八年级语文作文指导市赛课一等奖省公开课获奖PPT课件.pptx

作文指导最基本要求：最基本要求：1 1、题目：命题作文题目：命题作文不许改题目；不许改题目；半命题作文半命题作文补充完整；通顺补充完整；通顺2 2、字数：字数：600600字字3 3、体裁：记叙文体裁：记叙文4 4、不包括班级、同学、老师信息不包括班级、同学、老师信息5 5、备好备好最少最少两大类两大类素材作文素材作文 亲情、成长经历亲情、成长经历第1页一、审题再审题一、审题再审题1 1、决定选材、决定选材机动灵活扣自己素材机动灵活扣自己素材2 2、确定事件、确定事件“主角主角”和自己直接相和自己直接相关关3 3、确定有意义中心、确定有意义中心4 4、点题再点题点题再点题写完一件事围绕中心议论写完一件事围绕中心议论一句话，顺带点题一句话，顺带点题第2页 忌单一忌单一800/1000800/1000米；爬山；发烧；某次考米；爬山；发烧；某次考试等；试等；忌狭隘忌狭隘小事小非，吃喝游乐；小事小非，吃喝游乐；忌陈旧忌陈旧要选初中以后事件；要选初中以后事件；忌昏暗忌昏暗思想要主动健康向上；思想要主动健康向上；所选事件一定为你确定中心服务！所选事件一定为你确定中心服务！二、选材二、选材第3页1 1、结构、结构小标题式小标题式（最少三个，篇幅平均）（最少三个，篇幅平均）、或段落首尾句排比议论或段落首尾句排比议论2 2、情节、情节忌零碎忌零碎段落频繁、琐事一堆，偏散文段落频繁、琐事一堆，偏散文走马观花式走马观花式没有详细事件过程，一带没有详细事件过程，一带而过而过3 3、描写、描写要有聚焦镜头要有聚焦镜头集中细节描写集中细节描写要综合利用最少要综合利用最少3 3种人描种人描三、主体部分三、主体部分第4页忌含糊忌含糊要明明白白写出来要明明白白写出来忌浅薄忌浅薄要总结所写事件，要总结所写事件，进行深刻议论（讲道理，你从进行深刻议论（讲道理，你从中感悟了中感悟了）最少最少3 3行行四、中心四、中心第5页1 1、必须首尾都、必须首尾都扣题目扣题目！2 2、首段一定要、首段一定要有文采有文采（利用比喻、引用、精（利用比喻、引用、精彩议论）；要彩议论）；要简练简练（不能超出（不能超出4 4行）行）3 3、尾段一定要、尾段一定要概括所写事件概括所写事件，谈自己从中收，谈自己从中收获，知道了什么，把中心明明白白、获，知道了什么，把中心明明白白、深刻深刻议论议论出来出来五、首尾五、首尾第6页六、卷面六、卷面1 1、字迹清楚、端正、字迹清楚、端正2 2、卷面洁净整齐、卷面洁净整齐3 3、不用任何涂改工具、不用任何涂改工具 （含可擦笔）（含可擦笔）第7页考前准备考前准备一、梳理语文书上有用写作素材：一、梳理语文书上有用写作素材：新词美词荟萃，精彩句段摘录，精彩句新词美词荟萃，精彩句段摘录，精彩句段赏读；段赏读；文中文学形象，人物性格特点、人生际文中文学形象，人物性格特点、人生际遇；遇；作者生平事迹、精神世界、相关作品；作者生平事迹、精神世界、相关作品；书本材料和与之相类似材料，共同反应书本材料和与之相类似材料，共同反应主题。主题。第8页理想是罗盘，给船舶导引方向。理想是船舶，载着你出理想是罗盘，给船舶导引方向。理想是船舶，载着你出海远行海远行”理想理想我提醒自己：不要想着远在下面岩石，而要着眼于那最我提醒自己：不要想着远在下面岩石，而要着眼于那最初一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到初一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到地方。地方。走一步，再走一步走一步，再走一步 花和人都会碰到各种各样不幸，不过生命长河是无止花和人都会碰到各种各样不幸，不过生命长河是无止境。境。紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 神圣事业总是痛苦，不过，也惟有这种痛苦能把深沉神圣事业总是痛苦，不过，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。