1、反义 词 难（易） 热（冷） 慢（快） 双（单） 臭（香） 忙（闲）正（反） 湿（干） 白（黑） 好（坏） 晴（阴） 静（动、闹）直（弯） 今（古） 忘（记） 歪（正） 浓（淡） 呼（吸） 浅（深） 对（错） 退（进） 借（还） 始（终） 朝（夕）快（慢） 明（暗） 起（落） 攻（守） 甜（苦） 教（学）多（少） 天（地） 旧（新） 轻（重） 早（晚） 死（生、活）升（降） 近（远） 松（紧） 吸（呼） 富（穷） 送（迎）伸（缩） 善（恶） 得（失） 是（非） 开（关） 吐（吞）对（错） 饿（饱） 高（低） 买（卖） 美（丑） 首（尾）真（假） 手（足） 有（无） 问（答） 主（次） 老（少）
2、种（收） 哭（笑） 东（西） 远（近） 立（坐） 接（送） 开心难过 成功失败 美丽丑陋 粗心细心 生存死亡 马虎认真 寒冷炎热 温暖寒冷 成功失败 浪费节约 乌黑雪白 战争和平 早晨傍晚 轻松紧张 失望希望 动摇坚定容易困难 凶恶善良 同意反对 出现消失 遥远附近 简单复杂 光明黑暗 故意无意 肮脏干净 动听刺耳 危险安全 朝阳夕阳 歪斜端正 弯曲笔直 欢乐悲伤 开始结束 喜欢讨厌 朋友敌人 热情冷淡 勤劳懒惰糊涂明白 安静热闹 失去得到 温和凶狠 过去将来 先进落后多 音 字背 bi(背包)(背好)（背着书包） 曲 q(弯曲)（曲折）（弯弯曲曲）bi(背书)(后背)（背心）（背诗） q(歌
3、曲)（乐曲）（戏曲）（曲子）难 nn(困难)（难听）（难忘）（难过） 教 jio(教书)（教会）nn(灾难)（苦难）（难民）（难友） jio(教师)（教练）（教学）旋 xun(盘旋)（周旋）（回旋） 喝 h(喝水)（喝茶）（喝酒）xun(旋风) h(喝彩)（大喝一声）倒 do (倒下)（打倒）（冲倒） 转 zhun(转身)（转学）（一转眼） do (倒流)（倒数）（倒车） zhun（旋转）（转盘）（眼珠一转）差 ch(差点儿)（差不多）（差劲） 塞 si（塞子）（塞车）（瓶塞）ch（差别）（差错）（差距） si（塞外）（塞北）（要塞）chi(出差)（差事）（开小差） s（堵塞）（闭塞）吐 t（
4、吐气）（吐丝）（吞吞吐吐） 量ling（量体温）（打量）（商量） t（吐血）（呕吐） ling（重量）（力量）（自不量力）脏 zng(弄脏)（脏水）（脏话） 钻 zun（钻研）（钻山洞）（钻空子）zng(心脏) zun（钻石）（电钻）涨 zhng(高涨)（涨潮）（涨价） 更 gng（更加）（更快）（更好）zhng(涨红)（头昏脑涨） gng（更新）（更正）（三更半夜）空 kng（空白）(没空)（空格） 处 ch（处理）（相处）（处方） kng（天空）（空洞）（空荡荡） ch（到处）（远处）（近处） 没 mi（没有）（没事）（没用） 为wi（以为）（为难）（助人为乐） m (出没)（淹没）（没收
5、） wi（因为）（为什么）（为民除害）血xi（流血）（吐血）（血淋淋）（一针见血） xu（血压）（心血）（血汗）（头破血流）形近字组词 炉（ ） 歌（ ）检（ ） 跑（ ）焰（ ）芦（ ） 哥（ ） 脸（ ）炮（ ） 稻（ ）神（ ） 龙（ ）灶（ ） 尖（ ）尾（ ）伸（ ） 优（ ）肚（ ） 尘（ ）层（ ）张（ ） 桌（ ）斜（ ） 匹（ ）把（ ）长（ ） 掉（ ）除（ ） 四（ ）吧（ ）苗（ ） 准（ ）两（ ） 偏（ ）爪（ ）描（ ） 谁（ ）雨（ ） 遍（ ）瓜（ ）凉（ ） 猫（ ）较（ ） 喊（ ）顶（ ）惊（ ） 瞄（ ）郊（ ） 减（ ）领（ ）场（ ） 高（ ）些（
6、 ） 刻（ ） 句（ ） 杨（ ） 亮（ ）此（ ） 孩（ ）包（ ） 首（ ） 静（ ）思（ ）妈（ ） 坏（ ） 道（ ） 争（ ）恩（ ） 骂（ ）怀（ ） 菜（ ） 皮（ ）婆（ ） 邻（ ）陈（ ）采（ ） 披（ ）波（ ） 领（ ）阵（ ）您（ ） 意（ ）难（ ） 浓（ ）院（ ）你（ ） 童（ ）准（ ） 农（ ）完（ ）支（ ） 消（ ） 困（ ）快（ ） 大（ ）枝（ ） 削（ ）因（ ）块（ ） 达（ ）存（ ） 容（ ）研（ ） 曲（ ） 已（ ）在（ ） 谷（ ）开（ ）由（ ） 己（ ）鸟（ ） 延（ ）究（ ） 人（ ）且（ ）岛（ ） 挺（ ）穷（ ） 入（ ）
