学校教辅材料管理专项整治工作实施方案.docx

学校教辅材料管理专项整治工作方案
为进一步加强中小学教辅材料监督管理，切实减轻中小学生课业负担和家长经济负担，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》和《XX市中小学教辅材料管理专项整治工作方案》精神，为切实纠我校教辅材料选用中存在的问题，特制定本整治工作方案。
一、指导思想
坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。
二、整治重点
根据全区教辅材料专项检查发现的问题，重点整治以下三个问题：一是斩断教辅材料订购选用中教育行政部门、学校和教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。
三、整治步骤
5月底前重点整治义务教育阶段学校订购选用教辅材料存在的问题；6月整个过程分三个步骤进行。
（一）
宣传发动，自查自纠。结合教育局方案，联系实际，制定整治工作方案，专题研究整改工作。要层层召开动员会，宣传发动。要召开教师大会，让广大教师充分认识专项整治的目的意义，积极主动自查自纠抓好整改。
（二）
集中整改，分类处理。根据存在的问题，制定整改措施，逐一整改到位。对违反教辅材料订购选用有关规定的行为，要分类处理。一是各地新华书店对教辅材料订购给学校明折明扣的金额，且已入学校财务帐，用于弥补学校公用经费不足的，依照《关于开展治理商业贿赂专项工作的意见》和XX省治理商业贿赂领导小组办公室《关于治理中小学教材教辅市场商业贿赂有关问题的会议纪要》规定处理。二是已购买使用的盗版教辅材料，属于学校、年级组或班级行为的，要从学生手中全部收回并向经销商索赔；如暂时收不回的，先由学校公用经费买单，适时向经销商索赔。属于教师个人行为的，由当事人负责，并严肃追究相关责任。三是学校、年级组、班级及教师积极纠正错误，主动将教辅材料折扣款退给学生的，以教育为主，从轻处理。在整治过程中，顶风违纪或存在违纪违规问题，又不配合，不积极整改的，从严查处。四是“一教一辅”的现象，从轻处理；“一教多辅”的现象，要严肃查处。五是家长选代表与书商沟通、协商，学校、教师没有参与，学生或家长自愿购买教辅，充分尊重学生或家长意愿，不得强制性收缴。
（三）
专项督查，全面规范。认真总结这次专项整治的成果，制定严格的管理办法，全面规范教辅材料征订行为。学校在整治规范的基础上，应采取与教师签订廉洁从教责任状并向社会公开承诺等形式，强化教师的责任意识。
四、
整治措施
（一）
广泛宣传发动，切实统一思想认识。要认真学习贯彻中央、省、市有关加强中小学教辅材料管理的有关文件精神，统一认识。要将认识统一到《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》和《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》等文件精神上来。要充分认识征订和购买过散、过滥、过乱的教辅材料严重违背党和政府的惠民政策和收费政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风，严重影响素质教育的实施。
（二）
端正工作态度，积极主动自查整改。对媒体曝光的教辅材料选用存在的问题，要端正态度，正确对待。一是要虚心接受新闻媒体的监督，二是要认真剖析自身存在的问题，三是积极整改，切实纠正存在的问题。
（三）
加大查处办度，发挥办案治本功能。组织力量严肃查处一批违反教辅材料选用政策规定的典型案件，依法依纪对相关人员给予处理，并在全校通报，以警示教师切实规范教辅材料选用工作管理。
（四）
严明工作纪律，规范教辅材料管理。根据国家和省市的有关要求，坚决不下发教辅材料的推荐目录，并切实加强对中小学教辅材料的监管，不定期开展教辅材料检查。学校及教师要严格执行国家和省市有关规定，坚持教辅材料由学生自愿、自行购买的原则。严禁学校或教师统一征订教辅材料；严禁向学生推销或变相推销教辅材料和其他学习用品；严禁强制或变相强制学生到指定的个体书商购买指定的教辅材料和其他学习用品；严禁学校和教师为其他单位和个人代收教辅材料费；严禁盗版教辅材料进校园。
（五）坚持五个结合，统筹推进各项工作。整顿规范教辅材料订购、选用和管理工作，坚持与开展学校民主评议工作相结合，坚持与推进争先创优活动相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合。
五加强领导
