白蒲镇小学课外阅读考级实施方案.doc

白蒲镇小学课外阅读考级实施方案

为培养学生广泛阅读兴趣，扩大阅读面，提高语文素养，贯彻落实《如皋市义务教育阶段学生课外阅读活动指导与实施方案（修订）》和《如皋市小学课外阅读考级实施意见》（讨论稿），特制订课外阅读考级方案。
一、考核领导小组
组 长：王建明 姜锦泉
副组长：王小刚
成 员：马建红 包晓芳 邵志华 姜小兵 陈丽霞 丁晓燕
二、考核对象
全镇一至六年级小学生
三、考核内容
每个等级的背诵篇目、必读书目和选读书目以《如皋市义务教育阶段学生课外阅读活动指导与实施方案（修订）》为准（见附件1、附件2）。
四、考核方法
1.考级采用形成性评价和终结性评价相结合的方法进行（具体参照《如皋市小学课外阅读考级实施意见（讨论稿）》中的考级方式操作），形成性评价、终结性评价中的口试由任课教师完成，笔试部分全镇统一组织进行。
2.根据学生的年龄特点和认知水平，阅读考级级别一般与其年级对应，共分为六个级别，分别为一级、二级、三级、四级、五级、六级。
3.等级认定采用百分制，其中形成性评价占20%，终结性评价占80%。共分为四个等级，其中60分以下为D等，60～70分为C等，71～85分为B等，86～100分为A等，C等以上为达标等级。
4.对于一些学生，在通过与其年级相应级别考级，并完成其年级上一级别阅读任务时，可超前考级，超前考级由学校自行组织。D等学生需补考，在补考达标后方可进行后续等级考级。超前考级及补考时间与正常考级时间同期。
五、考核时间
5月下旬。
六、工作要求
各校要从学生终身学习和发展的高度重视学生课外阅读活动，建立校内课外阅读考级小组，组织教师认真学习市局《如皋市义务教育阶段学生课外阅读活动指导与实施方案（修订）》和《如皋市小学课外阅读考级实施意见》（讨论稿），将课外阅读考级工作落实到位，力争通过此项活动推动“书香校园”建设，为学生终身发展打下底色。
本方案，请各校遵照执行。

附件：
1.优秀诗文背诵推荐篇目
2.课外阅读考级参考书目
3.形成性评价评分参考标准

白蒲镇中心初中
二○一三年四月十日
附件1：
优秀古诗词背诵推荐篇目
年 级
具 体 篇 目
1～3年级
《语文课程标准》推荐的小学阶段必背的75篇古诗文，安排在1～3年级背诵，其中1年级背1～15首，2年级背16～45首，3年级背46～75首。
4～6年级
巩固课标规定的75首古诗，每学年另补充不少于15首让学生背诵。

附件2：
课外阅读考级参考书目
学 段
年
级
必读书目
推荐选读的其他书目
(语文)
推荐选读的其他书目
(科学)
推荐选读的其他书目
(英语)
第一学段
一
年
级
《亲近母语》、《安徒生童话》、《格林童话》
中国古今寓言、叶圣陶、张天翼等著名作家的童话、《三毛流浪记》、《365夜故事》、《兔子的名片》、《一千零一夜》（故事）、《口袋里的爸爸》、《蘑菇屋童话系列》、《小猪唏哩呼噜》、《列那狐的故事》、《洋葱头历险记》、《张秋生注音童话》、《汤素兰温情爱心童话拼音版－－月亮飞碟》、《美丽中国 幸福启航》（注音版）、《一年级的小豆豆》、《舒克和贝塔历险记》、《七彩语文》（低年级版）、《阅读》（低年级版）、《新语文学习》（小学版）
《第一次发现（濒临危机的动物）》、《神奇校车（在人体中游览）》(第1册)(通用)科学读本(1年级适用) (第2册)(通用)科学读本(2年级适用)《让老爸发疯的无敌怪问题——老爸，动物也会做梦吗？》《让老爸发疯的无敌怪问题——老爸，月亮为什么跟着我走呀》《让老爸发疯的无敌怪问题——老爸，扫帚星”像巫婆一样骑着扫帚吗？》

二年级
《亲近母语》、《成语故事》、《克雷洛夫寓言》、《猜猜我有多爱你》
第二学段

三年级
《亲近母语》、《十万个为什么》（动物、植物）、《我要做好孩子》、《木偶奇遇记》、《宝葫芦的秘密》
《三字经》、《动物小说大王沈石溪——斑羚飞渡、最后一头战象、第七条猎狗》、《芝麻开门》、《和树谈心》、《乌丢丢的奇遇》、《撑起伞来等啊等》、《我飞了》、《长袜子皮皮》、《亲爱的汉修先生》、神话故事、中外历史故事、《草房子》、《青铜葵花》、杨红缨作品（《淘气包马小跳》等）、《艾晚的水仙球》、《笑猫日记系列》、《爱丽丝漫游奇境》、《时代广场的蟋蟀》、《皮皮鲁传》、《美丽中国 幸福启航》（小学版）、《哈里•波特》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《七彩语文》（中高年级版）、《阅读》（中年级版）、《新语文学习》（小学版）
《科学创新故事》、《科学机遇故事》、《科学偶然故事》、《科学读本(3年级适用) 《科学幻想故事》3年级、《大科学家讲的小故事：无尽的追问》
《科学读本(4年级适用) 《大科学家讲的小故事：与鸟儿一起飞翔》《大科学家讲的小故事：神奇的符号》《大科学家讲的小故事：悠长的岁月》、《科学幻想故事》4年级、《可怕的科学》系列

