初三五班班主任期中总结.doc

初三五班班主任期中总结
在过去的半个学期里，我们班在学校领导的统一组织，各任课老师的大力支持下，各项工作开展顺利，各方面都取得了良好的成绩。
一、 开学初，我们班的目标就是：态度决定高度，细节决定成败，做最棒的自己，创最好的班级。现在看来，还是有一定距离的。
二、 目前我班存在的问题：
整体分析：总分百分之八十五有1人，是高珂鑫同学，比月考少3人；总分百分之六十五有20人，比月考增加1人；总分百分之五十有39人，较月考没有改变。
分科分析：物理中总分百分之五十人数有了很大进步，是全年级人数最多的，达到37人；化学均分和百分之五十的人数也较月考有了进步，化学均分名列第2名，总分百分之五十的人数是37人，很不错了.数学均分为第一名，总分百分之六十五的人数最多18人，总分百分之五十的人数最多，是38人。
存在问题:
1:物理学科表现为:尖子生不多，总分百分之六十五的人数是全年级最少的是13人，与最多的班级19人相差6人。
2：政治学科表现为：均分倒数第一，与最高成绩均分相差5分，且总分百分之五十的人数有33人，与最多的班级40人相差7人。
3：从这两次考试成绩来看，我班的尖子生不多，学困生较多。
4：有些同学对数学.物理科目的学习主动性不够，有畏难情绪，多表现为女生，比如：我班全级前20中，共6人，就有彭瑞洁.吕汝青.党晨静.丁可蕊4名女同学的物理在100名以后。
5：个别男同学对英语偏科很严重，虽然做了很多工作，但偏科现象仍比较严重，比如我班的朱伟阳.谢梦华.吕年.韩帅.张晓刚。
6：个别有潜力的学生在学习上投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去，比如我班的郝严松.赵海涛.张靖琳.孙志恒.王泽阳。
7：有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不明显。
8：个别学生不能遵守学校纪律，有爱吃零食.乱扔垃圾.课间追逐打闹.说脏话等不文明现象。
9：学校三令五申禁止带手机，我班刘春晖同学仍带手机3次，主动上交2次，发现1次。谢梦华带手机1次，主动上交1次，雷鹏涛带手机2次，主动上交2次。
10：从九月份至今，流动1人，原因是没有电子档案，回原校上学。
三.反思我这两个月的工作情况
1：我自认为是很负责的，从早到晚几乎全天侯陪同，所有任课教师也别认真负责，一问题就互相沟通，做学生的思想工作。
2：存在问题：
(1) 作为班主任，我的工作方法不够灵活，思想疏导不到位，虽然弹精竭虑，但却事倍功半。
(2) 我班学生大多数学习比较浮躁很不踏实，至少有两位学生不想参加中考。
(3) 对学生学习要求得不够细致，学习的目标不明确，不具体 ，学习习惯很差。
四.后期工作的改进方案
1：加强与各任课老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层人数。
2：继续坚持“培优.推中.补差”和“周周清.堂堂清.天天请”。
3：加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学，高效学习，多关注“爱说话”“矛盾纠纷”等问题，做到天天问。管制刀具，周周查。
4：勤跟细查，联系家长，做好后进生和捣蛋学生的教育工作。
5：狠抓纪律，撤值日班长，任命“雷茜璇 ”同学为纪律班长，专管纪律。
6：张贴警示语：“入室即静，入座即学，入学即学”。
7：尽快统计各类推进生，贴于醒目处。
8：按成绩调座位。
9：每人在桌子右上角用便利贴写上：
理想学校（高中.大学）——————————
第2次月考目标—————————————
我的优点————————————————
自我激励：看，我多棒！再接再厉，下次一定会更好！
10：数学科分类布置作业：前44名为一类，45名~54名为一类，55名~57名为一类。
面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心，我们一定要成为最优秀的班集体，尽我的最大努力送好这届毕业班。