7、目（ ） 席（ ） 耍（ ）压（ ） 虎（ ） 度（ ） 要（ ）庄（ ） 虑（ ）选词填空 11、（灯 登） （ ）山 （ ）光 （ ）记 电（ ） （ ）火通明 （ ）高望远 一步（ ）天2、（李 礼 理） 赔（ ） （ ）子 （ ）炮 道（ ） 桃（ ） ( )由 敬（ ） （ ）想 （ ）物3、（深 伸） （ ）浅 （ ）展 （ ）入 （ ）手 （ ）张正义 4、（苗 描 瞄） 禾（ ）（ ）写 （ ）红 （ ）准 树（ ） （ ）画 （ ）条 5、（教 骄 郊）（ ）外 （ ）书 ( )阳 （ ）室 （ ）气 （ ）游 （ ）傲 6、（京 经 惊） 北（ ） 吃（ ） （ ）过 打草
8、（ ）蛇 （ ）天动地 （ ）历 （ ）常 已（ ） 7、（场 厂）广（ ） 工（ ） 会（ ） 市（ ） （ ）房 农（ ）8、（手 首） （ ）要 对（ ） （ ）先 （ ）足 （ ）都 歌（ ）9、（易 意） （ ）思 （ ）见 容（ ） （ ）义 简（ ） 平（ ）近人 三心二（ ）10、（邻 领）（ ）居 带（ ） （ ）带 相（ ） （ ）近 （ ）队11、（带 代 待） （ ）替 海（ ） （ ）表 接（ ） （ ）鱼 招（ ）12、（望 忘）失（ ） （ ）记 一（ ）无边 难（ ） 希（ ）13、（同 童） （ ）意 儿（ ） ( )话 ( )学 （ ）年 相（ ）14、（停
9、 亭）凉（ ） ( )止 （ ）车 （ ）电（ ）（ ）玉立15、（及 级 极）（ ）时 北（ ） 年（ ） （ )早 （ ）格 （ ）点16、（工 公 功 攻） （ ）打 围（ ） 进（ ） （ ）击 成（ ） （ ）共 （ ）人（ ）用 （ ）课 （ ）厂 17、（治 制） （ ）理 （ ）服 （ ）度 统（ ） （ ）造 （ ）病18、（行 形）（ ）走 （ ）状 地（ ） 银（ ） （ ）容 不（ ）19、（汉 汗)（ ）族 （ ）水 （ ）语 满头大（ ） （ ）字 血（ ）20、（摇 遥） （ ）头 （ ）远 （ ）晃 （ ）摆 千里之（ ）21、（忙 芒）光（ ） 连（ ） 帮（
10、 ） （ ）种 （ ）果 繁（ ）22、（完 玩） （ ）耍 （ ）全 （ ）笑 （ ）成 做（ ） （ ）具23、（作 做 座 坐）请（ ） （ ）客 ( )完 （ ）位 （ ）文 （ ）（ ）业24、（画 化 话）图（ ） 说（ ） 文（ ） 变（ ） （ ）笔 笑（ ）25、（住 注）（ ）手 （ ）意 （ ）房 （ ）视 引人（ ）目26、（州 舟） 归（ ） 神（ ） 广（ ） 渔（ ） 苏（ ）27、（造 灶） 炉（ ） （ ）反 （ ）台 制（ ） （ ）房子28、（师 诗） （ ）人 老（ ） （ ）长 古（ ） （ ）意 （ ）兄 为人（ ）表29、（香 乡）（ ）下 （ ）
11、味 芳（ ） ）村 故（ ） （ ）烟 （ ）气扑鼻30、（农 浓）（ ）民 （ ）夫 （ ）绿 香（ ） （ ）村 （ ）烟 31、（文 闻)新（ ） （ ）化 （ ）名 （ ）明 语（ ） 见（ ） （ ）鸡起舞32、（棵 颗）（ ）粒 一（ ）树 一（ ）星33、（留 流）（ ）下 （ ）学 （ ）血 （ ）传 雁过（ ）声 34、（喝 渴）口（ ） （ ）水 （ ）茶 （ ）望阅读短文 （一） 小河爱清洁，每天把身体冲洗得透明发亮，蓝天、白云、远山、近树，清澈地倒映在她的胸中。 小河爱热闹，风儿向她诉说，雨点伴她歌唱，鱼儿、虾儿，活泼地跳跃在她的怀里。小河爱旅行，从高山到平原，从小溪到
