“工作落实年”方案.docx

“工作落实年”实施方案
为深入贯彻落实《****党组“工作落实年”实施方案》，确保全面完成2015年****各项重点工作，制定本方案。
一、总体要求
以全面贯彻落实好全省、全州工作会议精神为主要任务，坚持主要领导总体抓、分管领导分工抓、职能部门履责抓、基层单位全力抓，努力形成聚焦发力、以上率下、整体联动、层层推进的落实见效机制，确保重大决策部署落地生根、各项奋斗目标顺利实现。
二、重点任务
抓落实要紧扣重大决策部署及**重点工作任务进行，坚持抓主抓重，通过重点工作和关键环节的突破，带动全局和整体工作的有效开展，应着重突出以下三个方面：
（一）抓好习近平总书记系列重要讲话精神和中央重大决策部署的贯彻落实。要结合中央“三严三实”教育实践活动要求，深入贯彻落实习近平总书记全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的思想的“四个全面”战略布局。重点抓好中央重要会议作出的决策部署、重要文件提出的具体要求的落实。
（二）抓好**党组和**政府重大决策部署的贯彻落实。重点围绕****和****重要会议作出的决策部署、重要文件提出的具体要求抓好推进落实，确保各项政策全面贯彻，决策部署落地见效，重大活动扎实开展。
（三）抓好**、**系统工作会议精神及2015年重点工作
1任务的落实。要认真学习贯彻**、**工作会议精神，抓好**“五个扎实推进”重点任务的落实，尤其要按照《****综合管理体系公司级质量目标》和《****2015年重点工作任务分解表》的要求，着力抓好25项公司级质量目标和5个方面、66项重点工作任务的落实，对关键质量目标和重点工作任务进一步明确责任领导和责任单位，将各项目标任务分解到部门、落实到岗位、量化到个人，确保工作取得实实在在的成效。
三、强化工作措施
抓好“工作落实年”是**系统一项重要政治任务，是对政策执行能力、工作落实水平的集中检验，各单位、各部门一定要高度重视，强化执行，全力推动。
（一）具体责任。对**党组和****政府确定的重点工作任务和决策部署落实一律实行任务分解，明确责任清单，实行目标管理。
1、**党组是落实**党组和**政府重大决策部署的责任主体，**领导班子成员带头抓好落实，做抓落实的表率，对自己分管领域的工作，尤其是**和**安排的重点工作，明确落实时间和进度，做到重点督查，及时推动，直至见效。
2、****机关各科室（中心）是贯彻***重点工作任务的主要执行者、推动者和落实者，要建立健全工作目标责任制，逐项明确责任人、制定工作进度表，做到全力推进，计划控制，责任到人，督查落实。
3、各县**要以****重点工作任务为统领，认真统筹谋划，做到思想上高度一致、工作上同频共振、履职上认真尽责，落实上扎实有力，不折不扣地抓好任务落实。
（二）督促检查。要进一步完善重要工作、重大部署落实督查督办工作机制，推进工作落实。
1、****党组成员要把分管领域工作与落实****党组和****重要工作和重大决策部署紧密结合起来，做到统筹兼顾，重点推进。要坚持问题导向，结合领导班子调研和效能监察工作的开展，每季度对重点工作和重大决策部署进行一次督查，推动党组重大决策部署按计划落实。
2、督查部门要切实把**党组重要工作、重大决策部署的落实紧在手上，常抓不懈。要根据工作的紧要情况和进度要求，适时开展集中督查和专项督查，办公室结合综合管理体系内审工作的开展，每半年对各单位（部门）质量目标完成情况进行检查。纪检监察科每半年对各单位（部门）重点工作任务完成情况进行检查。以上两个部门的检查结果纳入绩效考核范围。对督查中出现的问题要及时研究，提出整改建议和意见。要坚持原则，改进方式、敢于碰硬、紧盯不放，对督查中发现的问题要督促有关部门和单位认真研究解决。
3、***机关各科室（中心）既是****重点工作和重大部署的贯彻落实者，又是推动县（市）局工作落实的主要加力者，要切实把督查工作渗透在落实的各个环节，做到逐项盯牢、督实见效。
