生物质量分析.doc

2014-2015学年度第一学期第一次月考初一生物质量分析一、试卷分析：本次考试是人教版七年级上册的内容，试卷分值50分，考试时间15分钟，题型有单项选择题、多项选择题和材料分析题三大类。从试题内容看，注重考查政治基础知识和基本技能；关注了学生学习过程和方法；关注学生思维过程和思维方法；还关注了学生的探究能力；体现情感态度与价值观。总的来说这次考试的难度不是很大，对基础问题的考查力度较大，个别自由发挥题有一定难度。选择题是对课本知识的考查，总体来说，这一部分的难度不是很大，特别要注意的是符合型选择题，选项增多，组合方式不是很固定，需要学生花费更大的精力来完成。非选择题总的来说难度不是很大，有很大一部分都是在平时的课堂上训练过或是记忆过的，但是学生的出错率之高，却是超出我的想象的，很简单的问题不能得满分，有效分白白的丢掉。而非选择题中的自由发挥部分，学生的自我组织能力有限，语言表达不是很到位，问题很多。二、答题情况分析：1、一分三率：一班：平均分37.6 优秀率18%及格率36.8% 低分率63.2%二班：平均分41.7优秀率21%及格率56% 低分率44%三班：平均分34.5优秀率17%及格率32.5% 低分率67.5% 四班：平均分 38.5优秀率20%及格率33% 低分率67%2、答题情况：从单项选择题材来看，试题着重考查基础知识、试题分布合理、难度适中。此题既考查基础知识，又考查学生能力。从答题情况看，普遍比较好，得分较高。出现错误较多的是14、15、小题，发生以上错误的原因：是学生对知识的掌握不准确，答题不认真。三、存在问题的原因及改进意见1、存在问题的原因：从这次考试来看，还是以基础知识为主，平时要对知识点的讲解要细之再细，不要太高估了学生的实际能力，以为很简单的问题不用强调了。让学生狠抓基础知识，程度好的同学要学会综合运用。从综合题来看，在教学上要进一步加强读图训练，尽可能图文结合。教学中应该多进行读图练习，不能纯理论教学，要注重讲练结合。2、改进措施：综合这次考试，成绩不是很理想，问题也是很多，但是一次考试就有一次的收获，一次考试就要得出新的经验。把每次考试当成下一段教学的指明灯，把我们的缺点照出来，把我们的优点继续发扬。为此，我们还有新的措施：（1）更加注意基础知识的复习，对重难点，必须让学生懂得“知识的形成过程”。（2）加强学生对知识概括能力的培养。（4）从学生情况看，加强解题思路和解题方法的指导，让同学尽快适应中考的要求。七年级14班生物学科月考教学质量分析报告小城子九年一贯制学校任课教师：钟俊华 2014年10月28日九年级14班政治学科月考教学质量分析报告小城子九年一贯制学校任课教师：裴振锋 2014年10月28日