学校已成立整改规范教辅材料选用管理工作领导小组，由校长吕海龙同志为组长，黄明艳、陈兰芳、张县民为成员。下设办公室，郭峰为办公室主任，吕军为办公室副主任。按照“谁主管、谁负责”的原则，落实主要负责人的领导责任，校长是整顿、规范本校选用教辅材料的第一责任人。要加强组织领导，切实规范教辅材料选用管理工作。
第二篇：教辅材料管理专项整治工作总结教辅材料管理专项整治工作总结
为进一步加强学校教辅材料监督管理，切实减轻小学生课业负担和家长经济负担，根据《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于2011年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（教监〔2011〕8号）、《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》（新出联〔2001〕8号）和《XX县区中小学教辅材料管理专项整治工作方案》等文件精神，以法治校，依法执教，力求办人民满意的教育，切实规范由旺镇2011年秋季学期教辅材料的使用、管理等工作，由旺镇中心学校有计划地对2011年秋季学期各学校所使用的教辅材料进行了专项检查，现将检查情况总结如下。
一、指导思想
坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，严格执行国家七部委《2011年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。
二、整治重点
本次整治工作围绕以下三个问题进行。一是斩断教辅材料订购选用中学校、教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。
三、加强组织领导
为保证教辅材料管理专项整治工作的顺利开展，中心学校特成立了由校长杨文安为组长，副校长苏炳涛、杨育龙为副组长，各校（园）长为成员的教辅材料管理专项整治工作领导小组，实行校长负总则，分管副校长具体负责，层层建立责任制的办法，加强对教辅材料的监管，把教辅材料监管工作纳入校园长目标责任制考核内容，实行一票否决，切实维护学生和家长的利益，办人民满意的教育。
四、广泛宣传发动，切实统一思想认识
中心学校高度重视此项工作，制定了《由旺镇中心学校教辅材料管理专项整治工作方案》，并于2011年9月14日、9月29日召开了各学校校长会议，会上认真学习了学习中央、省、市有关加强中小学教辅材料管理的有关文件精神，学习了施教发[2011]45号文件《XX县区中小学教辅资料管理专项整治工作方案》。将认识统一到《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于2011年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（教监〔2011〕8号）和《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》（新出联〔2001〕8号）等文件精神上来。通过学习，让大家充分认识征订和购买过散、过滥、过乱的教辅材料严重违背党和政府的惠民政策和收费政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风，严重影响素质教育的实施。
五、端正工作态度，认真搞好自查工作
各学校成立了自查工作领导小组，对本校教辅资料征订情况进行认真清查，并并按要求填好《2011—2012学年度上学期学生使用教辅资料情况统计表》。中心学校成立了自查工作领导小组，深入各校，对由旺镇内的17所小学进行检查，108个教学班的学生进行了一一清查，采取听（听学校汇报）、问（问学生、教师）、看（看学生书包）、访（访学生家长）的方法，从以下几个方面检查各校对教辅资源的管理和使用情况。
1、学生所使用的教辅资料是否是由学生或家长自愿购买。
2、学校和教师是否统一征订了教辅资料。
3、学校或教师是否为学生推荐相关的教辅资料，是否变相强制学生到指定的个体书商购买指定的教辅材料。
4、学校或教师是否为其他单位和个人代收教辅材料费。
通过深入到各学校检查，至今尚未发现学校、教师擅自统一征订教辅材料以及强迫学生购买教学辅助材料等违规现象。学生使用的主要教辅资料是云南人民出版社出版的《同步导学》和《词语手册》，是学生和家长自愿向新华书店购买，学校、教师都没有参与，不存在为单位或个人代收教辅材料费的情况，教师也没有为学生指路，全部都是学生自愿行为。学校和教师个人都没有私自向学生推广教辅材料现象。
