XX县区土桥中学领导班子整改实施方案.docx

XX县区土桥中学领导班子整改方案 领导班子贯彻落实科学发展观 整改方案 根据教育党委的统一部署，我校积极认真地开展了深入学习实践科学发展观活动，在经过了第一阶段深入的学习调研、第二阶段认真的分析检查，对学校当前存在的主要问题，已初步找准，并深入地进行了分析，查找了产生问题的原因，为进一步进行整改打下了良好的基础，为切实做到增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，真正使党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，结合我校的实际情况，制定了整改方案如下。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为动力，以“深入学习实践科学发展观，不断提升师生素质，创建文明礼仪校园”为目标，以取得实效为目的，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制。 二、整改落实重点问题 虽然我校教育工作取得了一定的成绩，但是对照科学发展观的要求，对照建设科学发展的目标任务，联系我校教育工作实际以及当前师生普遍关心的热点难点问题，通过广泛征求群众意见，我校领导班子认识到，我校教育工作与科学发展还存在着差距，主要体现在六个方面： 1、不断完善我校硬件设施，提高我校办学水平 2、以人才培养为中心，全面提升人才培养质量 3、以队伍建设为重点，不断提高师资水平 4、以文化建设为基础，促进学校发展 5、以党建创新为保障，为学校科学发展提供政治保障 6、加强领导班子自身建设 二、整改目标 通过整改后，全校党员干部要达到以下目标。一是继续保持深化三种认识，即深化广大党员干部对新时期党员的先进性的认识；深化对“深入学习实践科学发展观，不断提升师生素质，创建文明礼仪校园”重要性的认识；深化必须由科学发展观指导我校教育工作发展的认识。二是增强三种能力，即领导班子带动全体教职工实践科学发展观的能力；党组织和党员先锋模范作用和推动工作的能力；全体教职工的教学与管理能力。三是制度更加健全与完善，教学条件得到改善，教师能力和教学质量不断提高。教职工确实获得实惠，民主治校与和谐校园的建设成果得到巩固与推进。 三、整改原则 1、坚持先急后缓、先易后难的原则。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，向群众说明情况，创造条件限时解决。 2、并做到边做边改，一边坚持执行实施整改方案，一边结合我校实际对整改方案在实施过程中出现的问题进行改正及完善，让学习实践科学发展观活动取得更大的实效 3、整改工作要一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，不搞形式主义，要长期规划与近期目标相结合，既立足当前又着眼长远，既治标又治本，既注重解决实际问题又注重加强制度建设，既要推进业务工作又加强自身建设。 4、坚持执行领导责任制，对能独立整改的，由责任科室单位执行落实；对涉及面广，群众迫切要求解决的问题，统筹协调，综合治理；对解决问题效果不好，群众不满意的，重新整改，以实实在在的成效取信于民。 五、整改落实措施、责任及时限 1、不断完善我校硬件设施，提高我校办学水平我校将通过多种途径不断地增强我校的硬件设施，如教师办公用的电脑、体育器材、理化生实验议案品等，不断地缩小我校与其他学校的差距，促进城乡教育平衡。责任领导：刘祖才责任部门：总务处整改时限：近期内 2、以人才培养为中心，全面提升人才培养质量 人才培养是学校的首要任务，积极争取更多教学资源，不断改善教学条件，全面提高教学质量和人才培养水平。是我校向高质量施教、高比例升学，保持学生入学率、巩固率达到100%的目标靠近。责任领导：倪全春蒋凌云责任部门：教务处、德育处整改时限：长期 3、以队伍建设为重点，不断提高师资水平以学科建设规划和专业规划为导向，进一步优化师资队伍学历、职称、年龄结构，借助“特岗教师”不断引进优秀大学毕业生；完善评价机制，在重视人才引进的同时更加重视人才培养和使用，真正做到人尽其能；加强中青年教师培养，从政策、机遇、保障三方面着手，创造让中青年教师脱颖而出的机制，促使中青年骨干教师尽快地成长，担负起学校发展的使命和责任。责任领导：倪全春责任部门：教务处整改时限：长期 4、以文化建设为基础，促进学校发展 先进的学校文化能激发教职工的活力和朝气，促进全体师生振奋精神、愉悦身心，为学校的建设发展提供精神动力。通过“教师教学大比武”、“教师技能大赛”等活动提高教师的教学兴趣，营造一个更好的教学氛围学校要努力营造浓厚的学术文化和育人文化氛围，全面创建和谐校园，增强教师凝聚力、创造力和对学校发展的认同感、归属感，促进学校发展。