资源描述
4B Unit 6 Let’s go by taxi BCD部分 学生活动单
雪岸镇中心小学 张明月
【学习目标】
1.能听懂,会说和会读单词hospital,airport,library,station, on foot,by minibus
2.能熟练朗读B部分单词和C部分句型。
3.能用句型Shall we go to…by…? All right.\OK.
Let’s go to …. How do we go there?等句型进行口语交际。
【活动方案】
Activity one Warming up and leading in
1. Enjoy a song “The wheels on the bus”.
2. Free talk.
3. Play a game:
Leaning tip 1 :
1.自己先读读单词。
2.组内读单词。
3.期待你的展示哦。
Guessing game. (看嘴型猜单词)
Activity two Presentation and practice
1. Listen ,guess and read.
(听一听,猜一猜,读一读)
2. Read and check.
(读一读,然后检查哦)
station library hospital
airport on foot by minibus
3. Let’s have a chant
4. Work in pairs and write down.(用课本P47图片说一说,选择一幅写下来)
Activity three Consolidation
1. Play a game. 我做乘务员
2.Make a dialogue.
Leaning tip 2 :
同学们,大胆地说英语吧,相信自己你是最棒的!
同学们,这个周末你打算和你的好朋友去哪里呢?赶快交流一下吧,你一定会说得很棒的。
Model: A: Let’s go to the supermarket .
B: Great. But how do we go there?
A: Shall we go by bus?
B: OK. Let’s go to the supermarket by bus.
【检测反馈】
Listen and choose (听一听,选一选)
A. station B. on foot C. library D. by minibus E. airport
(1)Shall we go to the theatre ?
(2) Shall we go to the by bike ?
(3)Shall we go to the hospital ?
(4) Shall we go to the by bus?
(5) Shall we go to the by taxi?
【Homework】
1.听录音,跟读单词,注意模仿哦!
2.用所学句型邀请你的同学去Disneyland Park(迪斯尼乐园),编一个对话。
【教者简介】
张明月,2009年6月毕业于如皋师范学院,小学教育(英语方向)专业,09年8月参加工作,受聘于雪岸镇中心小学。2009-2010年被评为“雪岸镇先进教育工作者”,撰写论文《打造和谐班级,赢得和谐氛围》获南通市优秀教育论文叁等奖;《播种和谐种子,收获文明果实》获全国叁等奖;《扬起兴趣风帆,驶进高效课堂》获南通市教师专业成长论文叁等奖;《让爱随和谐之音奏响》获江苏省优秀论文贰等奖,获省“行知杯”叁等奖等。
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