4、县（市）局要建立健全重大决策和重要工作部署落实督查机制，通过督查考评加强督促检查，确保各项工作落到实处。
（三）推动方式。
1、着力现场推动。在认真总结**系统在党的群众路线教育实践活动、现代零售终端建设等工作经验的基础上，以督查落实会等方式，推动落实工作逐浪高叠、3竞相赶超。
2、着力调研推动。****和各县（市）局领导班子要按照领导干部工作联系点制度要求，结合自己分管工作，围绕落实中存在的问题认真开展调研。要敢于直面矛盾，对发现的问题能当场解决的立即解决，个人不能决定和一时难以解决的，按程序报告****党组研究解决。
3、着力创新推动。要学会用改革创新的精神、思路、办法来激发工作活力，破解工作难题，创造性地落实好各项目标任务。
4、强化典型推动。各单位督查考核部门要依据****重点工作分解表，对重点工作实行定期通报，大力推广先进典型和先进经验，促进重点工作落实。
（四）报告制度。
1、****重大决策的部署落实情况，由党组在年度民主生活会或“一报告两评议”专题会议、年度工作会议上报告。
2、党组成员对分管领域工作落实情况，在党组年度民主生活会或“一报告两评议”专题会议上向党组报告，重大问题或有时效要求的重点工作随时向党组主要领导报告。
3、机关各科室（中心）每季度要向分管领导报告重点工作完成情况，各县（市）局每半年要向****报告1次重要决策、重点任务落实情况。
（五）考核制度。****对抓落实情况实行年中和年度考核。重要决策、重点任务落实情况和重点工作完成情况要作为科级干部述职述廉考核的主要内容。
（六）奖惩措施。年中和年度考核结束后，在一定范围内通报考核结果。对工作落实得力、成效显著的单位和部门通过绩效考核或其他方式予以奖励。对落实不力的单位和部4门在处罚的同时，由分管领导进行诫勉谈话，对贻误工作的追究相关责任。
四、组织实施
（一）加强领导、成立小组。为加强“工作落实年”的领导，****成立“工作落实年”领导小组，负责整个行动的统筹规划、组织协调、督查推动、考核奖惩。组长由主要领导担任，副组长由各分管领导担任，常务副组长由分管办公室工作的领导担任，成员由各单位（部门）负责人组成。领导小组设在办公室。
（二）日常督查、自查自评。督察部门要建立督查台账，依托重大决策和重要工作部署落实督查机制，要将专项督查、重点督查、日常督查相结合，确保各项工作落到实处。各单位（部门）要对各自开展“工作落实年”活动进展情况进行自查自评，适时召开专题会议，总结经验做法，深剖问题原因，推动工作创新和制度创新。对不能按计划推进或完成的工作做出专题汇报，说明原因，提出下一步整改措施。
（三）组织考评、整改提高。“工作落实年”活动结束后，督查考评中心要组织人员，对各单位（部门）开展“工作落实年”活动情况进行年度考评。针对考评中发现的问题和管理中存在的薄弱环节，提出相应的整改意见和建议，要求责任单位认真分析问题和总结经验，制定和落实整改措施，明确整改责任和整改时限。
各单位（部门）要严格按照本方案要求，切实加强领导、狠抓落实，确保“工作落实年”顺利进行。
第二篇：工作落实年实施方案XX县区第二人民医院
“工作落实年”实施方案
为了深入贯彻落实县委县政府部署安排，确保2012年责任目标和重点医改任务全面完成，把卫生系统开展的“工作落实年”活动在我院落实到实处，我院根据富卫发（2012）15号文件精神制定《XX县区第二人民医院“工作落实年”实施方案》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县卫生局安排，把开展“工作落实年”活动与开展“创先争优”、深化医疗卫生体制改革、加强医德医风建设和迎接党的十八大召开结合起来，突出工作重点，采取有力措施，加强医德医风建设和医疗质量的提高，努力提高服务质量、服务能力和人民群众满意度，为我县卫生事业更好的发展打好坚实基础。
二、组织机构
为加强对“工作落实年”活动的领导，顺利推进各项工作开展，我院成立“工作落实年”活动领导小组，组成如下：
组长：乔小路
副组长：赵学斌党锋许纲正孟军锋朱美丽王向荣
成员：各科室主任护士长