责任领导：陈德恕倪全春责任部门：校工会教务处整改时限：近期 5、以党建创新为保障，为学校科学发展提供政治保障 学校党支部必须以改革创新精神加强自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校科学发展提供思想政治保障。健全学校理论学习制度，积极推进制度建设和党风廉政建设，推进学校领导班子建设。责任领导：彭能干责任部门：党支部办公室 整改时限：2010年2月20日至2010年8月20日 6、加强领导班子自身建设 学校领导班子将进一步加强理论学习，坚持以科学发展观为指导，深入分析学校基本情况，明确学校发展努力的方向，科学定位学校发展目标，抓住学校发展的着力点，走内涵发展道路，推进学校又快又好的发展。（1）、加强理论学习，进一步提高学校领导班子的思想理论水平。通过学校领导班子集中学习会、组织生活会等形式，进一步加深对科学发展观重要意义和深刻内涵的理解，坚持以科学发展观为统领，全面推进学校各项工作又好又快的发展。 （2）、学校领导班子要坚持抓大事、抓要事，理清思路、明确方向；要爱岗敬业、勤政廉洁，以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入到学校的各项工作中，不断提高学校领导班子的管理能力、管理水平和管理效率。 （3）、加强民主集中制建设，进一步提高学校领导班子的民主决策水平。充分发挥教代会的作用。坚持决策的民主程序和科学方法，防止和克服主观随意性。班子成员分工不分家，要做到互相支持、密切配合。（4）、加强与广大师生员工的联系，进一步改进学校领导班子的工作作风。学校领导班子要坚持深入教学教研第一线，每学期都要召开教师、学生征求意见会，广泛、认真及时听取广大师生对学校工作及学校领导班子的意见，建立长效的征求意见和改进工作的机制，提高管理的科学性和有效性。责任领导：李发琼责任部门：校长办公室、党支部办公室、教务处、德育处 整改时限：2010年2月20日至2010年8月20日 四、整改工作要求 1、加强领导狠抓落实加强组织领导。成立由胡防修同志任组长，其他班子成员任副组长，各处室负责人为成员的整改工作领导小组。日常组织工作由办公室负责。每月召开一次专题会议，通报整改工作进展情况，研究整改工作的落实。 2、明确责任、细化措施实行整改责任制。进一步明确分工，强化领导干部的责任，学校主要领导为整改工作的第一责任人，其他班子成员为分管整改工作的主要责任人，处室负责人是本部门承担整改任务的具体负责人，原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实;对群众反映的问题，凡可以马上办理和解决的，立即办理和解决;对重要工作和问题，分管负责人事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施;工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的完善措施，确保尽快落实;对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要向群众讲清讲明，努力取得群众的理解和支持。 3、强化督查建立长效机制。要把抓好整改与建立完善规章制度结合起来，对过去没有的制度要抓紧建立，对过去已经有的制度要进一步修改和完善，做到边整边改边完善。把整改工作同目标责任制结合起来，使整改工作列入年度工作目标责任制之中，一同检查，一同考核，确实取得实效。 4、坚持执行我校的整改方案的同时，结合我校实际认真对整改过程及结果进行总结，并积极配合号上级机关对我校的各项检查，努力完成我校既定的目标。 XX县区土桥中学深入学习实践科学发展观领导小组 2010年1月25日 第二篇：XX县区土桥中学“五五”普法工作总结XX县区土桥中学“五五”普法工作总结 在县教育局的部署下，我校在“四五”普法的基础上，把实施“五五”普法宣传教育工作，作为一项重大的社会教育工程来抓，结合学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。现就“五五”普法工作的总结如下 一、加强领导、制订计划、完善制度，确保“五五”普法工作的开展。 根据我国宪法和新时期基础教育改革和发展进程的要求，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师生的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变。使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求，为贯彻依法治国基本方略，适应教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“五五普法、依法治校”工作领导小组，由党支部书记、校长李发琼任组长。成员由学校中层干部和团委干部、工会、派出所的领导组成。结合我校实际及各年度依法治校工作，制定了土桥中学第五五普法工作规划和每年度的土桥中学“五五”普法工作计划。