给予我们。行道树行道树 生命中第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。生命中第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。第一次真好第一次真好 生活对任何人都是非易事，我们必须有坚忍不拔精神。生活对任何人都是非易事，我们必须有坚忍不拔精神。我信念我信念 那些喜爱虚荣而不被人重视。那些喜爱虚荣而不被人重视。赫耳墨斯和雕像赫耳墨斯和雕像者者 塞翁失马，焉知非福。塞翁失马，焉知非福。塞翁失马塞翁失马 而那过去了，就会成为亲切怀恋。而那过去了，就会成为亲切怀恋。假如生活坑假如生活坑骗了你骗了你 第9页二、梳理上初中以来活动经历二、梳理上初中以来活动经历体训、考试体训、考试竞赛（团体、个人、成功、失败竞赛（团体、个人、成功、失败）一节课（难忘、成功、深受教育一节课（难忘、成功、深受教育小组合作喜与忧。小组合作喜与忧。三、整理写过作文和周记。三、整理写过作文和周记。平时得到过高分（必定）作文能够稍加改装用在平时得到过高分（必定）作文能够稍加改装用在考场作文上。考场作文上。第10页 为他自信而喝彩为他自信而喝彩 即使是初二了，即使是面对这群即使是初二了，即使是面对这群“熟悉而又陌生熟悉而又陌生”同学两年了，他仍是那么不自信，仍是不愿打开心中闭同学两年了，他仍是那么不自信，仍是不愿打开心中闭着那扇门，将心里秘密告诉我们。着那扇门，将心里秘密告诉我们。我们都曾经尝试过是他自信起来，最少能够正常对我们都曾经尝试过是他自信起来，最少能够正常对待同学。但面对他待同学。但面对他“闭关锁国闭关锁国”政策，我们也是束手无政策，我们也是束手无策，最终都不得不放弃了。一天，不知怎么，老师让他策，最终都不得不放弃了。一天，不知怎么，老师让他把座位挪到我旁边，我表面上没什么，可心里却有了一把座位挪到我旁边，我表面上没什么，可心里却有了一个个“阴谋阴谋”到了小组讨论时候，他依旧是那副模样，捏着自己到了小组讨论时候，他依旧是那副模样，捏着自己试卷一言不发，但我却想恶作剧一样有意给他制造机会试卷一言不发，但我却想恶作剧一样有意给他制造机会讲话，甚至是强制他讲话讲话，甚至是强制他讲话只要他不讲话，我们就不只要他不讲话，我们就不讨论。于是，就因为这么，老师经常批评我们组，尤其讨论。于是，就因为这么，老师经常批评我们组，尤其是狠批我这个做组长。我表面上难过，可我却看到那时是狠批我这个做组长。我表面上难过，可我却看到那时他表情他表情红红脸露出了一个歉意。渐渐地，他在我们红红脸露出了一个歉意。渐渐地，他在我们组也会时不时发表一下意见了，即使他意见有时并不是组也会时不时发表一下意见了，即使他意见有时并不是完全正确，但我们也会去尽可能包容他、接纳他。完全正确，但我们也会去尽可能包容他、接纳他。第11页 我们为他进步感到高兴，可很快他一盆冷水浇灭了我们为他进步感到高兴，可很快他一盆冷水浇灭了我们喜悦我们喜悦在小组在小组4个人内，他能够畅所欲言，丝毫个人内，他能够畅所欲言，丝毫不害怕，可到了班上，让他举手回答下列问题就又不愿不害怕，可到了班上，让他举手回答下列问题就又不愿举起手了。他没想到是，他脾气倔，可我脾气比他更倔，举起手了。他没想到是，他脾气倔，可我脾气比他更倔，他若不按我想法做，我就和他杠上了他若不按我想法做，我就和他杠上了他若不举手，他若不举手，我们组就不举手，结果天天德育积分总是我们组最低，我们组就不举手，结果天天德育积分总是我们组最低，在操场上总能看到我们四个人跑步身影。这么做法，我在操场上总能看到我们四个人跑步身影。这么做法，我原来有点犹豫，因为我知道这么做就是逼他上原来有点犹豫，因为我知道这么做就是逼他上“绝路绝路”，可为了让他自信些，也不得不这么做了。终于，在一，可为了让他自信些，也不得不这么做了。终于，在一次语文课上，他举起了手，即使举得并不高。正在举手次语文课上，他举起了手，即使举得并不高。正在举手其它同学看到了，也放下了手，老师也欣然叫了他回答。其它同学看到了，也放下了手，老师也欣然叫了他回答。