六、整顿规范教辅材料订购、选用和管理工作，我们坚持五个结合，统筹推进各项工作，即坚持与加强学校管理工作相结合，坚持与开展学校民主评议工作相结合，坚持与推进争先创优活动相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合。与教师签订廉洁从教责任书，规范教师行为，同时，实行责任追究制，凡是教辅工作出现问题被查实的学校，将追究相关责任人的责任。
总之，中心学校根据上级部门的要求，加强学校管理，加强教职工的政治思想教育，遵守上级管理规定，做到不违规，不违纪，不私自征订教辅资料，不向学生和家长推荐购买，一切教辅资料由家长或学生自愿向书店购买。在今后的教育教学工作中，由旺镇将一如既往地认真做好教辅材料管理专项整治工作，将继续严格贯彻执行相关文件精神，力求办让人民满意、让家长放心的教育。
教辅材料管理专项整治工作总结
由旺镇中心学校2011年10月
第三篇：教辅材料管理专项整治工作总结xxx小学教辅材料管理使用情况
自查报告
为认真贯彻落实XX省新闻出版广电局《关于开展中小学教辅材料专项治理工作的通知》精神，规范办学行为，加强学校教辅材料监督管理和使用，减轻小学生课业负担和家长经济负担，以法治校，依法执教，力求办人民满意的教育，我校迅速召开了全体教职工大会，落实通知精神，随后根据县教体局相关要求有计划地对教辅材料的管理和使用进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，认真开展教辅材料专项检查行动，切实做到保护知识产权、净化校园环境、纠正行业不正之风，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境。
二、加强组织领导
为保证教辅材料管理专项整治工作的顺利开展，学校特成立了由校长xxx为组长，副校长xxx、xxx、xxx为副组长，各年级组长和各处室负责人为成员的教辅材料管理专项整治工作领导小组，实行校长负总责，分管副校长具体负责，层层建立责任制的办法，加强对教辅材料的监管，把教辅材料监管工作纳入教职工师德师风建设和班主任目标责任制考核内容，实行一票否决，切实维护学生和家长的利益，办人民满意的教育。
三、广泛宣传发动，切实统一思想认识
学校高度重视此项工作，制定了《xxx小学校教辅材料管理专项整治工作方案》，在学校例会上组织教师认真学习了省、市有关加强中小学教辅材料管理的有关文件精神，让大家充分认识征订和购买过散、过滥、过乱的教辅材料严重违背党和政府的惠民政策和收费政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风，严重影响素质教育的实施。
四、端正工作态度，认真搞好自查工作
1.全面清查学校使用教辅材料情况，杜绝订购、使用盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。学校自查工作领导小组成员对本校教辅资料征订情况进行认真清查，深入班级，采取听班主任和任课教师汇报、问学生、看学生书包、访学生家长的方法，对学校x个教学班进行了认真清查，未发现教师擅自统一征订，暗示、强迫学生购买教学辅助材料等违规现象。检查中发现学生使用的教辅资料有教育科学出版社出版的《奇迹课堂》和吉林人民出版社出版的《完全解读》，这两本教辅材料作为语文工具书，是学生和家长自愿购买的，不存在教师代收教辅材料费的情况，教师也没有为学生推荐，全部都是学生自愿行为。
2.清理检查2013年秋学期以来学校教辅订购报务工作，2013年秋学期以来我校在教辅材料的选用、订购和管理工作中，坚持三个结合，即坚持与纠正行业不正之风相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合的原则，依据教体局对教辅读物征订的相关规定要求，做到不违规，不违纪，不私自征订教辅资料。我校学生现在所使用的教辅材料均为上级部门规定的中小学教辅目录中推荐的书目，学校在征订过程中向教体局报备审批，并坚持“一科一辅”和自愿原则，教辅材料均由学生自愿购买，愿意购买的同学填写自愿认购表，家长签字确认，学校及新华书店各持一份。学校和教师没有推荐、变相强制学生购买和征订教辅资料的现象。
