二3平移和旋转.doc

金台区西街小学导学案(导学单)

三 年级 下 册第 二 单元第 三 课时 备课组审核人：白云霞
科 目
数 学
课 题
平移和旋转
课 型
问题解决课
主备教师
赵艳
使用教师

上课时间

学习目标
能在方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形
重点难点
能在方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
预习导学

通过预习我学会了（ ），我要解决的问题是 （ ）
主 要 导 学 过 程
环
节
时
间
导学活动与学习策略
随 笔
预习检测

创设情境

10

1同学们都去过游乐园吗,那儿的游乐项目好玩吗？

2你喜欢哪个游乐项目？想一想它是怎样运动的？这些项目的运动都一样吗？你能不能按不同的运动分类呢？（揭示并板书课题）

合作
探
究

展
示
汇报

20

1出示课件。
它是属于平移还是旋转那？

2这些物体在平移时候，什么变了？什么没变？怎样运动的？

3汇报归纳：
物体平移时是沿直线运动，而且在平移过程中位置变了，方向没变。

4 出示课件：在马路上直线行驶的出租车。
提问：它属于什么运动方式？车轮转动了吗？汽车运动时是平移还是旋转？

5我们来表演平移、旋转的动作，看谁有创意。

当
堂
检
测

拓展
提升

8

1 完成教材第28页的“试一试”
小组操作、验证、讨论。
自助合作，完成平移。

2生活中还有哪些平移、旋转现象？

我获得了（ ） 评价等级A( )B( )C( )
知识
盘点
激励
评价
2
这节课我学会了（ ）今后我还要解决（ ）
今天我要向（ ）学习！

【自我评价】 【同伴评价】 【学科长评价】 【教师评价】
板书
设计

平移和旋转
在数学上，像风扇和时针这样的运动，我们叫它“旋转”
像推拉窗和升旗这样的运动，叫“平移”
导
学
反
思