12、大海，把一切抛在身后，跳跳蹦蹦地一路向前不回头。1、短文共有_个自然段，主要介绍了小河爱_、_和_2、小河里倒映着_、_、_和_，小河流过_、_、_，最后流入_。3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。（二）小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。太阳花有红色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片片彩云。夏日，当太阳从东方徐徐升起时，一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸，迎接太阳的光芒。太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂，也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一吹，它们就翩然起舞，美丽极了。1、这段话有_句，总的意思是说_。2、太阳花有_种颜色
13、 ，分别是：_。3、人们对太阳花形状的看法一样吗？从哪里看出？用“_”划出有关的句子。这句句子中，人们分别把太阳花比作_、_和 _。4、给短文起一个题目：_5、你还认识哪些花卉hu？ 请把名字写下来。 _ _ _ _ （三）春天，树木抽（chu）出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融(rng)化了，雪水汇(hu)成小溪(xi)，淙(cng)淙地流着。小鹿在溪边散(sn)步。它们有的俯(f)下身子喝水，有的侧(c)着脑袋欣赏自己映(yng)在水里的影子。溪里涨(zhng)满了春水。一根根原木随(su)着流水往前淌(tng)，像一支舰队在前进。1、这篇短文一共有_句话。2、用“”画出文中描写小鹿
14、的句子，并仿写句子。 一群小鸭在河里玩。它们有的_，有的_，还有的_。3、找出文中的比喻句，用”_”画出来。这句话把（）比作（）。（四）深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。1、这段话共有_句话。短文主要是围绕_这种植物来写的，先写了_，然后重点写的是_。2、找出文中的两句比喻句，用“_”画出来。作者把柿子比作_，又比作_。3、照样子写词语。例：不声不响 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）例：
15、悄悄地说话 （ ）地流淌 （ ）地漂行（五） 啊！晚霞，多么绮（q）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（n）吼，一会儿像朵朵鲜花开放我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yo）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙（chng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（gu）住了。1、 在括号里填上合适的词。一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光2、晚霞的形状像_、 _、_等。3、这篇短文一共有（ ）句话，主要写了_。 （六） 日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省
16、。 日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。 我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、这篇短文共有_小节，主要描写_的美丽景色。2、填空。（1）小岛把潭_。潭的一边像_，叫“_”， 另一边像_，叫“_”。（2）两潭湖水相连，像个_。3、在横线上填上合适的词语。 _的树林 _的玉盘 _的太湖 _的太阳 _的月亮 _的日月潭4、出文中的比喻句,用“”画出来。排列顺序 一（ ）夏天，骄阳似火，年轻人来这
