【告别时刻原唱】告别时刻大班科学教案.doc

【告别时刻原唱】告别时刻大班科学教案

三年朝夕相处的孩子们马上离开幼儿园，他们对离园的依惜，升学的惊喜，交错成离园之际的简单情感。设计告辞时刻这节课，让幼儿感受毕业日期的接近，懂得珍惜时间，同时让幼儿了解年历的样式和作用，学会看年历，在年历上找到节假日和自己的生日。
活动目标：
1、了解年历的样式和作用，学会看年历。
2、感受毕业日期的接近，懂得珍惜时间。
活动预备：
1、师幼共同收集日期不同规格的年历，每人一份。
2、离园倒计时牌。
活动过程：
1、看年历。
师：小朋友，今日教师带来了一些年历，你们看它们有哪些一样的地方？（都有一些数字）
教师出示年历，每个幼儿一份，引导幼儿观看。
师：年历上的每一个数字，你们知道表示什么？（一个数字表示一天）
每一群数字表示什么？（一个月）
数一数一年有几个月？（十二个月）
请幼儿找一找年历上哪些数字是表示“月”的，十二个月是怎样排列的。
再看看一个月有多少天，每个月都一样吗？哪个月份是二十八天？
每个星期有几天？
年历上的数字有不同的颜色，这些颜色表示什么意思？（节假日和双休日）
2、找日期。
请幼儿在年历上找当天的6月份和10日。
请幼儿查找三八节、六一节、教师节、国庆节、元旦等节日，6月份第一周的双休日
请某个小朋友说出自己的生日，让幼儿在年历中圈出这个日期。
3、毕业时刻。
师：出示离园倒计时牌，小朋友今日是6月10日，你们7月5日就要毕业了，请你们数一数离毕业还有多少天？（25天）
在这个时候你们有些什么想法和准备？幼儿争论，请个别幼儿答复
4、教师进展小结讲评。
五、活动延长：本活动完毕之后，可在每天晨间活动时提示幼儿翻动倒计时牌，以营造惜别气氛。