种子的萌发导学案.doc

《种子的萌发》第一课时导学案
—探究种子萌发的环境条件

七年级
学科：生物
主备人：李 贤
审核人：
执教人：李 贤
课题
种子的萌发
课型
新授课
学习目标
1、阐明种子萌发的环境条件。
2、完成实验探究“种子萌发的环境条件”
学习重点
完成探究活动“种子萌发的外界条件”，并得出结论。
学习难点
设计实验探究“种子萌发的环境条件”。
学习程序
课前预习—合作探究—拓展创新—达标检测
学习过程
一、课前预习
种子萌发的环境条件是 、 、
二、合作探究
(一)种子萌发的环境条件
1阅读课本实验探究“种子萌发的环境条件”（提前一周进行）
2、展示实验结果，对本实验的设计及结果展开讨论：
1.应该选什么样的种子？种子数量多少？
2.我们小组探究的因素是什么？
3.怎样设计对照实验？我们小组对照实验的变量分别是什么？怎样控制？
4.观察时间多久一次，各小组是否该同时观察？
5.如果事先已知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2 号瓶是否还有必要？为什么？
三、达标检测
1.早春播种以后用塑料薄膜覆盖地面可以促进种子萌发其主要原因是 ( )
A．增加了土壤水分 B．增加了空气C．提高了土壤温度 D．减少了阳光照射
2.保存种子的适宜条件是( )
①低温 ②高温 ③干燥 ④潮湿
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
3.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是( )
A．甲先发芽 B．同时发芽 C．都不发芽 D．乙先发芽
4.种子萌发所需要的环境条件是： 的温度、 、 。
5.下表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答。

1号瓶
2号瓶，
3号瓶
4号瓶
处理方式
10粒种子，拧紧瓶盖
10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖
10粒种子，加较多水，拧紧瓶盖
10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖
室温
室温
室温
低温
(1)设置2号瓶的意义是 ，原因是 。
(2)1、3、4号瓶探究的外界条件分是
。
(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何
设计实验方案?探究的结论又是什么?。

学后反思