领导小组下设督查组和办公室，督查组长由院长乔小路担任；领导小组办公室设在院办公室，办公室主任由赵学斌同志兼职，副主任由王向荣同志兼任，主要负责各项工作任务的分解及工作措施的落
实，组织开展工作督查、考评及通报上报工作。
三、活动载体
紧紧围绕县卫生局部署安排，以“三加三减三不漏”为载体，大力开展“工作落实年”活动，努力实现“体制改革增活力，项目建设强基础，优化服务保健康，改进作风促发展”，进一步激发医务人员工作活力和业务水平的提高，全面提升医疗卫生服务意识和服务水平，使我院科学发展、和谐发展、持续发展。
“三加”即要加快项目建设、加强技术创新和加深医德教育，进一步提升服务能力和水平；“三减”即减低管理成本、减轻看病负担和减少医患纠纷，进一步推动卫生事业和谐发展；“三不漏”即要做到推进医改不漏项、公共卫生不漏人和合疗不漏报，让老百姓享受更多更大实惠。
四、主要任务及工作措施
（一）由院办公室牵头，对全院当前面临的工作矛盾和问题进行梳理汇总，按照领导多分管的要求，落实各分管领导及包联科室的责任，建立院领导“五个一”制度，即领导“带头包抓好一个基层单位，帮扶一户困难职工，调处一件医患纠纷，纠正一起损害患者利益的突出问题，为群众办一件实事”，推进工作落实；对2012年责任目标及重点医改任务细化量化，定期督促检查，通报情况；加大表彰及追责力度，制定“工作落实年”考评办法，严格开展考评；对医院在编不在岗的人员进行调查摸底，按照公务员及国家工作人员管理有关规定，彻底整顿规范；健全管理制度体系，严明工作纪律，对职工迟到、
早退、旷工现象及科主任、护士长、院委会成员、参会及请销假制度执行情况进行督查整顿，建立登记台账，对长期不在岗或经常违纪的人员按照医院人事管理规定严格处理；建立人才培养规划及年度计划，保障专业技术人才队伍持续、稳定发展。
（二）由党办牵头，对医德医风教育、信访稳控、计生廉政警示教育等工作存在问题整改措施落实情况进行督查督办。教育医护人员做到“一张笑脸、一声问候、一腔热情、一身正气、一句安慰”的“六个一”服务；增强与患者及家属交流的主动性，杜绝收受红包及私自收费现象；严格落实计划生育、信访稳控案件“一票否决”制度，对发生纠纷和不良影响的科室主任要取消评优资格，责任重大的，要进行严肃处理。
（三）由公卫科牵头，对疾病预防与控制、妇幼保健、健康教育及公共卫生项目实施等工作存在问题整改措施落实情况进行督查督办。巩固无脊灰成果，实现消除麻疹目标，无传染病爆发流行；孕妇死亡率及新生率及新生儿死亡率较上年呈下降趋势；国家重大及基本公共卫生服务项目规范实施；继续开展无烟单位创建活动。实施镇村一体化，加强村卫生室规范化管理。
（四）由医务科牵头，对提高医疗质量、专业技术人才培训、临床用血管理、医疗机构设置审批及信息网站建设、医院管理等工作存在问题整改措施落实情况进行督查督办。加强科室设置审批，科学规划医院设置规模及发展布局；建立人才培训计划，强化对口帮扶，持续开展业务创新及学术交流，健全内部质控体系，提高服务质量和水平；
加强合疗运行管理，减轻群众就医负担；加强医院信息化建设，加大对外宣传力度。
（五）由财务科牵头，院办公室、总务科及党办配合，对建设项目招标、公共卫生资金管理、大型医疗器械采购、药品招标采购、财务管理等等工作存在问题整改措施落实情况进行督查督办。建立健全管理制度，加强行政效能监察；对重点项目、重点工作、重点岗位进行全方位效能监管。
五、时间安排及方法步骤
本次活动从今年1月份开始，到年底结束，共分为四个阶段：
（一）学习动员阶段（1月31日—2月10日）。主要任务是召开院务会，广泛宣传发动。医院各科室要召开专题会议，认真落实党的十七届六中全会、市县党代会及中央文史工作会精神，传达学习县委、县政府及卫生局关于开展“工作落实年”活动的安排意见，在全系统统一思想，形成狠抓落实的共动共识。
（一）查摆梳理问题阶段（2月11日—2月18日）。主要任务是采取设立征求意见箱、召开职工座谈会、基层调研及听取社会意见等方式，深入查摆梳理工作中存在的问题，收集汇总职工，患者及家属对当前我院工作的意见和建议，剖析在工作中存在的突出问题，清理下一步的整改思路，明确整改的目标及重点，建立工作台账，制定整改方案，全面落实整改措施提供科学依据。
