第三节物质运输的路线.doc

《物质运输的路线》导学案
学校_________班级_________姓名___________座号______
一、 快乐预习
1、体循环路线：血液由左心室进入_____________，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到______________。血液流经身体各部分的组织细胞周围的___________时，与组织细胞进行物质交换：将运来的___________和_________供给细胞利用，将细胞产生的___________等废物带走；这样，血液经过体循环，就由含氧丰富、颜色鲜红的____________变成了含氧较少、颜色暗红的_____________。
2、肺循环路线：血液由_________流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回___________。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的_____________进入肺泡，肺泡中的__________进入血液，这样血液由含氧少的___________变成含氧丰富的___________。体循环和肺循环同时进行，并在_________处联通在一起。
二、 课堂互动
（一） 血液循环的路线
肺部毛细血管
任务一：血液循环的路线

右心房
左心房
右心室
左心室

主动脉

思考一：完成线路和问题主动脉
全身毛细
血管网

左心室
体循环：

肺部毛细
血管网
肺循环：

（1）体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？
（2）体循环和肺循环通过什么结构取得联系？
(二) 血液循环过程中的物质交换
任务二：血液循环过程中的物质交换

肺部毛细血管
（静脉血） （ ）

（ ） （ ） （ ） （二氧化碳和废物）

全身毛细血管

（ ） （动脉血）
F
A
B
C
D
E
G
H
(三)区别动、静脉血
血液性质的判断标准：_______________________
血管的命名 A
：______________________
思考二：完成问题
1、动脉里一定流动脉血？静脉里一定流静脉血？
2、右图中哪些血管或腔室流静脉血？
[ ]______________、[ ]_____________、
[ ]______________、[ ]_____________、
(四) 血液循环的意义
为全身各部分的细胞带来____________，带走细胞在代谢过程中产生的________________，维持人体的正常生命活动。
三、当堂练习
1、右图是人体心脏结构示意图，其中①〜④是心脏的四个腔．
下列叙述正确的是（　　 ）
A.④是右心室，是体循环的起始点
B.心脏使体循环和肺循环两条路线连在一起
C.与②相连接的血管是肺动脉，里面流动脉血
D.血液流经肺部毛细血管后,流回心脏的①
2、右图为肺的内部结构及血液循环示意图，请据图分析回答：
（1）在图中括号内分别填上血液循环途径的名称。
（2）图中②是指　　　　，图中用箭头标出血管C中血液流动的方向。
（3）由于在“组织”处发生气体交换，使B→A处的血液由
　　　　血变成　　　　血。 
（4）小娟同学腿部受伤，若医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物最早到达心脏的[ ] 。
3、（拓展提升）如果某同学扁桃体发炎，护士为他在上臂静脉进行输液，药物被吸收人血液后运至受伤部位的途径是___________________；药物最先达到心脏四腔中的____________（填序号）
①左心房 ②左心室 ③右心房 ④右心室 ⑤肺部毛细血管网 ⑥全身毛细血管
⑦下腔静脉 ⑧上腔静脉 ⑨主动脉 ⑩肺动脉 ⑪肺静脉