孟庄小学减负措施.doc

孟庄小学减负措施

1、遵循教育规律和学生身心发展特点，不断更新教育理念，创新教学模式，运用现代教育技术优化教学过程，提高课堂效率。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生独立思考、自主创新和实践能力。
2、加强教学常规管理，建立健全各项管理制度。有教师备课、听课、课堂教学、作业布置和学生预习、上课、复习、作业的基本要求。教师不拖堂，不挤占学生课间休息时间。
3、控制学生在校时间，保证学生睡眠时间不少于10小时。
4、减轻学生过重课业负担。禁止利用节假日、双休日组织学生集体补课或上新课，禁止学生参加社会力量举办的各种收费辅导班。
5.学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级书面家庭作业总量控制在1小时以内。
6、建立促进学生全面发展的评价体系。以学生学业水平测试和综合素质评定为主要指标综合评价学生，注重发展性、过程性评价。严格按照有关规定规范考试科目和次数。考试命题科学合理，考试内容符合课程标准的基本要求，不随意提升考试难度。不公布学生考试成绩，不按考试成绩对学生排名次和编排座位。
7、学校实行均衡编班，不举办任何实验班。
8、认真组织学生开展体育锻炼，保证学生每天锻炼1小时。
9、选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材。学校课程相关资料不向学生收费。不强迫学生订购各种教辅材料、学习用品等。

义务教育学校规范办学行为专项督查
自查参考表（学校）
表三：（ 侯庙镇孟庄小学 ）学校 2013年 5 月6 日
序号
督查项目
督查情况记录
1
学校基本情况
（1）学段（ ）①小学②初中③九年一贯制④十二年一贯制⑤完全中学
（2）性质（ ）①公办②民办
（3）现有学生（ 180 ）人；教师（ 11 ）人
2
招生情况
（4）是否组织招生考试或以竞赛名义招生（ ）①是②否
（5）是否参与举办“占坑班”（ ）①是②否（ 注：公办学校填写）
（6）是否与民办学校联合招生（ ）①是②否（ 注：公办学校填写）
（7）是否将“奥数”同招生入学挂钩（ ）①是②否
（8）是否提前招生（ ）①是②否
（9）就近入学和择校生的比例分别是（ 180:180 ；0:180 ）
（10）分配到的优质高中招生名额2012年（ ）人，2013年（ ）人
3
分班情况
（11）是否组织分班考试，按考试成绩分班（ ）①是②否
（12）实验班的数量（ 0 ）个，批准文号（ ），批准部门（ ）
（13）是否违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班（ ）①是②否
4
日常管理情况
（14）是否严格执行国家课程方案（ ）①是②否
（15）是否开齐国家规定的课程（ ）①是②否
（16）是否保证学生每天锻炼一小时（ ）①是②否
（17）是否有教师参与有偿补课或校外兼职（ ）①是②否（注：公办学校填写）
（18）家庭作业布置情况：小学一、二年级（ 0 ）分钟/天，小学其他年级（ 30 ）分钟/天，初中（ ）分钟/天
（19）小学生每天在校课堂学习时间（ 5 ）小时，初中生每天在校课堂学习时间 ）小时；寄宿制学生睡眠时间：小学（ 10 ）小时，初中（ ）小时
（20）是否组织学生集体补课（ ）①是②否
5
考试评价情况
（21）每学年组织考试（ 2 ）次
（22）是否以考试成绩对学生排名（ ）①是②否
（23）教师绩效工资是否与学生考试成绩挂钩（ ）①是②否