（二）整改落实阶段（2月19—12月24日）。主要任务是落实整改措施，推进活动取得实效。各科室要对查摆出的矛盾和问题，制定有效
的整改措施，明确责任人和整改时限，并在全院进行公示，积极接受患者和社会群众的监督。医院将根据全院整改台账，进一步明确科室科主任、护士长“工作落实年”活动第一责任人，强化院领导分管及科室协同责任，实行“周检查、月通报”及责任追究制度，确保活动取得实效。
（三）考核总结阶段（12月25日—12月31日）。主要任务是由院领导小组办公室统一组织，对各科室落实整改措施及活动效果进行检查考核，总结活动开展过程中的经验和不足，表彰奖励活动中先进单位和个人，并对活动中工作不力，责任不明，措施不实，造成严重失误的科室和科主任、护士长进行追究处理。
六、几点要求
（一）提高思想认识。“工作落实年”活动是县委县政府及县卫生局今年部署安排的一项重点工作，各科室要站在讲政治的高度，进一步统一思想，提高认识，把工作的重心投入到抓工作落实上来。要把活动开展与日常工作紧密结合，与开展创先争优活动紧密结合，与推进重点工作任务紧密结合，与提高服务效能紧密结合。
（二）强化活动措施。各科室要结合实际，开展形式多样的宣传发动工作，深化活动效果；要加强组织领导，进一步落实科主任、护士长及相关人员责任；要强化监督和问责机制，工作落实情况要形成每月公示汇报制度，广泛接受监督，工作落实不到位的，要严肃追究责任。
（三）加强督促检查。继续实行院领导分管责任制，医院组织对科室活动开展情况进行明察暗访和不定期督查，检查结果纳入年度目标责
任考核，并作为选用先进科室和先进个人的依据。
XX县区第二人民医院二○一二年二月十五日
第三篇：学习落实《指南》工作实施方案XX县区第四实验小学幼儿园学习落实《指南》工作实施方案
为认真贯彻落实《XX县区教育局关于学习贯彻[3-6岁儿童学习与发展指南]推进学前教育事业健康发展的通知》精神，提高全园教师专业素质及家长科学育儿水平，在社会上营造了解孩子的良好氛围，保障孩子健康快乐成长，我园制定了以下实施方案：
一、教师方面
（一）全面理解和准确掌握《指南》精神实质。
1、领导重视。在《指南》发布的初期，幼儿园就召开了全体教职工会议，园领导解读《指南》内涵，并对学习《指南》提出具体明确的要求。
2、教师自学。幼儿园为每位教师发放一份《指南》材料，鼓励教师挤时间学习《指南》的目标要求。
3、级部学习。各级部利用业务学习的机会组织教师集体讨论，并进行心得交流。
4、督促检查。幼儿园利用幼儿离园后的时间采取笔试的形式检查教师对不同年龄段不同领域目标的掌握情况，提高了教师在教育教学中准确把握目标要求的能力。
（二）贯彻和落实《指南》目标要求。
本学期，我园在《幼儿园工作计划》中明确提出。教师要认真学习《指南》精神，了解并遵循各年龄段幼儿学习与发展的基本规律和学习特点，尊重幼儿发展的个体差异，将《指南》的目标要求贯穿于日常教学的各个环节之中。为了使这项计划能够有效落实，我们采取了园领导“推门听课”、教师“集体观摩”等多种形式，考察教师组织的活动是否符合《指南》的目标要求，杜绝“拔苗助长”和用一把“尺子”衡量所有幼儿的现象发生。
二、家长方面
1、召开家委会，让家委会成员了解《指南》对幼儿发展的重要性，充分发挥他们的引领作用。
2、通过“家园联系专栏”、《致家长的一封信》等方式向家长宣传正确的教育理念。
3、要求各班级利用qq群、安康网方便了教师与家长、家长与家长之间对《指南》学习的沟通和交流，有效地推动了《指南》在家长中的贯彻落实。
三、分享交流，征文活动。
我们根据市教育行政部门的要求，鼓励全园教师及幼儿家长将学习和运用《指南》的切身感受和经验体会写成书面材料，并择优发表到相应的网站和报刊上。
