他们的父母一样,经常问寒问暖;学生感冒了,他就把药送到床前;个别学生处于青春叛逆期与家人关系不好时,他就充当调解员。学生们亲切地称他 “卢妈妈”。 作为一名班主任,卢老师懂得教书育人就是率先垂范,言传身教的道理。坚持不论大事小事,只要是要求学生做到的,自己必首先做到。每天坚持第一个到教室,查看学生的出勤情况、身体状况、卫生情况,发现地板有纸屑就会弯腰拾起,发现有卫生死角就亲自去弥补。多少课余时间都与学生在一起像知心朋友一样谈心,只要有他在的地方,周围就有一团学生围住问这问那。 在教书育人的实践中,卢老师把传授知识、能力训练、性格培养、情操陶冶和个性发展等有机地融合在一起,汇成一股推动学生“天天向上”的影响力,学生中尊师爱校、乐学善思、积极进取蔚然成风。因此他先后获得了南坝镇“师德标兵”、宣汉县 “德育工作先进个人”等殊荣。 满腔热血挥洒三尺讲台 从教25年来,卢老师凭着对教育事业的一份执着和特有的热爱,不断地挥洒汗水,播种希望,收获成果。深得同行的称道、学生的喜欢。他坚持认真备课,钻研教材,查阅资料,每一节的教案、课件都精心设计,力求做到有创新,能够激发学生兴趣,重点突出,对难点的处理符合学生认知水平。课堂上努力创设和谐的课堂氛围,让学生们在轻松愉悦中完成学习任务。与学生关系融洽,经常与他们谈心,了解他们的认知水平和对老师的意见和看法,能及时的发现自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面,同时了解学生的思想动态,遇到有问题的学生,能够帮助疏导。在每期的期末考试中对于成绩突出的学生,他就要掏腰包拿出几百元奖金给予鼓励。在教研活动中,他虚心好学,坚持认真听课,积极评课,对授课教师的教学能力有了很大帮助。自1989年参加工作以来,一直工作在教育第一线,二十多年来一直担任班主任工作,所带的班级班风好,学习的风气浓厚,从没发生过安全事故,连打架事件都没发生过,有点小矛盾都被化解在萌芽状态,同学之间和睦相处,亲如姐妹。 特别是2011年起担任了我校2011级农学1班班主任,并担任了农学专业课教学。刚接手时学生基础薄弱,学习习惯较差,厌学情绪浓厚,通过三年的艰辛努力,2014年职教高考中该班41名同学,就有27名同学单招考试中考上成都农业科技学院等示范高校,其中曹冬同学以278分夺得该校最高分,学校单招成绩中前十名,该班就占5个,单招后留下14名同学参加统一高考,本科硬上线10人,其中何兰同学以632分获得农学专业全市第一名。另外,卢老师还是“双师型”老师。他特别注重学生的技能培养,像师傅带徒弟一样手把手地教学生,例如果树的嫁接、修剪等实用技术等。使学生学到了专业技能,且让学生取得了劳动部门的技能等级证书。 不辞辛劳投身教育科研 在做好常规教学工作的同时,卢老师还积极从事教育科研活动,自觉而努力地践行课堂教学改革的新理念,并取得了喜人的成绩,不断将自己积累的教学经验总结成文,先后发表论文多篇。2008年在考试报社发表了《初中生物教学中如何使用讲述法》、《边远山区生物教学法点滴》论文两篇。2012年起参与学校的省级课题《涉农专业双业型培养》研究,同时利用暑假一个多月时间无偿编写了校本教材《林果栽培技术》,该课题研究已被达州市教育局评为一等奖。 热情周到服务全校师生 他,责任心强,公德意识高,特别热心公益事业,也乐于帮助人。不论上下班时间,卢老师大多就在学校。利用休息时间为学校维修水、电、窗帘等设备设施,管好学校的公共财物。哪里需要他哪里就有他的踪影,有时甚至三更半夜他只要发现学校水管爆裂、电路故障,他都要去急时进行抢险。很多时候在维修时由于一个人,身边没有帮手,搞得全身是泥水,但他从不抱怨。在13年上期有一天在维修教室灯时,由于身边没有他人,没人掌楼梯,不慎滑倒,导致左脚裸骨骨折,无法正常行走,疼痛难忍,可是他没有请假休息,害怕耽误了同学们的课程,杵着拐杖给同学们上课,长达一个月之久,令同学们感动得流泪。实训楼经常有学生忘关水电现象,只要发现就会从1楼关到6楼,尽量做到为学校节约;暑假期间学校人少,花草遇干旱,他就会自发地去浇水,去修剪;学校大会小会音响设备都由他负责安装调试;教职工家里水电设施坏了,只要找到他,他也会乐意帮忙。他就是这么一个为大家为学校无偿默默奉献的人,师生们都称他为有求必应之人。 他,就是这样一个在平凡之中有着伟大追求,在平静之中有着满腔热情,在平常之中有着极强烈的责任感的人。他在自己平凡的岗位上,创造出了不平凡的业绩,老师们都亲切称他是一颗永不生锈的“螺丝钉”! (覃晓光)
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