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网络培训考核评价要点
作者：项目组 　
本次研修将从参与度、贡献度、影响力等纬度，对参与本次研修的不同群体（学员、研修指导者）进行相应的考核。
一、  学员考核
本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项。
任务学习为必做项，占比80%，考核内容为课程学习、提交作业及研讨活动。
拓展学习为选做项，占比20%，考核教师在网络研修社区开展互动交流与协作学习等行为，如上传资源、评论留言等。（评分规则详见附件二）
任务
学习
80分
阶段
任务安排
分值
说明
课程
含观看必修和选修课程，每10分钟计1分。(单位：分)。
活动
每参与1个活动，计5分。（单位：分）
作业
提交作业提交1篇作业计5分。（单位：分）
预热阶段
——
——
——
——

阶段一
11
5
/
16分
项目组根据复杂难易程度为每阶段的任务赋予不同的分值，每个任务包括“课程学习”、“参与活动”、“提交作业”、“互评作业”等具体要求，详情见平台的任务设置。
阶段二
38
5
5
48分
阶段三
6
5
5
16分
拓展
学习
20分
说明：1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分；
2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。
3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩20分。
贡献积分
写作业：2个积分/1篇
传资源：2个积分/1篇
写日志：2个积分/1篇
发问答：1个积分/1篇
活跃积分
看课：1个积分/20分钟
评分（作业、资源）：1个积分/1次
评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次
关注同伴：0.1个积分/1次
参与活动：1个积分/1次
魅力积分
作业、日志被评论：1个积分/1次
作业被推优：20个积分/1次；
资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；
资源被下载：1个积分/1次

二、工作坊坊主（班级辅导员）考核
对班级辅导员从以下两个方面进行考核：一是本人的工作情况得分，占比50%，二是本网络班级学员的平均得分，占比50%。（评分规则详见附件二）
考评维度
考评指标
得分细则
研修组织力
参训率
（15分）
学员参训率达到95%（含95%）以上：计15分；85%-94%：计12分；70%-84%：计9分；50%-69%：计6分，50%以下不记分
合格率
（15分）
学员合格率达到95%（含95%）以上：计15分；80%-94%：计12分；60%-79%：计9分；50%-59%：计6分；50%以下不得分
指导力
研修简报
（15分）
撰写阶段研修简报，每期简报5分，至少3期，本项满分15分
作业指导
（30分）
点评学员的研修作业，每篇2分，最多20分
推荐学员的研修作业，每篇1分，最多10分
研修活动
（15分）
发布研修活动，组织本学科组教师参与研讨，每次5分，至少3次，满分15分
回答问题
（10分）
每回答学员一个问题计1分，满分10分

三、颁发证书
学员培训成绩合格者，由镇江市教育局颁发合格证书。
四、        评优
网络研修项目评优坚持过程性评价与终结性评价相结合、定量与定性相结合、考核与激励相结合原则，从多个纬度进行评定。具体评优奖励办法由镇江市教育局另行颁布。各类评优的荣誉证书由镇江市教育局颁发。