记叙中结合抒情和议论.doc

《记叙中结合抒情和议论》教案
一、导入：
我们都听过画龙点睛的故事。墙壁上的龙因为有了眼睛腾空而去。点睛之笔使龙活了起来。如果我们的作文中也用点睛之笔，作文也会活起来。今天我们就来学习这种方法：在记叙中结合议论抒情。
或：精当的议论抒情，有如碧蓝天空中的一片白云，又如斜晖将没时的一抹彩霞；有如山中的一泓清泉，又如平静水面上的一朵浪花；有如平湖中的一蓬绿荷，又如芳草地上的一树桃花，往往可以成为作文中美丽的风景，生辉的亮点。
二、过程：
（一）、抒情
１、什么是抒情？
2、抒情的类型：直接抒情和间接抒情
3、判断语段的抒情方式及作用
4、小结
（二）、议论
1、什么是议论？
2、讨论语段的议论作用
3、小结
（三）、何时议论抒情好？
1、开篇议论抒情，奠定基调（引出下文）
2、水到渠成，文末议论抒情
3、找准易感点，文中抒情议论 以《背影》为例
（四）、如何恰当地议论抒情？
1、分析语段中议论抒情的问题并修改
毛病一：不具体。
要学会化抽象为具体，多用比喻。如：古诗中写愁思愁绪的句子
剪不断，理还乱，是离愁。（李煜）
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜）
只恐双溪舴艋[zé měng]舟，载不动，许多愁。（李清照）
试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸）
毛病二：不统一。
2、总结注意事项：
（1）首先要把记叙的人和事写具体、生动。
（2）抒情议论要具体、贴切。
（3）抒情议论要和记叙描写和谐统一。
（4）抒情议论要少而精。
（五）、当场训练
给《妈妈的叮咛》一文加上适当的议论抒情
（六）、交流展示
出示原文
三、结束语
龙欲腾飞须有妙笔来点睛，文欲感人更要匠心来构思。学会在记叙中适当地抒情与
议论，会使你的作文锦上添花，更具魅力！