《指南》揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我们幼儿园将在一日活动中，把学习与贯彻《指南》做为一种常态要求，严格按照《指南》要求组织活动，以此有效促进幼儿的学习与发展。
第四实验小学幼儿园
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第四实验小学幼儿园
贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》工作总结
自《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，我们通过网络可以看到，全国各地、各幼儿园积极响应，开展了形式多样的活动，来学习指南，并大力宣传。
《指南》是一个教育指引。《指南》的出台，指明了我国幼儿教育在今后一段时间必须遵循的发展方向。《指南》就是我们工作的指南针，为我们中国的幼儿教育道路指引方向，指点迷津。《指南》实在是这一代幼儿的福音、家长的福音、祖国未来的福音。
通过学习《指南》，能让我们认识到。什么什么样的早期教育是优质的；早期教育究竟应当给予幼儿什么；怎样实施教育才能让幼儿获得健康的、全面的、可持续的发展；怎样帮助他们顺利进入小学做好准备，同时也为他们长远的发展打好基础。
孩子是民族的未来，是祖国的希望。我们必须认真贯彻《指南》，认真了解孩子的身心发展规律，一切从有利于孩子的角度出发，反思我们过去的做法，删减不利于孩子发展的因素，俯下身子倾听孩子的声音，了解他们的需求，给孩子真正需要的关爱。
而要实现这一目标，我们幼教工作者与家长就要认真学习和领悟《指南》精神。因此，我园积极行动，制定了一系列的活动方案，认真学习、大力宣传，为推广《指南》做不断努力。
一、家长方面：
1、致家长的一封信。让家长初步了解《指南》的重要意义，并告知我园的一系列将要举行的宣传和学习活动。
2、网络宣传。将《指南》内容发到安康网站或qq群，可供家长浏览或下载，方便家长自行学习。
3、张贴挂图、悬挂条幅。让家长看到幼儿园方面的重视，引起家长对《指南》的关注。
4、家长讲座。分批对小班、中班及新生家长进行讲座，引导家长更好的了解《指南》，树立正确科学的教育观。
二、教师方面：
1、业务学习。我们利用每周二放学时间组织全体教师进行了业务学习，对《指南》进行解读，让教师意识到《指南》是指引我们今后工作的重要文件，必须认真贯彻执行，不断提高资深专业素质和实践能力，推进幼儿园教育教学的科学发展。教师在学习的过程中，还根据指导要点中大家深有体会的地方进行了交流，反思过去工作中做的不对或不足的地方，应该怎样调整等，教师们深有感触，大家都觉得《指南》非常符合幼儿的身心发展规律和心理需要，而我们教师的工作及家长的教育观念也都存在很多误区，教师们纷纷表示要以实际行动在一日工作中落实《指南》，为幼儿的终身发展负责。
2、分领域教研。虽然我们学习了指南，但由于自身经验及理论知识不够丰富，不能更全面准确的把握，所以我们又购买了一批《3—6儿童学习与发展指南解读》，继续进行分领域教研，对每一个领域进行细致的研究，并做好长期的计划，我们打算每个领域进行研究的同时结合实践，将此内容列于下学期及以后的教研计划当中去。
3、教师征文。结合业务学习《指南》后大家的体会，我们及时组织教师将心得体会写下来。老师们虽然写的比较简单，但都是发自内心的感受，相信只有从老师自身领悟到了《指南》的精神，就会更好的去在工作中实现。
三、幼儿园方面：
1、自查。首先，将幼儿园课程进行全面审视，坚决取消小学化倾向课程。同时，加强一日活动流程的研究，重新修订课程表。
2、真正做到让幼儿“玩中学”“做中学”“生活中学”，创设能促进幼儿发展的环境，新学期开始前全面进行“活动区”的创设，多提供让孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料的互动来获得学习和发展。
3、保证每天两小时的户外活动，有一小时的身体锻炼或体育游戏时间，增加轻体育器械，认真上好体育游戏课，把促进幼儿的身体健康放在工作的首位。