《外教社－朗文小学英语分级阅读（1）（2）(含CD)》、《小学英语故事乐园（1）（2）：金发姑娘和三只熊、糖果屋的故事(可MP3下载)》
《外教社－朗文小学英语分级阅读（1）（2）(含CD)》、《小学英语故事乐园（1）（2）：金发姑娘和三只熊、糖果屋的故事(可MP3下载)》
四年级
《亲近母语》、《三国演义》（故事）、《今天我当升旗手》、《稻草人》、《海底两万里》
第三学段

五年级

《亲近母语》、《伊索寓言》、《水浒传》（故事）、《假如给我三天光明》、《上下五千年》、《呼兰河传》
《钢铁是怎样炼成的》、中外各民族民间故事、《福尔摩斯探案集》（故事或原著）、秦文君作品（《男生贾里》、《女生贾梅》等）、《阳光姐姐的小房子》、《外国历史故事》、《十万个为什么》（天文、地理）、《孔子的故事》、《城南旧事》、《史记》（故事）、《小王子》、《大王书》、《爱的教育》、《环球八十天》、《美丽中国 幸福启航》（小学版）、《2012年冰心儿童文学新作奖获奖作品集》、《七彩语文》（中高年级版）、《阅读》（高年级版）、《新语文学习》（小学版）

《科学睿智故事》、《科学失误故》、《疯狂的数学游戏》《科学准则故事》
事》、《科学哲理故事》、《科学幻想故事》5年级、《 (通用)科学读本(5年级适用) 》、《可怕的科学》系列
《环球八十天》、《海底两万里》、 《 (通用)科学读本(6年级适用) 》、
《可怕的科学》系列、《科学幻想故事》6年级、《奇妙的科学实验》、《可怕的科学 科学新知系列·太空旅行记》、《可怕的科学·自然探秘系列  惊险南北极》、《可怕的科学》系列

《外教社－朗文小学英语分级阅读（5）》、《小学英语故事乐园（7）（8）（9）（10）：三只坏脾气的小山羊、狼来了、三只小猪狐狸和乌鸦(可MP3下载)》
《外教社－朗文小学英语分级阅读（6）》、《小学英语故事乐园（11）（12）（13）（14）（15）（16）：下金蛋的鹅、蚱蜢和蚂蚁、狮子和老鼠、北风和太阳、龟兔赛跑、乡下老鼠和城里老鼠(可MP3下载)》
六年级
《亲近母语》、《西游记》（故事）、《鲁滨逊漂流记》、《简爱》、《昆虫记》、《寄小读者》

相关
说明
1. 课外阅读应是一种自觉行为，教师要通过各种途径和方法培养学生课外阅读的兴趣和习惯，利用一切时间多读书、读好书。
2. 课外读物浩如烟海，表中所列只是沧海一粟，教师要在指导学生完成上述阅读任务的基础上，鼓励学生博览群书，广泛阅读。
3. 要努力营造读书的社会氛围，发动家长积极参与到这项活动中来，力求形成师生共读、亲子共读的书香环境

附件3：
形成性评价评分参考标准
项目
年段
评价参考标准
评分
好
一般
差
兴趣
态度
习惯
（30分）
第一学段
喜爱图书、爱护图书；喜欢阅读，感受阅读乐趣。
20～30
10～19
0～9
第二学段
养成读书看报习惯，收藏并与同学交流图书资料。
第三学段
积极主动进行阅读，尝试进行探究性阅读，不断扩大自己阅读面。
阅读过程与方法
（40分）
第一学段
专心阅读，静心阅读。学习默读,做到不出声，不指读。借助文中图画阅读。
主动积累词语、段、篇；边阅读边思考，能理解所读内容，能复述所读内容，并乐于表达自己的阅读感受；对阅读过程中不理解的内容，主动向工具书、老师、同学、家长请教；积极、主动参与班级、学校组织的各项课外阅读活动；勤于借阅图书。
30～40
20～29
10～19
第二学段
0～9
第三学段
阅读有一定的速度，默读每分钟不少于300字，学会浏览。乐于批注和做读书笔记。
阅读总量
（30分）
第一学段
背诵优秀诗文50篇（段）；课外阅读总量不少于5万字。
20～30
10～19

第二学段
背诵优秀诗文50篇（段）；课外阅读总量不少于40万字。
第三学段
背诵优秀诗文60篇（段）；课外阅读总量不少于100万字。

6