干部作风问题排查整改工作的方案.docx

干部作风问题排查整改工作的实施方案
根据局党委《xxxxxxx局干部作风问题排查整改工作的通知》要求，为切实解决我中心干部队伍中存在的作风问题，经会议研究决定，从8月中旬到9月中旬，在全中心开展干部作风问题排查整改工作，具体实施方案如下：
一、指导思想
和目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，紧紧围绕解决干部队伍中存在的“庸、懒、散、慢、虚”以及慢作为、不作为、乱作为等作风问题，进一步严肃纪律要求，认真排查整改，加强监督检查，推动全中心干部职工作风进一步转变。
二、领导小组
为有效推进此项工作，党支部决定成立养护中心干部作风排查整改领导小组，全面负责此次干部作风排查整改工作，领导小组组成如下：
组
长：xxx副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx组
员：xxx、xxx、xxx
三、排查整改内容
重点排查干部队伍政治纪律、工作状态、担当负责、纪律作风等方面存在的突出问题，主要包括以下四方面：
（一）遵守政治纪律方面的问题。重点排查干部职工是否存在深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设的重要指示批示精神学习不坚决、不扎实、不到位的问题；是否存在贯彻落实中央以及省市委重大决策部署学习不够，领会不深的问题。
（二）慢作为不作为乱作为问题。重点排查在研究工作、制定政策方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及群众利益，拍脑袋决策；是否存在滥用权力，或者违反廉洁自律要求，利用职权谋取私利，办事吃拿卡要等问题。
（三）庸、懒、散、慢、虚问题。重点排查是否存在工作作风不实，工作状态不佳，工作效率低下，议而不决，决而不断的问题；是否存在工作推诿扯皮、敷衍塞责等问题；是否存在不遵守工作纪律，上班时间上网聊天、打游戏等问题；是否存在执行请假报告制度不严格，经常迟到早退或擅离岗位等问题。
（四）“四风”隐形变异问题。重点排查是否存在“虚多实少、阳奉阴违”、“层层卸责、层层不负责”等形式主义问题；是否存在违规发放津补贴、公车私用、大办婚丧喜庆事宜，以“一桌餐”等名义接受吃请，大额消费拆分报销等享乐主义、奢靡之风隐形变异等问题。
四、方法步骤
作风排查整改工作分为自查整改和督促检查两个阶段进行。
（一）自查整改（8月底前）
1.制定工作方案。认真分析梳理干部作风方面存在的突出问题，有针对性地研究制定工作方案，提出时限要求，明确工作标准，确保排查整改工作任务明确、措施管用有效。
2.开展专题教育。由党支部负责，继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展纪律作风学习教育，以“不忘初心，牢记使命”为主题，开展主题党课活动，以研讨座谈会等形式广泛开展学习教育。
3.扎实开展自查。对照排查内容，突出问题导向，通过多种方式排查干部队伍作风方面存在的突出问题。一是领导带头对照查。组织召开专题分析会，对照“四个方面、十六个问题”，结合思想工作实际，主要领导带头，班子成员认真自查个人作风方面存在的突出问题。二是逐人分析深入查。全体党员干部要对照整改内容，结合个人工作实际，逐人进行对照检查。
4.认真推进问题整改。在全体党员干部自查的基础上，梳理问题清单、责任清单、任务清单，建立全中心整改工作台账，实行销号管理，认真进行整改
（二）督促检查（9月15日前）
积极做好局党委对自查整改工作情况监督检查的准备工作，由领导小组牵头，办公室具体负责，各科全力配合，严格按照文件要求的规定将自查整改工作落到实处。
五、工作要求
（一）加强组织领导。领导干部要高度重视干部作风整改工作，主任、书记为此次干部作风问题排查整改的第一责任人。排查整改期间，领导干部要坚持以上率下，发挥模范带头作用，不仅要把自己作为组织者，更要作为参与者，自觉地融入此次干部作风排查整改工作中，确保全中心干部作风排查整改工作有序开展并取得实效。
（二）夯实工作责任。干部作风问题排查整改直接检验党员干部的政治站位、能力水平和工作作风，全体党员干部要高度重视，把排查整改工作作为一项重要政治任务，以高度政治责任感和严谨务实的作风投入工作，确保排查整改扎实细致、积极有效。
（三）严肃工作纪律。要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，严格遵守中央“八项规定”精神，坚持高标准严要求，突出问题导向，严禁弄虚作假，注重整改实效。要坚决杜绝形式主义、官僚主义，坚持用事实说话，对排查不实、整改不力、责任落实不到位、违反有关规定的人和事，一律严肃问责。