4、加强一日生活各环节的指导，树立“一日生活即课程”的观念，业务领导不以课程为主要检查内容，及时发现教师和幼儿的行为，及时进行教研，加强教师日常随机教育的能力。
以上是我园在贯彻《指南》时所做的一些计划与措施，由于时间关系，我园做的还只是一个起步，我们将在以后的工作中，将《指南》作为一项重要工作，继续进行研究、学习和实施《指南》精神，将《指南》作为教师岗前培训和在岗培训的重要内容；每学期进行新生家长讲座；创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。
实施指南的过程是进一步转变全社会的教育观、儿童观、发展观的过程，是进一步提高我国幼儿教育质量的过程。为了孩子的明天，为了祖国的未来。我们一定不懈努力，将期望变成现实。
第四篇：整改落实阶段工作实施方案新太初级中学校深入学习实践
科学发展观活动整改落实阶段工作实施方案
整改落实阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中精力解决突出问题、完善体制机制，确保学习实践活动出成果、见实效的阶段，也是党员干部和师生员工最为关注的阶段。为扎实做好整改落实阶段的各项工作，根据中央和XX县区党委有关要求以及遂船教党委发
[2009]14号文件精神，结合《新太初级中学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（以下简称《实施方案》），制定本阶段具体工作方案。
一、主要任务
整改落实阶段的主要任务是明确目标、制定措施、健全制度、落实整改，同时要做好活动总结工作，组织进行群众满意度测评。按照《实施方案》要求，重点围绕制定整改落实方案、集中解决突出问题2个工作环节，着力解决一些影响和制约学校科学发展的突出问题，办一批师生普遍期待的实事，切实将学习实践活动的成果体现到促进学校各项事业又好又快发展的实践中。同时，努力形成学校贯彻落实科学发展观的长效机制。
二、时间
安排
整改落实阶段从7月上旬开始，至8月底结束。
三、工作安排
（一）召开第三阶段转段动员暨领导班子分析检查报告评议大会
7月10日，召开第三阶段转段动员暨领导班子分析检查报告评议大会，回顾总结分析检查阶段工作，全面部署整改落实阶段任务；通报校行政领导班子分析检查报告起草情况和主要内容；对校行政领导班子分析检查报告进行群众评议和测评。
（二）继续深化理论学习
1.坚持把学习理论贯穿始终，力求学习实践活动每推进一步，理论学习都能够深化一步，党员干部的思想认识能够提高一步。要在前两个阶段学习的基础上，紧密联系学校改革发展实际、当前国际经济形势急剧变化的实际、学校教学科研实际和广大师生党员的思想实际，通过报告会、学习会、研讨会等形式，组织党员干部学习中央领导同志有关讲话精神，研读中央规定的必读书目，进一步加深对科学发展观的认识和理解。
12.学校党支部领导班子以及党员领导干部要带头深化理论学习，切实做到学以致用、用有所成，为解决影响学校科学发展的突出问题、解决党性党风党纪方面存在的突出问题、创新和完善促进学校科学发展的长效机制奠定坚实的思想基础。
（三）制定整改落实方案
1.在学校党支部领导班子分析检查报告的基础上研究制定整改落实方案。学校党支部党政主要负责同志要亲自抓整改落实方案的制定，领导班子要集体讨论研究，真正把解决问题和完善制度的工作具体化、目标化、责任化，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。
2.制定整改落实方案要充分发扬民主，广泛听取师生意见，强调问计于师生、问需于师生。方案要做到“四明确一承诺”：一是明确整改落实的项目。把查摆出来的突出问题进行全面分析和归类梳理，列出具体项目，特别要把影响学校科学发展和事关师生切身利益的突出问题纳入整改落实项目。二是明确整改落实的目标和时限要求。按照问题的轻重缓急和难易程度，明确近期目标和中长期安排。对于具备条件、可以在学习实践活动期间集中解决的问题，要立即解决；需要一定时间才能解决的问题，要纳入日程，抓紧解决；因条件限制难以解决的问题，积极创造条件解决；目前确实解决不了的问题，要作出说明解释，给群众一个负责任的交代。三是明确整改落实的具体措施。对需要整改落实的问题，逐项研究分析，制定解决问题的有效措施和具体办法。四是明确整改落实责任。建立整改落实责任制，逐项明确责任领导、责任部门和责任人，把整改任务分解细化、落到实处。五是做出公开承诺。采取适当形式在校内公布整改落实方案，作出公开承诺，便于党员群众监督落实。