3.自查学校里是否存在盗版教辅材料进入校园的情况，确保学生不受侵权盗版和非法出版教材教辅产品的侵害。通过自查，我校每学年都严格按照县教体局教材征订程序和要求从正规的出版和发行渠道为学生选用和征订教材，确保学生用书的质量。开学初学校与教师签订廉洁从教责任书，规范教师行为，实行责任追究制，严禁年级组和教师等通过非正规渠道和非正规手段向学生推荐盗版图书和音像制品等，凡是教辅工作出现问题被查实的教师，将追究相关责任人的责任，努力形成良好的教辅材料使用环境。
在今后的教育教学工作中，我校将根据上级部门的要求，进一步加强学校管理，加强教职工的政治思想教育，遵守上级管理规定，一如既往地认真做好教辅材料管理专项整治工作，认真贯彻落实相关文件精神，力求办让人民满意、让家长放心的教育。
xx县xxx小学二〇一四年六月四日
第四篇：长宁镇中心学校教辅材料管理专项整治工作总结教辅材料管理专项整治工作总结
为全面贯彻国家、省市县有关《规范中小学教辅材料管理、切实减轻农民家庭教育负担专项治理工作方案》的文件精神要求，进一步规范我镇中小学教辅材料的使用，确保农村义务教育工作顺利进行，长宁镇中心学校有计划地对2012年春季学期各学校所使用的教辅材料进行了专项检查，现将检查情况总结如下。
一、指导思想
为全面贯彻国家、省市县有关《规范中小学教辅材料管理、切实减轻农民家庭教育负担专项治理工作方案》的文件精神要求，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。
二、加强组织领导
为保证教辅材料管理专项整治工作的顺利开展，中心学校特成立了整治领导小组，组长王进业；副组长王有英、朱锦才；组员郭广智、李福才、赵建国、赵国芝、马辉。实行校长负总则，分管副校长具体负责，层层建立责任制的办法，加强对教辅材料的监管，把教辅材料监管工作纳入学校三级目标责任制考核内容，实行一票否决，切实维护学生和家长的利益，办人民满意的教育。
三、广泛宣传发动，切实统一思想认识
中心学校高度重视此项工作，多次召开校务会和领导小组会议安排布置整治内容和要求，制定了《长宁镇中心学校教辅材料管理专项整治工作方案》，并于开学初召开了各学校校长会议，会上认真学习了中央、省、市有关加强中小学教辅材料管理的有关文件精神和《大通县中小学教辅资料管理专项整治工作方案》。通过学习，让大家充分认识到了征订和购买过散、过滥、过乱的教辅材料严重违背党和政府的惠民政策和收费政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风，严重影响素质教育的实施，认识了此次整治的重要性。
四、整治重点
本次整治工作围绕以下三个问题进行。一是斩断教辅材料订购选用中学校、教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。
五、端正工作态度，认真搞好自查工作
各学校成立了自查工作领导小组，对本校教辅资料征订情况进行认真清查。中心学校成立了整治工作领导小组，深入各校，对长宁镇内的8所中小学进行检查，采取听（听学校汇报）、问（问学生、教师）、看（看学生书包）、访（访学生家长）的方法，从以下几个方面检查各校对教辅资源的管理和使用情况。
1、学生所使用的教辅资料是否是由学生或家长自愿购买。
2、学校和教师是否统一征订了教辅资料。
3、学校或教师是否为学生推荐相关的教辅资料，是否变相强制学生到指定的个体书商购买指定的教辅材料。
4、学校或教师是否为其他单位和个人代收教辅材料费。
通过深入到各学校检查，至今尚未发现学校、教师擅自统一征订教辅材料以及强迫学生购买教学辅助材料等违规现象。学生使用的主要教辅资料是学生和家长自愿向书店购买，学校、教师都没有参与，不存在为单位或个人代收教辅材料费的情况，教师也没有为学生指路，全部都是学生自愿行为。学校和教师个人都没有私自向学生推广教辅材料现象。
六、坚持五个结合原则，实行责任追究制
整顿规范教辅材料订购、选用和管理工作，我们坚持五个结合，统筹推进各项工作，即坚持与加强学校管理工作相结合，坚持与开展学校民主评议工作相结合，坚持与推进争先创优活动相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合。与教师签订廉洁从教责任书，规范教师行为，同时，实行责任追究制，凡是教辅工作出现问题被查实的学校，将追究相关责任人的责任。
总之，中心学校根据上级部门的要求，加强学校管理，加强教职工的政治思想教育，遵守上级管理规定，做到不违规，不违纪，不私自征订教辅资料，不向学生和家长推荐购买，一切教辅资料由家长或学生自愿向书店购买。在今后的教育教学工作中，长宁镇将一如既往地认真做好教辅材料管理专项整治工作，将继续严格贯彻执行相关文件精神，力求办让人民满意、让家长放心的教育。
教辅材料管理专项整治工作总结