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。 二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。 （一）认真学习、宣传现行教育法律法规。 为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习宪法，以及中华人民共和国教育法、义务教育法、教师法、国防教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时每学期利用教师政治学习时间，组织教师进行学法活动。学习方式是：（1）由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。（2）以教研组为单位，学习讨论。（3）充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工开展学法用法知识竞赛等等。 （二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。 1、充分发挥教代会职能作用： 学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。 2、大力推进校务公开： 为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体如：（1）岗位设置、聘任公开：（2）职称评审工作公开（3）考核、奖励的过程以及结果公开。（4）财务工作：学校积极响XX县区教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。（5）其他：如招生、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。 三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识 1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行学校在县教育局的统一领导下，聘请了法律顾问和法制副校长，在预防未成年人犯罪法实施中，进行了广播、黑板报的宣传，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法制知识讲座，并采取了与学生结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。为做好学生的思想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育，我们组织学生参加开展社会实践活动、举办法制讲座。定期出黑板报，开展丰富多彩的主题班会。建立完整的德育常规工作管理条例，出台一系列措施和制度，包括中学生常规要求土桥中学班级量化管理条例、学生违纪处理办法、土桥中学学风竞赛办法、土桥中学住宿生管理办法等。定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式宣传、学习教育。以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。学校好人好事层出不穷，全体学生遵纪守法，无犯罪行为。 2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合 学校认真贯彻执行中学德育大纲，根据国家教委德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、生命教育、社会主义民主、法制与纪律教育、劳动教育、心理健康教育等。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日对学生进行民族精神教育和生命教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有： （1）发挥中学思想政治课主渠道作用。利用课堂，根据所学教材，有重点，有目的、有步骤地开展法制教育。（2）通过每学期举办各种形式的法律知识讲座对学生进行法制教育。 （3）围绕每年12月4日普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，召开校园广播会，利用橱窗开设专题法制宣传，同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。 （4）为执行国旗法，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由师生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。 （5）进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到： 为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。 （6）提高安全防火知识，加强绿色环保意识，也是学校教育的一部分，如我校组织学生消防演练活动，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。 3、重视预防未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。 当前我国正处在改革开放和建立社会主义市场经济的重要时期，这为教育改革和发展提供了更加广阔的空间，也使学生眼界更加开阔，接受新知识，新事物的能力进一步增强。但是社会上还有许多消极的因素也直接影响着理想、信念、人生观、价值观的形成。例如，由于学校生源质量的下降，招收的部分双差生有厌学情绪、文化课基础较差，组织纪律松懈，没有主动学习的积极性，他们当中的一部分同学自信心不足，自尊心脆弱，而这种脆弱的自尊心往往表现为一种较强的逆反心理，甚至表现为不听家长的话，同家长、教师对立，甚而违反学校纪律，针对这些情况，班主任及科任老师，用爱的力量去感化他们，理解他们，关心他们，去发现他们身上的闪光点。 对严重违反学校纪律，受到了学校的纪律处分的学生，对这些受到学校纪律处分的学生，班主任倾注了爱心，做了大量细致的思想工作，帮助其树立信心，鼓励他们参加学校有益的活动，发挥其特长，对他们的进步和成绩给予肯定和表扬。老师的平等、宽容、耐心的态度感动了他们，使他们在各个方面都有了很大的进步。 四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土 学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。我校还与学校所在的社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，如土桥镇派出所在大力开展清理整顿工作中，重点加强了对学校周边公共场所的管理，并积极配合学校处理一些矛盾工作等，给学校工作以极大的支持，努力使校园社会环境得到净化。 由于校党政领导重视和落实，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动规范有序，通过全校师生的共同努力，促进了我校的依法治校工作的进一步开展。 总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的轨道。 XX县区土桥中学校 第三篇：XX县区土桥中学学习实践活动总结XX县区土桥中学学习实践活动总结 XX县区土桥中学自8月份开展学习实践活动至今，已基本完成活动的各个阶段任务。数月来，学校党支部按照县委及教育局党委的统一部署，精心组织，周密安排，结合学校工作实际，坚持“学习实践科学发展观、不断提升师生素质、创建文明礼仪校园”这一主题，紧密联系学校教学实际，精心组织，扎实推进，较好地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作，开展了一系列活动，取得了一定实效。现就整个学习实践活动的情况总结如下： 一、基本情况 XX县区土桥中学是一所融初中、普高、职高为一体的高完中。学校现有在校生1600余人，教职工111人，现有党员38人，其中在职党员30人。在活动的三个阶段，即学习调研、分析检查、整改落实三阶段，都能认真贯彻落实市委、教育工委关于学习实践活动的要求，做到思想认识到位，组织领导到位，工作部署到位。在这次学习实践活动中，召开学习动员、阶段总结及转段动员大会4次，集中学习培训2次，组织专题讲座或报告会2场，各类征求意见座谈会5次，问卷调查和评议3次，党员组织生活会2次，领导班子民主生活会2次，科学发展观简讯专刊20篇，学习实践调研报告2篇。通过学习实践活动，全校党员干部的学习热情明显提高，精神状态明显改进，党员意识明显增强，深入实际调查研究的风气，努力工作积极争先的氛围正在进一步形成；通过深入查找出存在的突出问题，对照科学发展观的要求深刻剖析，提出今后的发展思路及对策，有力地推动了我校各项事业更快更好发展。 二、具体做法 （一）加强组织领导，制定实施方案。学校成立了学习实践活动领导小组，下设办公室，建立学习研讨、信息报送、督导检查等各项制度，确保“规定动作”不走样。学习实践小组多次专门召开领导会议，研究制定了XX县区土桥中学学习实践科学发展观活动实施方案，对开展学习实践科学发展观活动提出具体要求。 （二）广泛动员，认真学习。9月17日下午，我校全体党员举行第二批深入学习实践科学发展观动员大会，大会要求大家积极认真地融入科学发展观学习，充分做好调研工作，踏实开展科学发展观的实践活动。在动员大会召开后，我校学习实践活动办公室即安排专人拟订了详实的学习计划，购买了教材和笔记本，每个党员及中心学习组成员人手一册，并按学习计划认真开展学习培训。