3.学校整改落实方案报XX县区教育局指导检查组。
（四）集中解决一些突出问题
1.根据XX县区教育局党委关于学习实践活动的总体要求和学校《实施方案》的部署安排，学校把“突出实践特色、解决实际问题”作为贯穿学习实践活动全过程的基本要求，坚持边学边改、边查边改、边整边改，有的问题已经得到解决，有的问题已初见成效。
2.根据整改落实方案，从学校实际出发，坚持什么问题突出就集中解决什么问题。要围绕培养和造就合格的中国特色社会主义建设者和接班人这一根本任务，重点解决人才培养质量、教师队伍建设、学科专业建设、服务经济社会发展、促进毕业生就业、维护校园稳定、建设优良校风等方面的突出问题。
3.解决问题要坚持实事求是、尽力而为、量力而行，坚决避免形式主义、短期行为和“形象工程”。要扎扎实实为师生员工办实事、解难事，使学习实践活动经得起实践、群众和历史的检验。
（五）积极稳妥地推进制度创新
要把解决突出问题和创新完善体制机制结合起来，以体制机制的创新促进问题解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来。一方面要对现有的规章制度进行清理。按照废、改、立分类，对现有政策、制度、办法进行系统清理，对一些不符合科学发展观要求的制度，该废止的立即废止，该修订的及时修订完善。另一方面要确定制度建设的重点。针对学校管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。
（六）做好学习实践活动总结
1.对照学习实践活动的目标要求，认真总结学习实践活动三个阶段的各项工作。学习实践活动总结报告要做到情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明，全面反映学习实践活动的基本情况、主要做法和特点，取得的主要成效、积累的成功经验和存在的问题，巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施等。
2.学校总结报告报区教育局指导检查组。
（七）召开学习实践活动总结大会，组织群众满意度测评
1.党支部总结大会和组织群众满意度测评工作可在学校总结大会前后召开。
2.要通过群众满意度测评，进一步征求意见、改进工作，让师生员工感受到学习实践活动实实在在的成效。满意度测评结果要通过会议、简报等形式及时向师生员工公布。
（八）做好学习实践活动的后续工作
1.总结大会召开之后，要继续做好学习实践活动的后续工作。重点做好集中解决突出问题、体制机制的创新等有关工作。
2.学校党支部要认真做好学习实践活动材料整理归档工作。
四、几点具体要求
（一）加强组织领导。整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，校党支部主要负责人要继续履行第一责任人的职责，善始善终地抓好本单位的学习实践活动，防止出现松劲、厌倦情绪，防止降低标准、前紧后松。学校指导检查组要认真履行职责，加强对各党支部开展学习实践活动情况的具体指导，注意把握工作节奏，及时发现问题，提出工作建议，确保学习实践活动在解决突出问题上见成效、在完善体制机制上出成果。
（二）坚持开门整改。要把整改落实方案、解决突出问题的措施和时限、建立的规章制度以及长效机制，及时向师生员工通报，广泛听取意见，主动接受评议，把落实整改的进度和整改的效果置于师生员工的监督之下。
