“珍爱生命、远离毒品”主题班会201_、6.docx

“珍爱生命、远离毒品”主题班会201_、6“珍爱生命、远离毒品”主题班会201*、6珍爱生命、远离毒品主题班会活动活动时间：201*、6活动地点：程官小学五年级教室参加人：五年级全体学生及教师主持人：班主任一、教学目标：通过本次活动，让学生了解1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的全国人大常委会关于禁毒读决定中称：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。二、教学过程：导入：生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。出示主题：珍爱生命、远离毒品A、生讨论、介绍B、小结、过渡：由于毒品直接影响人体的心身活动机能，因而使心理和生理健康遭到破坏。A、凡是吸毒成瘾后必然会产生身体和心理的依赖性。如一旦停药后会出现戒断症状，而心理依赖使吸毒者生活的唯一目标就是设法获取毒品。B、由此发展，最后导致不能正常生活和工作。与此同时，人格沦丧、道德感与日俱下，致使身心健康受到严重损害。毒品不仅从肉体上、精神上毁灭吸毒者各儿女，而且祸及家庭、危害社会。C、出示相关图片吸毒者为购买毒品耗尽正当收入，继而变卖家产，四处借债，甚至卖儿卖女，结果是倾家荡产、妻离子散、家破人亡，最后铤而走险，走上犯罪的道路。吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资偷窃、抢劫、拐骗、卖淫、甚至杀人，严重危害人民生命安全和社会治安，由此必然加大国家由于药物滥有用防治及相关问题的开支，给社会经济带来严重损失。（1）青少年正处于生理、心理、发展时期，生理、心理防线薄弱，并有较强的好奇心，不易抵制毒品侵袭。（2）缺乏辨别是非能力，容易上当受骗。（3）缺乏对吸毒危害性的认识（4）无所是是，精神空虚，易沉浸与自我麻醉的状态。（5）家庭的不良教育或环境中友伴的影响。（6）不良的腐朽物质文化的影响。由于以上原因，吸毒贩毒分子利用青少年的特点，诱使青少年吸毒、贩毒，走上犯罪。为此，我们有理由告诫青少年朋友：毒品，千万不要去尝试。A、孕妇吸毒对胎儿、婴儿的危害是十分严重的。孕妇吸毒会发生死胎、早产、与体重过低。由于孕妇吸毒，胎儿在母体内也形成了身体依赖性，产出的婴儿会出现类似成人的戒断症状，如激惹不安、呼吸快、高声-哭叫、睡眠障碍等。爱滋病、结核病；各种传染性肝炎；皮肤感染、血管炎、心内膜炎、败血症等；肺栓塞和其它部位栓塞；肺部损害；血管损害；疟疾、破伤风；神经系统并发症；骨、关节、肌肉的炎症和损害；肾功能衰竭；性功能障碍。B、一般说，各种新药品在用于人体之前，都可安排健康自愿者做初期临床实验，以了解对药物的耐受性，但毒麻类药品却绝不能尝试，因为毒瘾不是人的主观意志所能控制的。C、专家认为，吸毒既是一种行为问题也是一种特殊的疾病。既然深知危害就不应该去尝试，因为只要一尝试，各种成瘾要素也就随之而来。由此可见，无论什么人、处于什么心理动因，千万不可尝试毒品D、戒除毒瘾需要脱毒-康复-回归社会这样一个较长的过程。由脱毒药物减轻戒断症状，这只是戒除毒瘾的开始即脱毒阶段；进入康复及回归社会这个戒断，吸毒者需要端正人生态度及生活方式，树立信心和毅力，才能使戒毒最终成功。单纯依靠药物脱毒，一般是不可能顺利戒除毒瘾的。不少吸毒者在国家禁毒法律的威下，在党和政府的政策感召下，在家庭成员的协助下，决心采用家庭戒毒。E、这样的途径既可避免去戒毒所过严格的集体生活，又可避免住医院，在精神上可减少压力。但是家庭戒毒必须要有强有力的家庭管理力量，适合的环境，以及吸毒者的坚强决心，并在医生指导监护下执行，否则难以成功。若发现自己子女吸毒，要保持冷静并控制自己的情绪，告诉他毒品会造成的身心及社会危害，告诉他吸毒易上瘾，上瘾难以摆脱。以同情、谅解、关怀和爱心帮助他停止吸毒，并进行戒毒治疗，鼓励他热爱生活，重新做人。主持人宣布主题班会结束。“珍爱生命远离毒品”主题班会一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。二、活动形式1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。三、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。3、理解禁毒法的法案法规条例，为辩论做好准备。四、活动过程甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?（同学回答）甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧！乙：同学知道毒品有哪些危害吗？（自主讨论）同学回答甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。甲：最主要的是毒品毁人毁健康它摧毁人的消化功能摧毁人的神经系统摧毁人的呼吸及循环系统还会带来传染性病及“艾滋病”乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡丧失工作能力甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨乙：吸毒导致堕落、犯罪。乙：吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?甲：就让我来回答你这个问题吧。首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病甲：那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）乙：同学们说的都很有道理。就让我来告诉大家防毒的五种措施吧！一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。我们拒绝毒品毒品一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。吸毒如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。君不见“瘾君子”们死去活来的惨状？君不闻父母亲朋无泪的哭声？害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明！曾记否/百年前民族的劫难？曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称？历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中！青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不！我们拒绝毒品！甲：最后，就让我们在这朗朗的读书声中结束本次班队吧，让我们记住珍爱生命，远离毒品！热爱生命当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀。我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大地，摇曳曙光那支漂亮的笔杆。用孩子的笔体写下：相信未来。朋友，坚定地相信未来吧！相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来，热爱生命教学反思：钟山学校年级班201*.12.