02320902班德育中期答辩策划书.docx

02320902班德育中期答辩策划书
02320902班德育中期答辩策划书
02320902班德育中期答辩策划书
答辩时间：201*年11月5日星期六下午12：305：00
参与人员：02320902班全体学生、班主任、辅导员、王婷老师（邀请）、院党委书记（邀请）
答辩地点：三号楼某教室（班长在答辩前一周找相关老师批教室并将地点通知参与人员）
形式内容：每位同学以演讲为主，辅以PPT展示，每个人的时间不超过12分钟，陈述完后
如果有时间空余，台下的学生和嘉宾可以向其提问。大致包含以下几个部分1、回顾大一开题时的内容；
2、开题后至答辩期间的实施进度以及期间的心路历程；
3、理想与现实的出入、实施中遇到的困难，自己是如何面对如何解决的；4、从开题到中期答辩，自己收获了什么，与开题时相比，有什么需要调整的；5、接下来的计划与打算。
工作人员:
1、照相1名，摄像1名（负责影像记录工作，两人均请兄弟班级的同学帮忙，
摄像机借）；
2、主持人2名（暂定郁海、张心。要求主持人提前熟悉各答辩环节，写好答
辩词，于11月5日11点前串一次）；
3、计时员1名（负责各同学演讲时的时间记录，在限定时间前2分钟予以提示。
计时使用电脑软件，电脑由计时员带）。
沟通同学：10月16日前将开题报告发给各同学，将中期答辩word文档放至班级群共享。
通知同学填写表格。在10月21日12点前将各人毕业出路以考研、保研、出国、工作四种形式报给班长。班长整理出各类学生名单，于18点前以飞信和QQ的形式通知同学分组结果，各组选一名组长报给班长。各毕业出路打算相同的同学在答辩当日将被分在同一组，并将在本组同学答辩前一起表演一个节目以展示本组学生的精神面貌。表演形式不限，最好与自己打算和出路有关，时间在五分钟以内。组长应在10月28日12点前将各组表演名称和内容报给班长，班长反馈给主持人。
物资采购：矿泉水、布置材料、横幅。横幅应在答辩会前一周打印好，横幅内容暂定为
“02320902班德育中期答辩”。
场地布置：副班长在当天带领同学提前布置好答辩会场，布置应温馨、大方。
答辩流程：
1、学生、嘉宾坐定，主持人上台开场白，介绍嘉宾，宣布答辩开始；2、按毕业不同出路以考研、保研、工作、出国的顺序演讲；3、学生答辩完毕，主持人邀请一嘉宾讲话。4、嘉宾讲话结束，主持人宣布答辩会结束，同学嘉宾留影纪念。
分工：
班长副班长团支书生活委员文艺委员心理委员体育委员学习委员
邀请嘉宾，批教室，工作人员安排、沟通各班委物资采购、会场布置借影像器材、新闻稿物资采购、会场布置会场布置收集材料，开场前PPT。开场前PPT应以回顾为主，主要展现我班同学开题时期的精神面貌，内容为图片并配以背景音乐，用以循环播放，等待开场。复印分发收集《中期检查情况登记表》
02121001（特能）德育开题活动策划
策划组织：10级特种能源工程与烟火技术班策划人：特能班委会活动内容
活动意义
根据学院关于德育工作，学生德育建设的各项要求，配合学校做好的预开题相关工作，通过组织这次活动使同学们深刻意识到德育的重要性，并且通过对大一上半学期生活的思考明确今后个人的发展方向，理性规划今后的大学生活。在政治、思想、心理等各方面成熟起来，有独立的思维方式与自我判断能力，提高综合素质。
活动主题
“在迷茫中找回自我，找到自己的方向，对三年后的自己投下一张信任票”
活动主题贯彻三个方面，（1）在初入大学时，我们是否都有过迷茫，抑或后悔曾经的疯狂？那么我们首先要对上半学期的大学生活来一次细致的总结与思考，从而为下一步规划大学里的发展方向打下基础。（2）在经过对上半年大学生活的思考与总结后，在对大学生活有理性认识的前提下，对自己今后的四年要走的路有清醒的认识并能够走下去（3）给自己发一封定时电邮，写给三年后的自己，看到那时当初的梦想实现了吗？自己是否真的努力过，不要让自己的未来用来为现在后悔！
活动设计原则
从德育答辩本身入手，取重点来深挖细品
避免照本宣科，使每个同学都认真思考过后再举办活动
提高效率，避免形式主义，使活动高效，有意义
条理清晰，日程明确，一切活动两周前下发通知
在活动进行时，不断吸取经验，取长补短
班委在进行答辩时要个人与工作相结合
活动设计
班会设计
1“前期准备”
此环节由班委会下发通知，以宿舍为单位进行讨论，并交出书面讨论结果。讨论内容为（1）大一上是否觉得时间很紧，如果是那时间是用来学习了吗？除了学习什么最占用时间（2）大学和你刚开始想象中的一样么？我们该如何面对这种不同？（3）你的生活是否在你的计划掌控之内？不在的原因是什么（4）你在大学生活中遇到的困惑，是什么？如何解决？
2初次交流
本环节在经过宿舍内交流后进行，以班为单位进行讨论交流大家宿舍内的讨论心得，并一同讨论如何解决这些问题，班会结束后每名同学仔细思考自己身上的问题，并结合讨论到的方法思考如何解决自我身上的问题为明确目标做准备，为下次正式德育开题做准备
3相信我，我能
本环节是个人展示环节与后两环节完美衔接，所有同学都要上台向大家展示自己的的预开题论文相关内容，以自信的方式表达自己对自己未来的期望并，班委会会向与会者提供每个同学的开题摘要，一便大家在开题之前对每个人的开题展示的形式，内容有事先了解。
另：展示形式不定~大家可以个性化选择4我的任务板
这个环节是每个人都提出自己大学四年中想完成的目标，不论是什么都可以，按准备完成的时间顺序记在由班级统一发的白纸板上，贴到宿舍墙上并在完成后用笔划掉。看看在大学毕业时自己能打通多少“关”。并在开题时展示自己的任务版
5给自己的信任票
该环节由每个同学在进行完德育开题后面向全班同学，给自己投下一张信任票内容为三年后我会变得*******
三年后我不会*********
并在全班同学面前从班级公共邮箱以定时发送的形式发至个人邮箱~
另：在活动进行时，生活，学习，宣传委员主要负责教室的布置（桌椅摆放要活泼大胆）、文体委员主要负责顺序安排保证各形式穿插进行）班长，团支书，副班长负责统筹安排，。
6顺着梦想走下去
班会结束部分，在场最高领导做总结性发言。每位同学通过活动修改论文，并再次思考上述问题，从而为自己的共产主义信仰打下坚实基础。
活动预算
本次活动由班费独家赞助，（学校能报更好！）。赞助金额以100元为上限，不设下限，赞助费仅用于文件印刷，布置教室与奖品。
奖项设置
1.最佳悔悟奖：2名2.敢想敢干奖：2名3.最佳现场效果奖：3名
评奖要求：答辩者所述必须真实，并由内心而发，经认真思考。另：奖品以文具为主，总价值70元以内（学校给报另算）