（三）加强督促指导。学校检查指导组要重点加强整改落实阶段的督促检查工作，把“整改态度端正不端正、整改方案可不可行、整改措施到位不到位、整改责任具体不具体、整改效果明显不明显”作为督查重点，防止整改流于形式、走过场，确保整改落实阶段各项工作扎实推进。
（四）要坚持统筹兼顾。整改落实阶段正好临近期末，学校教学工作、毕业生升学工作、理化实验室的配置工作等任务十分繁重，要统筹兼顾学习实践活动与日常工作关系，真正做到“两手抓、两不误、两促进”，切实以学习实践活动的实际成效促进当前工作，以各项工作成绩检验学习实践活动的成效。
（五）强化活动宣传。要进一步搞好活动宣传工作，促进整改落实。认真总结宣传学习实践活动尤其是整改落实阶段的好做法好经验，以强大的宣传力，扩大整改工作的影响，推进学习实践科学发展观活动深入开展。
第五篇：“整改落实、建章立制”工作实施方案“整改落实、建章立制”工作实施方案
根据自治区《关于做好自治区第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》（x群组发[xx]x号）和《关于开展政治坚强和“四风”方面突出问题专项整治以及加强制度建设的通知》（x群组发[xx]x号）精神，为扎实做好我校群众路线教育实践活动第三环节工作，现制定。
一、方案起草、修改报备阶段（11月5日-11月14日）
成立学校领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划3个起草工作组，针对师生关心、反映的问题和已有问题再梳理、再聚焦，明确整改重点，起草制定《xx师范大学党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》、《xx师范大学党的群众路线教育实践活动专项整治方案》、《xx师范大学党的群众路线教育实践活动制度建设计划》，经校党委讨论后上报自治区指导组、第九督导组备案。
二、方案讨论、修改阶段（11月20日-11月30日）
由起草工作组负责人召集本组专家对方案进行再研究、再讨论，也可以吸收相关工作责任部门负责人参加讨论，提出修改意见。各工作组根据修改意见对方案进行修改完善。
三、征求意见阶段（12月1日—12月11日）
各党总支、直属党支部组织师生代表广泛参与，对三个方案进行讨论，分别提出具体修改意见，并于12月12日前报学校教育实践活动领导小组办公室。组织部对修改意见进行整理汇总，分类反馈给起草工作组。同时，各起草工作组就方案落实有关问题征求责任单位意见，并对方案进行修改。
四、定稿上报阶段（12月12日-12月18日）
提交校党委讨论，结合校党委讨论意见，起草工作组对方案进行再次修改；活动领导小组办公室汇总整体情况和相关材料，上报自治区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
五、工作要求
1.讨论阶段修改，力求方案务实管用。各起草工作组通力协调配合，虚心听取相关责任处室、配合部门意见，本着使整改方案不空、不虚，既管当前又管长远的原则，不断完善方案内容。
2.坚持开门搞活动，广泛征求意见。各党总支、直属党支部要认真制定讨论计划，切实安排好讨论、学习消化和征求意见工作。积极组织师生、干部广泛参与讨论，集思广益，建言献策，确保方案有普适性、针对性、实效性和执行力。
3.各督导组要充分发挥作用，加强与督导单位的联系，及时掌握督导单位征求意见工作情况。对征求意见工作不重视、无计划、无成效，“走过场”的单位及时提出指导意见，督促改正。
4.各党总支、直属党支部上报本单位征求意见时，注意对三个方案分别提出具体修改意见。如：xxx单位关于《xx师范大学党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》的征求意见；xxx单位关于《xx师范大学党的群众路线教育实践活动专项整治方案》的征求意见；xxx单位关于《xx师范大学党的群众路线教育实践活动制度建设计划》的征求意见。
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