长宁镇中心学校
2012年4月
第五篇：茶林学校教辅整治方案茶林学校开展违规征订教辅材料问题
专项整治实施方案
为深入贯彻落实《中共XX省纪委XX省教育厅关于印发〈XX省中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案〉的通知》，巩固和深化“雁过拔毛”式腐败问题和“纠‘四风’、治陋习”专项整治成果，切实解决教辅材料过多过滥问题。决定在全校开展违规征订教辅材料问题专项整治，特制定本方案。
一、指导思想
以《XX县区中小学违规教辅材料问题专项整治工作方案》为指针，认真落实XX县区中小学违规教辅材料问题专项整治会议精神，净化我校教育教学环境，把违规征订教辅材料问题彻底解决，为我校的持续健康发展奠定良好的基础。
二、目标任务
根据《XX县区中小学违规教辅材料问题专项整治工作方案》的有关要求，对2014年6月以来我校违规征订教辅材料问题专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全管用的长效机制，确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。
三、工作重点
（一）重点对象。重点整治在征订教辅材料中存在违规违纪问题的年级和个人。
（二）重点问题。重点查处和整治在征订教辅材料中增加学生负担、损害群众利益的问题。
1.在XX市推荐目录以外推荐教辅材料的问题，特别是扩大征订教辅材料范围，违规征订市场类教辅等问题；
2.征订“一科多辅”的问题；
3.学生“被自愿”征订教辅材料问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料等；
4.擅自接受单位或个人进校宣传、推荐和推销教辅材料的问题；
5.强制或变相强制学生征订各类专题教育读本的问题（各类专题教育读本只能免费向学生提供）；
6.直接或以接受捐资等方式收受发行商折扣（回扣）、商业贿赂的问题。
四、工作步骤
专项整治工作时间为2017年7月至2018年12月，分三个阶段进行。
（一）宣传部署（2017年7月）
1.加强领导。成立茶林学校学校违规征订教辅材料问题专项整治领导小组，组长由校长周振华担任，副组长由副校长盘华和总务主任龚瑞林担任。领导小组下设专项整治办公室。
2.制定方案。研究制定《茶林学校违规征订教辅材料问题专项整治工作方案》。
3.宣传启动。召开专题会议进行专项整治工作部署。在全校教职工大会上宣读省市文件和工作要求，采取多种形式加强舆论宣传，营造浓厚的整治氛围。
（二）全面整治（2017年7月－2018年10月）
1.全面自查。各部门、各年级围绕重点整治的内容，对2014年6月以来中小学教辅材料征订情况进行全面自查，对自查发现的问题着手整改。2017年7月13日前各年级将自查自纠情况相关报表报校专项整治办。
2.重点解剖。学校专项整治办将对各年级进行全面解剖；对有问题的违规违纪问题要查深查透，严格执纪问责，并报送专题材料。
3.严格问责。学校对自查中发现和群众反映的突出问题，及时核实，及时查处，及时通报。对整治过程中发现存在严重问题的，将严格查处，特别是2017年秋季开学后仍存在违规征订教辅材料的，一经发现，严肃查处，决不手软。对自查走过场，该发现的问题没有发现、该整改的问题没有整改、该查处的问题没有查处的单位，一律严肃问责并通报曝光。
（三）总结评估（2018年11月－12月）
学校总结、评估专项整治工作效果，于2018年11月25日前将总结上报市专项整治办，市专项整治办对专项整治工作情况进行全面总结，向省专项整治办报告。
五、工作要求
1.明确整治要求。对自查出的问题要立行立改。要通过这次专项整治有效治理中小学教辅材料征订存在的各种乱象，真正将学生的课业负担和家长的经济负担降下来，助力精准扶贫，增强群众获得感。
2.落实工作责任。学校各部门既要各司其职、各负其责，又要联合行动、协同推进。学校专项整治办要履行牵头抓总职责，开展明察暗访，督办典型问题，进行典型案例通报警示，掌握工作动态，加强信息综合。
3.强化执纪问责。对被群众举报后查实和检查发现的强制或变相强制学生征订教辅（含专题教育读本）、收受教辅发行折扣回扣和商业贿赂等违纪违规问题，要依纪依规严肃处理。对因管理不力导致本学校发生严重问题、群众反映强烈的，要追究年级组主要负责人和相关责任人的责任；对违纪情节严重、行为恶劣的教职上报有关机构给予相应处分，取消有关奖励奖金，解除聘用合同，甚至取消教师资格，清退出教师队伍。
2017.7.12
第20页 共20页