我校组织学习实践科学发展观活动中心学习组和全体党员学习了科学发展观重要论述摘编、毛泽东邓小平江泽民论科学发展县委“科学组”致全县参加第二批深入学习实践科学发展观活动全体党员公开信以及XX县区教育总支关于第一批学习实践科学发展观活动交流材料（摘录）等相关资料，并组织我校全体党员去听县委党校吴安泰老师作学习科学发展观专题报告。在学习实践活动中还认真贯彻落实了XX县区教育局关于开展“七个一”活动的通知（金教学组200913号）和XX县区教育局关于在教育系统开展“我为学校科学发展献一策”活动通知（金教学组200914号）的文件精神，2010年3月22日，全体党员领导干部学习廉政准则，深入推进我校党风廉政建设和番腐败工作；四是检查督办及时到位。学校学习实践活动领导小组定期对学习实践活动进行检查，对存在的问题及时通报，并要求整改，对好的作法加以推广，以期全面推进我校的学习实践活动。 （三）开展专题调研，按时汇报成果。校领导班子根据我校发展的实际情况，就我校目前的现状、今后发展方向和规模的对策研究；现阶段学生管理、德育工作现状、问题和对策研究；如何在现有生源条件下，探索、提高教学质量的对策研究；青年教师的培养问题、机制与对策展开专题研究，并积极查找问题。 （四）活动搭台，发展唱戏，扎实推进学习实践活动 为进一步推进我校学习实践活动有效开展，我校除完成“规定动作”外，还积极开展“自选动作”，以活动搭台，发展唱戏，实现以活动促发展的良好局面： 1.结合科学发展观，提升师生素质，开展了一系列讲座活动，如法制讲座、心理辅导讲座、文明礼仪讲座等。 2.班子成员联系各自工作实际，分别下派到年级、班级、个人中去了解指导工作，切实的了解我校的发展现状。 3.面向教师、学生、家长及社会各界人士开展学习实践科学发展观活动问卷调查，查找我校当前急需解决的问题。 4.积极开展演讲比赛。按照教育局党委统一安排，我们积极开展以学习实践科学发展观为主题的演讲赛，在各教研组、党小组预赛的基础上选拔选手参加学校决赛，在学校决赛基础上选派彭炯老师参加了县教育局土桥学区的演讲比赛获得了优异的成绩。 5.积极开展征文比赛。学校在全体教职工开展“我为学校科学发展献一计”为主题的征文活动，目前这项活动正在进行中。不仅在岗职工为学校科学发展献计献策，退休教师也积极的为学校科学发展献言，在重阳节来临之际，学校邀请退休教师欢度重阳节，退休教职工围绕着提高教师素质，教育好留守学生，提高学校在社会上的声誉等问题为学校提出了很好的建议。 6.我校把深入学习实践科学发展观与提升师生素质、提高教育教学质量紧密结合起来。语文教研组率先针对初三语文的教学实际，组织全体语文教师对以后的教学进行了讨论，找出了提高我校毕业班语文成绩的措施。他们决心力争把我校语文教学质量提高到一个新的水平，达到“提高语文教学质量与深入学习实践科学发展观活动”双促进的目的。其他教研组、年级组也纷纷开展了相应的活动。为学校科学发展，教育教学质量的提高提供扎实的基础。 7.组织开展调研活动，班子成员根据“办人民满意学校”这一主题，结合各自分管工作实际，联系学校发展规划，开展了调查，进行了工作研究，形成了有分量、有实效、促发展的调研报告。 8.开展教师教学技能大比武活动。以提高教育教学水平、提升学生整体素质为目的，由学校教务处牵头面向全校教职工开展教师教学技能大比武活动，为教师的成长构建良好的平台。并推荐廖礼静等7位教师参加土桥学区赛课，刘青等5位教师参加县赛课。 9.开展教职工运动会及篮球赛。我校为丰富教职工课余生活，锻炼教职工身体，最终达到提高教师身体素质，教学质量再上一个台阶的目的，利用课余时间在校内开展教职工运动会和教职工篮球赛，并取得很好的成效。 10.认真做好阶段性总结。为保证各阶段所有步骤的扎实有效地开展，每阶段结束后对前一阶段工作进行认真的总结，安排布置下一阶段的工作。 （五）学以致用，积极以科学发展观来指导工作实践 我们在学习实践科学发展观活动当中，不仅扎实学习，而且学以致用，积极运用科学发展观理论来破解学校发展难题。由于我校地处成都最偏远的乡镇，地区相对比较贫困，外出打工人口居多，造就了许多留守儿童、贫困生、学困生、德困生较多的现状，如何实现不让一个贫困生辍学，不让一个学困生落伍，不让一个德困生掉队的目标，是我校目前发展的一个难题，学习科学发展观理论后，我们充分认识到，只有实现这部分学生的科学发展，实现他们的人生价值，才能实现学校的科学发展，为此我们以科学发展观为指导，创造性的提出开展行政班子“进年级、进班级、进家庭”的活动，通过结对帮扶，逐步实现了这部分学生的有效转化，为学校的可持续发展打下了坚实基础。 （六）加强校园文化建设，打造特色品牌。面对“学习实践科学发展观、不断提升师生素质、创建文明礼仪校园”的这一主题，校行政支部深入分析了学校发展的内在要求，并积极寻求周围兄弟学校的帮助。2009年11月18日，我校与“锦金教育大联盟”的对口学校XX市田家炳中学共谋发展，以“促进城乡教育均衡发展，提高教育教学质量”为主题，开展了交流活动。