17、儿洗澡，一边打闹一边谈笑。（ ）家乡的小河，一年四季都给我们带来欢乐。（ ）金色的秋天，小河两岸果实累累。（ ）我的家乡有一条美丽的小河。（ ）春暖花开的日子，大姐姐们在河里洗衣、淘米。（ ）到了寒冬腊月，小孩子们又可以到河边玩冰，一个个喜笑颜开。二（ ）经过激烈的争夺，我们取得了团体总分第一名。（ ）早晨，同学们陆续来到操场，准备参加运动会。（ ）运动会在欢乐的气氛中圆满结束了。（ ） 运动会开始了，运动员们你追我赶，奋勇争先。（ ）同学们高兴得蹦啊，跳啊，欢呼啊三（ ）远处，“一串红”盛开着。（ ）一排排松树，犹如一座座宝塔。（ ）站在小河边，往前看是一片草坪。（ ）我的家乡有一条小河，河
18、边的景色可美了！（ ）它红得像火一样，吸引了无数游客。（ ）它像一块绿色的地毯，绣着黄色的花纹。四（ ）连忙丢下手里的棋子，（ ）他们看见小树苗被风雨打得东倒西歪。（ ）飞快地冲出院子，找来几根竹竿和绳子。（ ）小敏和小强正在窗前下棋，突然下雨了。（ ）自己却被大雨淋得浑身湿透。（ ）他们冒着风雨，一个扶，一个绑，把一棵棵小树苗都支撑好。 五（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。（ ）上课的时候，林老师认真地讲课，同学们专心致志地听。（ ）老师讲课后，让大家做五道数学题。（ ）不一会儿，小宁就明白了，就拿起笔，继续写下去。（ ）林老师看见了，轻轻地走到他跟前耐心地给他讲解。 六（ ）下课了，小
19、刚对小红说：“我们来把地扫干净，好吗？”（ ）老师表扬说：“你们真是班级的小主人。”（ ）同学们听见了，也都参加了劳动。（ ）不一会儿，大家把教室打扫得一尘不染。（ ）美术课上，教师里的地上都是纸屑。 七（ ） 一下课，他就去擦（c）黑板。（ ）只见他右手拿着黑板擦，一下一下地擦着。（ ）今天是小东值日。（ ）上面够不着，他就站在椅子上擦。（ ）小东这才开心地笑了。（ ）黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干净净。 八（ ）北风猛烈地吹着。（ ）慢慢的，树变白了，房顶也变白了。（ ）不一会儿，下雪了。（ ）整个大地好像铺上了一层白绒毯。（ ）雪花像鹅毛似的纷纷飘落下来。 九（ ）他们来到山坡上，放下
20、小树苗。（ ）早晨，晓华、晓军、小红三个小伙伴扛着小树苗，带着铁锹和水桶，迎着初升的太阳出发了。（ ）望着绿油油的小树苗，他们自豪地笑了。（ ）晓华挖坑，晓军放进小树苗，小红浇水。（ ）小树种好了，挺立在山坡上。十（ ）“叔叔，你的包掉了！”明明边喊边追。（ ）明明拾起包，抬头一看，车已经走远了。（ ）叔叔骑着自行车，走过明明家门口，车上的一个包掉了下来。（ ）明明坐在门口，津津有味地吃着冰棍。（ ）明明把包还给了叔叔，可是手里的冰棍已经化了。 写话练习 亲爱的小朋友，我们已经是二年级的学生了，说话写话的本领更大了吧！今天，我们就来比一比：谁说话更完整、更具体、更优美！第一题：按要求写句子。1
21、.请你用下面的词语，组成一句通顺、连贯的话。语言 好话 都是 动听的 并不 2请你先读读第一句话，再大胆想象，写第二句话，使句子变得更优美。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。农田里，稻子黄了，像_， 高粱红了，像_， 棉花白了，像 。3.相信你一定能用上 “因为所以”，把生活中看到的、听到的、感受到的事情说明白前因后果的。例：岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，所以就不大可能被风刮到海里淹死。因为 ，所以 。4.“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”这是狐狸为了吃到乌鸦嘴里的肉，对它说的奉承（fn chn）话。一只
