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达川中学office操作试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6713598 上传时间:2024-12-20 格式:DOC 页数:6 大小:652.01KB 下载积分:10 金币
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资源描述
达川中学办公软件试题(共三部分) 一、Word部分 一、 在桌面上建立“某某某”文件夹(某某某用自己的名字),以下各题均按要求名称存入该文件夹(5分) 二、 Word排版试题(45分) 试题说明:新建Word文档“test1.doc”录入以下素材文本,然后按要求操作: 素材: 画龙点睛 在梁朝,有位很出名的大画家叫张僧繇。一天,梁武帝要张僧繇在寺庙的墙上画四条金龙。张僧繇用三天的时间就画好了,并且画得非常像真龙。大家听说后,都去观看,发出阵阵赞叹声。可是,当人们走近一看,却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说:“如果我给龙加上眼睛,它们就会飞走的!”大家都不信,坚持要他加上眼睛。张僧繇没有办法,只好给两条龙加上了眼睛。奇怪的现象出现了:两条龙腾地一声飞上了天。 画龙点睛造句:这篇文章的结尾写得非常好,起到了画龙点睛的作用! 编号 操作要求 等级及评分标准 得分 A B C D E 1. 新建word 文档,并以“test1.doc”为文件名保存进“考试”文件夹。 4 3 2 1 0 2. 录入文本素材,每5个错字扣1分。 4 3 2 1 0 3. 页面设置:A4,上下左右边距为2厘米 4 3 2 1 0 4. 标题:华文行楷,一号,加粗,“礼花绽放”效果,居中 4 3 2 1 0 5. 正文:宋体,小四号字,1.5倍行距,段落缩进2个汉字 4 3 2 1 0 6. 分栏:将正文第一段分两栏,栏间距为4个字符 4 3 2 1 0 7. 将全文说有的“张僧繇”(不包括引号),设置为粗体、蓝色 4 3 2 1 0 8. 图文混排:插入图片1,设置合适的大小、位置,版式为“四周型”。 5 4 3 2 1 9. 底纹:粉色面巾纸 4 3 2 1 0 10. 自选图形:“云状标注”填充色设置为天蓝色,并在“云状标注”上添加文本:“画龙点睛意思是说:只要抓住了问题的关键,就能解决问题。”(不包括引号) 4 3 2 1 0 11. 为页眉、页脚添加文字 “中国成语故事——画龙点睛”,字体均设置为宋体、五号、加粗、居中;其它后期处理及文件保存。 4 3 2 1 0 合 计 得 分 test1.doc操作要求及评分标准: 二、Excel部分 一、成绩表处理(50分) 试题说明:打开“test2.xls”文档,按“操作要求及评分表.doc”中操作要求进行操作。 Test2.xls: Test2.xls操作要求及评分标准: 考生姓名 编号 操作要求 评分标准 得分 A B C D E 1、 运用自动填充功能完成序号的填充(00001)开始 5 4 3 2 1 2、 在表格最后一列后插入两列:“总分”和“平均分”,并计算每个学生的总分和平均分填入相应单元格,平均分要求保留两位小数; 5 4 3 2 1 3、 对“成绩表”增加一列“是否通过”,如果该学生的总分>=300,就填写“通过”,否则填写“补考”, 对“成绩表”执行“筛选”命令,筛选出考试“通过”的学生,并将筛选结果显示到表“Sheet2”中 5 4 3 2 1 4、 给该班学生成绩按总分或平均分从高到低排序,并在最后插入一列:“名次”,填充学生名次。 5 4 3 2 1 5、 在成绩表最后插入一行,将该行的序号和姓名两个单元格合并,在合并后的单元格中输入“科平分”三字,并用函数求出各科平分,科平分要求保留两位小数; 5 4 3 2 1 6、 在第一行前插入一行,将插入的表格行合并单元格,输入标题“达县三中高2012级1班学生成绩表”,将标题设为黑体,20号字,居中 ; 5 4 3 2 1 7、 设置标题行高为50;设置表格各行高为20;设置序号列宽为6;设置姓名列宽为8,其余各列宽为7。 5 4 3 2 1 8、 对“成绩表”数据清单中的每一个单元格加上黑色细边框,然后对外框加粗匣框线 5 4 3 2 1 9、 根据“成绩单”中“每种学科的平均分”来创建一个“柱形图”,显示在“成绩单”下方,要求以“数学 英语 物理 化学 ”作为“图例项”,图例位于图表底部;存盘。 10 8 6 4 2 合计得分 三、PowerPoint部分(50分) 试题说明:用PowerPoint制作演示文稿“test3.ppt”.内容如下页图中所示五张幻灯片。 Test3.ppt操作要求及评分标准 序号 操作要求 评分标准 得分 A B C D E 1. 新建演示文稿“test3.ppt”,存于“某某某”文件夹 2 1 0 0 0 2. 第一张封面幻灯片版式、背景、色彩搭配和谐 5 4 3 2 1 3. 第二张目录幻灯片:目录完整、超链接合理、外观美观 5 4 3 2 1 4. 第三张幻灯片:版式、图片、超链接、色彩搭配 5 4 3 2 1 5. 第四张幻灯片:版式、超链接、色彩搭配 5 4 3 2 1 6. 第五张幻灯片:版式、图片、超链接、色彩搭配 7 6 4 3 2 7. 幻灯片动画设计合理,切换方便合理 6 5 4 3 2 8. 给幻灯片配一背景音乐 5 4 3 2 1 9. 整体效果 10 8 6 4 2 合计得分
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