今年初，我校20名教师与田家炳中学20名名优教师开展师徒结对活动。 （七）撰写分析检查报告。民主生活会后，校领导班子及时讨论总结，并根据上级文件精神，充分吸收运用学习调研、征求意见、大讨论、专题民主生活会和组织生活会的成果，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总以后，形成了领导班子学习实践科学发展观分析检查报告。并公示分析检查报告，组织群众评议。通过教师党员代表座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱等多种形式，对学校的工作进行评议，听取群众对分析检查报告的意见和建议。经过认真统计，群众满意率达到93%。 （八）制定、公布整改落实措施。整改落实措施全面贯彻县委及教育局党委的部署要求，以学校领导班子分析检查报告为依据，以加强和改进服务为主线，以抓责任抓落实为保障，努力使整改措施成为学校党员和教职工衡量学习实践活动成效的对照表。即明确整改项目、明确整改目标、明确整改措施、明确整改责任。对整改落实作出公开承诺。及时将整改内容、责任主体、完成时间和落实情况向教职工通报，接受群众监督。 （九）完善体制机制。一是切实做好学校有关规章制度的废、改、立工作。对学校已有的规章制度进行一次梳理，修订完善规章制度1项，新建规章制度1项，为学校贯彻科学发展创造良好的机制环境。二是加快现代学校制度研究的步伐，如学校民主管理制度和校园文化建设研究等，推进我校科学发展的制度体系。三是推进全面课程改革，在教师专业发展及工作评价，师生身心健康，德育的针对性和实效性，学校硬件建设等方面加强调研，统筹拿出整改方案。 三、存在不足： 我校学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在诸多多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决。通过学习实践发展观活动，共查找出制约土桥中学科学发展的突出问题4个，近期正在整改解决中的有2个，还有2项问题需通过长期整改努力解决。服务师生，奉献教育是一个长期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。 四、下一步工作： 学习实践活动已经接近尾声，但对科学发展观的学习实践才刚刚开始。还需回头看和进行反思，巩固已取得的成绩，整改没有完善的问题。在以后的工作中，要继续坚持以科学发展观为统领，巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重点抓好以下三项工作： 一是落实学习实践科学发展观的长效机制。通过完善支部学习、培训，自学等制度，坚持用科学发展观武装党员干部头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，使学习实践科学发展观成为党员干部日常工作中的自觉需求。二是以科学发展观为指导，继续加强制度建设。以巩固党的宗旨意识、树立教育为民服务意识、转变师生评价的片面意识、坚持为了一切学生的意识，弘扬奉献教育的意识。进一步提高全体教职工依法执教、科学执教的能力和水平。 三是巩固和扩大学习实践活动成果，继续抓好整改落实工作。对已经在解决的2整改事项，要进一步完善；剩余的2个整改事项，要抓紧时间进行协调和联动，尽快研究解决方案。坚持求真务实，量力而行，办实事、解难题、促发展，使整改落实工作经得起实践和历史的检验。 土桥中学深入学习实践科学发展观领导小组 2010年3月23日 第四篇：中学领导班子整改方案*市*中学领导班子整改方案 经过深入学习实践科学发展观活动，我校针对自查、征求意见及领导班子专题民主生活会查找出的问题，通过领导班子认真讨论后，制定本整改方案。 一、指导思想 和目标要求 指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。紧紧围绕“办人民群众满意的教育”和“科学发展、加快发展、跨越式发展”的主题，下大力转变思想，创新模式，提升能力，破解难题，推动我校持续健康高效快速发展。目标要求：要找准解决问题的切入点和突破口，积极探索解决问题的有效办法，认真解决存在的突出问题。通过对存在问题的整改，进一步深化对科学发展观的认识，全面提高领导班子的思想素质、业务素质。 二、存在的主要问题 1、在解放思想、创新意识方面。领导班子思想不够解放，缺乏创新意识，表现为工作中习惯于用老经验、老办法、老套路来办事，缺少灵活应变的方法和创新的措施，应对工作中出现的新情况、新问题一时难以找到切入点和抓手。 2、在求真务实方面。学校领导班子在围绕学校的中心工作教学上研究不够，班子成员对一线教学了解不够，缺乏具体的指导措施和对策。 3、在自身建设方面。