22、善良的小白兔听见了，就着急地在旁边对乌鸦说：“乌鸦，其实你的羽毛 _。你的嗓子_。乌鸦呀， ！”5.请你改变句子的形式。小兔儿全身的毛白白的，耳朵长长的，眼睛红红的，尾巴短短的。 读了这句话，你一定会觉得这只小白兔多可爱呀！我相信你还能换成另外的句式来说：小兔儿长得真_！你看它长着_的毛，竖着 的耳朵，瞪着_的眼睛，期末复习：按课文内容填空（一） 1、_的冬天，_呼呼地吹着，鹅毛一样的_满天飞舞。_和_躲在洞里睡觉，小朋友们不怕冷，在户外_、_、_，玩得可开心了。2、毛主席在_遇到了两个_。他们一个叫 ，_,_；一个叫_,才_,个子矮一点。毛主席对_ 和_ 说：“_ _了，要_ _！”3、梅兰
23、芳_的_没有动摇。他常常_空中飞翔的鸽子，或者_ 水底游动的鱼儿。日子一长，他的_渐渐_起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。梅兰芳经过_，终于成为_的京剧大师。4、通过本学期的学习，我认识了_ _ 的毛主席，_ _的梅兰芳，_的大禹，_的孔繁森，_的达尔文。5、丹顶鹤有_,而脖子和翅膀边儿 。它的_就像嵌着_，_,怪不得人们都叫它丹顶鹤。6、太阳的脸_。它轻轻地走向_，把灿烂的霞光_。爷爷_，望着奶奶说：“_ _!”期末复习：按课文内容填空（二） 7、水乡什么多？水多。_渠，_，池塘_，_。水乡什么多？船多。_，_驳，_片片像 ，_。水乡什么多？歌多。_，_，装满 ，唱咱水乡_ 。8、不一会
24、儿，云房子造好了：有的像_那样傻傻地横着，有的像_那样_，有 ，有_，也有一点点小的，小得 住进一只小麻雀。天空像_，只剩下一个_ _和一片_蓝天。9、太阳_，收起了_。天空 ，_的西山，披着_的余晖，显得 。10、禹下决心要治理洪水。他吃尽了_，走遍了 _ _，仔细地察看_ _。他带领老百姓挖通了_，劈开了_，引导洪水 。在我国的历史上，大禹的名字代代相传，人们常说的“三 _”说的就是大禹治水的故事。期末复习：按课文内容填空（三） 11、太阳那圆圆的脸_，把身边的云染成了 、 、 12、狼和小羊的故事告诉我们：_ _（请用一句伊索的名言概括一下）13、默写陈毅爷爷的青松_，_。_，_。14、
25、身在他乡，我们常常思念家乡，这是我们会想到用这样的诗句来表达对家乡的思念：_ _,_ _。15、我知道，如果现在不好好学习，等老了会很后悔，古人的诗是这样说的:_，_。16、过年了，小方想在家门口贴副春联，你会帮他写上两对吗？(1)_(2)_17、登鹳雀楼是_ 代诗人_登上_楼后写的，这首诗是这样的_ _，_ _。_ ，_ _。它告诉我们 _。18、把句子填完整：_ 之木，_ 毫末； _之行，始于_。汉语拼音字母表练习一、按顺序填写字母。 A（ ）C D（ ）F（ ） （ ）I （ ）K L （ ） NO P （ ） （ ） S （ ） U V （ ） X （ ） Z 二、写出下列字母的大写字
26、母，并按汉语拼音表排列大写字母。 t（ ） y（ ） j（ ） q（ ） p（ ） d（ ） f（ ） m（ ） n（ ） r（ ） 三、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“”，错的打“”。1A B D C E F G （）2R S T W V U X（）3H I J K L M N（）四、照样子把下面的大写字母和小写字母用线连接起来。B Q G N R H E D T Ah a e b t g n d q r 五、填表生字音序音节共几笔结构部首组词塞岛野读读背背( )( )送爽 雁过( )( ) ( )( )宜人天朗( )( ) ( )( )如梭 ( )( )似箭( )来暑( ) ( )移( )换 风( )草( )雨( )天( ) ( )熟蒂落 ( )到渠( )人( )有( ) ( )外( )天 ( )( )止境一( )无( ) 滴( )成( ) ( )窖( )天鹅毛( )( ) 雪兆( )( ) 勤能（ ）拙笨鸟( )( ) ( )一( )百 奋( )直( )( )折不( ) ( )( )词严 威武( )屈( )( )凛然 ( )( )银花 ( )不胜( )灯火( )( ) ( )者如堵名言：、蚕吐丝，蜂酿蜜。( )，(
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