一个完美答案，一阵热烈掌声，使他沉醉在喜悦中一个完美答案，一阵热烈掌声，使他沉醉在喜悦中他终于自信了，全班为他自信而喝彩！即使这仅是他起他终于自信了，全班为他自信而喝彩！即使这仅是他起步。步。现在他，不但能够主动举手回答下列问题，还成了现在他，不但能够主动举手回答下列问题，还成了老师得力助手。我们都为他欣喜，也为他自信喝彩！老师得力助手。我们都为他欣喜，也为他自信喝彩！第12页 我为我班而喝彩我为我班而喝彩 要好好记住初中每一个人，因为他们陪你度过了一要好好记住初中每一个人，因为他们陪你度过了一生中最叛逆、最辉煌时光生中最叛逆、最辉煌时光题记。题记。由激动到失望由激动到失望 年年9月月1日，我已成为一名初中生，怀着忐忑不安心日，我已成为一名初中生，怀着忐忑不安心情去看分班情况。原本嘴角一直上扬我，立刻垮了下来。情去看分班情况。原本嘴角一直上扬我，立刻垮了下来。我名字纸上我名字纸上“二二”字下面，似乎是给我不安心中愈加沉字下面，似乎是给我不安心中愈加沉重一击，这不摆明了要跟一群重一击，这不摆明了要跟一群“2”班人在一起三年吗班人在一起三年吗？我心立马由激动变为失望，哭丧着个脸走进了班里。？我心立马由激动变为失望，哭丧着个脸走进了班里。由失望到期待由失望到期待 激感人心校运会一下子出现在我眼前，我们班体育激感人心校运会一下子出现在我眼前，我们班体育一直处于不上不下状态，体育尖子生也是屈指可数。最一直处于不上不下状态，体育尖子生也是屈指可数。最终一场终一场4300米接力赛，我似乎早已断定我们班会输。米接力赛，我似乎早已断定我们班会输。看着别班同学那气势，似乎早已将冠军收入囊中。我心看着别班同学那气势，似乎早已将冠军收入囊中。我心不由得沉了下去。一声口令，全部些人都如同离弦箭普不由得沉了下去。一声口令，全部些人都如同离弦箭普通冲了出去。通冲了出去。第13页 心不由得猛烈跳动起来，跑在最前面竟是我班心不由得猛烈跳动起来，跑在最前面竟是我班同学！一米，二米同学！一米，二米他竟然飞速冲向终点，全场他竟然飞速冲向终点，全场一下子平静了，继而暴发出热烈欢呼声！是，我班一下子平静了，继而暴发出热烈欢呼声！是，我班胜利了！似乎，我失望变成了期待。胜利了！似乎，我失望变成了期待。由期待到喝彩由期待到喝彩 这学期中段考后，全班一起去烧烤，庆贺我班这学期中段考后，全班一起去烧烤，庆贺我班夺得总分第一。那天是我无法忘怀时光。全部些人夺得总分第一。那天是我无法忘怀时光。全部些人都乐在其中，耳畔响起此起彼伏欢笑声，眼前闪现都乐在其中，耳畔响起此起彼伏欢笑声，眼前闪现一张张灿烂笑脸，扑鼻而来是一阵阵烧烤香味。每一张张灿烂笑脸，扑鼻而来是一阵阵烧烤香味。每个同学都显非凡身手，也个个都乐在其中。平时缄个同学都显非凡身手，也个个都乐在其中。平时缄默寡言同学也讲着令人开怀大笑笑话。整个烧烤气默寡言同学也讲着令人开怀大笑笑话。整个烧烤气氛令人愉悦！氛令人愉悦！看着这欢声笑语场面，不禁想起这几个星期以看着这欢声笑语场面，不禁想起这几个星期以来我们所流下汗水。我们在碰到难题时，那奋笔疾来我们所流下汗水。我们在碰到难题时，那奋笔疾书神情；我们在攻破难题时，那兴高采烈神情；我书神情；我们在攻破难题时，那兴高采烈神情；我们在取得结果时，那喜上眉梢神情。们在取得结果时，那喜上眉梢神情。第14页 也不禁想起，在此次校运会中，运也不禁想起，在此次校运会中，运动健儿们矫健身影，以及他们顽强拼动健儿们矫健身影，以及他们顽强拼搏精神，搏精神，外校学生身患疾病，我班同学个个外校学生身患疾病，我班同学个个奔走相告，热心捐款。聚沙成塔，集奔走相告，热心捐款。聚沙成塔，集腋成裘，即使我们只能尽微薄之力，腋成裘，即使我们只能尽微薄之力，不过我们相信我们力量终能点成希望不过我们相信我们力量终能点成希望之灯。之灯。我开始为我班同学喝彩！在这个班，我开始为我班同学喝彩！在这个班，青春叛逆我们一起携手度过，我为同青春叛逆我们一起携手度过，我为同学而喝彩！未来日子，我们彼此喝彩，学而喝彩！未来日子，我们彼此喝彩，携手度过这难忘初中生活！我们是二携手度过这难忘初中生活！我们是二班，就是因为我们不班，就是因为我们不“普通普通”。第15页