党支部的工作比较薄弱，对党员的管理、教育手段单一，再进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用方面的先招不多，创新不够；对干部在能力的培养上重视不够，创造学习培训的机会较少，队伍的综合素质不高，业务能力不强，在履行好职责、发挥好职能、提供好服务方面存在较大的差距。 三、整改目标 1、抓好班子成员理论和专业知识学习，建立健全学习制度，提升党员干部的政治理论和业务水平。 2、拓宽工作思路，发挥主观能动性，提高班子队伍的整体素质和业务水平，提高党员干部的服务和创新能力。 3、学校领导班子要紧紧围绕学校的中心工作教学开展工作，班子成员要深入教学一线了解情况，摸清底数，制定出具体的指导措施和对策。 4、关心爱护教职工，促进干群关系的和谐。组织教职工开展一些健康有益的文娱活动，调动教职工的工作积极性，并以此增进团结和了解。 四、整改的主要措施 1、加强学习，提高素质，增强领导班子的战斗力。 加强政治理论知识的学习 要认真学习马列主义、毛泽东思想，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的基本理论知识，切实增强理论功底。注重理论联系实际，努力做到学以致用，用以促学。 加强业务知识的学习 自觉学习教育教学理论和教育方面的法律法规，用以指导自己的工作实践。 2、解放思想，转变观念，着力提高领导班子解决实际问题的能力和水平。 解放思想，自觉把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解脱出来，理清发展思想，转变发展观念，完善体制，创新机制，真正把科学发展观落实到“办人民满意教育”上来，以解放思想引领教育教学创新，推动教育教学改革，促进教育教学发展，着力提高领导班子解决实际问题的能力和水平。 3、增强服务意识，转变工作作风。 每个班子成员，要主动帮助教职工，做好找准发展方向、理清发展思路、增强发展后劲的工作。一要积极引领教职工观念大转变，使他们尽快适应新形势下教育教学发展的需要，在提高核心竞争力上下功夫。二要帮助他们认真分析自身的优点和不足，在扬长避短上下功夫。 全体党员干部要认真履行职责，进一步强化措施，狠抓落实，扎扎实实的进行整改提高。 第五篇：金堂红十字会领导班子XX县区红十字会领导班子 2018年度落实全面从严治党主体责任清单 一、统筹谋划部署 1、年初对落实全面从严治党工作任务进行责任分解，明确领导班子、领导干部的职责和任务分工，推动责任落实。 2、及时传达上级有关全面从严治党工作精神，召开党组会议研究、布置、落实全面从严治党工作。 3、抓好源头治理预防腐败工作。 4、4月前制定年度落实全面从严治党主体责任清单，明确领导班子、领导干部的职责和任务分工。5月底前根据责任清单，量身定制落实全面从严治党目标责任书，层层签订，推动责任落实。 5、12月底前按照要求向县委、县纪委书面报告落实全面从严治党主体责任落实情况。 二、健全工作机制 6、成立落实全面从严治党领导小组，明确职责任务。 7、认真执行约谈、述责述廉、责任报告等工作。 8、加强对落实全面从严治党巡察工作的组织领导，形成制度化、系统化、常态化巡察工作机制。 三、强化宣传教育 9、把贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大精神纳入单位学习教育培训工作总体部署，认真组织实施，每季度开展专题课程1次。 10、每年中心组学习2次。 11、每季度开展1次党性党风党纪和廉洁从政教育，筑牢党员、干部拒腐防变的思想防线。 12、加强反腐倡廉宣传，组织干部观看警示教育片、参观警示教育基地，营造崇廉尚洁的社会氛围。 四、深化作风建设 13、持之以恒地落实好中央、省委、市委、县委关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，每年召开民主生活会1次。 14、严格执行XX县区红十字会党风廉政建设责任制实施办法XX县区红十字会重大事项集体讨论决策制度XX县区红十字会财务管理制度等相关制度。 15、深入贯彻执行中央八项规定，认真落实县委关于从严治党的决定和“两个意见”，持之以恒反对和纠正“四风”，开展经常性作风督查。 16、每月开展作风专项检查和暗访，强化问题整改，较真逗硬。 五、选好用好干部 17、完善干部选任实施细则，严格按照“德、能、勤、绩、廉”考核，规范选人用人行为。 18、加强干部教育、监督和管理。 19、认真审核领导干部个人有关事项报告情况。 20、严格执行中层干部选拔任用民主推荐、廉政谈话、公示、征求纪检组意见等制度。 六、维护群众利益 21、畅通群众诉求渠道，及时受理和处理群众信访事件。 22、健全密切联系服务群众长效机制，切实解决群众的问题。 七、推进源头治理 23、贯彻落实上级部署要求，深入推进惩治和预防腐败体系建设、廉洁金堂建设。 24、健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机