第二篇。干部作风问题整改工作的实施方案为进一步加强干部作风建设，不断激励党员干部谋发展、比实干、争先进的优良作风，根据卫计局《xx统干部作风问题整改工作的实施方案》精神，结合单位实际，经研究讨论，特制定我单位干部作风问题集中整治工作实施方案。
一、总体要求
和目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，切实做到“两个坚决维护”。坚持把排查整改工作与贯彻落实市委七届七次全会精神和打好打赢“四场攻坚战”有机结合，聚焦中央办公厅督查组提出的少数干部不担当不作为问题，坚持从政治纪律查起，紧盯管党治党不力、监管责任缺失、服务意识淡薄、办事效率低下等突出问题，通过认真排查、扎实整改、通报问责等方式，推动干部以更加昂扬向上的精神风貌投入工作，为实现追赶超越目标提供坚强有力的纪律作风保障。
二、组织领导
为切实加强对干部作风问题集中整治工作的领导，确保整治工作有序开展、取得实效，经研究，决定成立干部作风问题集中整治工作领导小组，负责干部作风问题排查整改工作的具体督查等日常工作。
三、排查整改内容
（一）遵守政治纪律方面的问题。重点排查是否存在深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神不坚决、不扎实、不到位的问题；是否存在贯彻落实中央以及省、市委决策部署方面搞“上有政策、下有对策”，搞变通、挑拣选等问题；在执行上级要求方面是否存在阳奉阴违或者表态多调门高、行动少落实差，只做表面文章没有实际行动和措施等问题。
（二）慢作为不作为乱作为问题。重点排查在研究工作、制定工作计划方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及群众利益，简单粗暴“一刀切”等问题；在脱贫攻坚、生态环保、改善营商环境、巩固创文成果“四场攻坚战”方面是否存在缺乏担当勇气、不敢啃硬骨头、不愿触及矛盾，工作没有实质性进展或者比较滞后等问题；在重点工程、重大项目建设等方面，是否存在不大力推进，安全生产隐患整改不力等问题；是否存在滥用权力，违法行政，或者违反廉洁自律要求，利用职权谋取私利，办事吃拿卡要等问题。
（三）庸、懒、散、慢、虚问题。重点排查是否存在工作平庸，混年度日，工作业务能力长期得不到提高等问题；是否存在眼高手低、不懂不会还不学，小任务看不上、大任务弄不了等问题；是否存在工作作风不实，工作状态不佳，工作效率低下，在其位不谋其政、出工不出力等问题；是否存在工作推诿扯皮、敷衍塞责、见利益就上、见任务就躲等问题；是否存在不遵守工作纪律，上班时间上网聊天、打游戏、逛淘宝、炒股票等问题；是否存在执行请假报告制度不严格，迟到早退、想来就来、想走就走、擅离岗位等问题。
（四）“四风”隐形变异问题。重点排查是否存在“虚多实少”“知情不报、听之任之”“层层卸责、层层不负责”“门好进、脸好看、事更难办”、以文件会议落实工作、走秀式调研等形式主义、官僚主义隐形变异等问题；是否存在群众观念淡薄，服务意识缺乏，服务水平低下，讲方便执法多、讲方便群众少，处罚制裁多、提供服务少，硬性管理多、柔性疏导少等问题；是否存在违规发放津补贴、公车私用、大办婚丧喜庆等问题；是否存在工作不深入、处事不公道，不注重回应群众关切，单位内部告状频发等问题；是否存在不注重班子团结，个人利益至上，班子成员之间闹矛盾、相互拆台等问题。
（五）落实全面从严治党主体责任方面的问题。认真排查是否存在角色意识弱化对管党治党任务、党风廉政建设责任认识不清，落实不力问题；是否存在担当精神不足，当老好人，对干部违纪行为放任不管，对不正之风和腐败现象不闻不问等问题；是否存在落实组织生活不认真，民主生活会不严肃，班子成员履行“一岗双责”不到位等问题；是否存在对上级要求学习贯彻的文件、通报传达贯彻不及时，甚至无动于衷等问题。是否存在落实从严管党治党主体责任不力，本单位违规违纪案件频发等问题。
（六）基层党组织建设作风方面存在的问题。重点排查是否存在组织纪律松弛，对上级安排部署执行不力，各项制度落实不到位等问题；是否存在党员干部宗旨意识不强，精神不振，不思进取，没有充分发挥先锋模范作用等问题；是否存在学习贯彻上级精神走过场，落实党建工作任务打折扣、搞变通，与工作实际结合不紧密，生搬硬套“贴标签”等问题；是否存在抓党建工作被动应付，起色不大，甚至党建工作被漠视边缘化等问题。
三、方法步骤
按照动员部署、查摆问题、整改提高、总结讲评、督促检查五个阶段进行，要把整改贯穿始终，即知即行、即查即改，使集中整治各个阶段有效衔接、取得实效。
（一）动员部署阶段（8月25日以前完成）。要结合各自实际制定实施方案，召动员会议，传达上级有关指示精神，安排部署干部作风问题排查工作，把全体党员干部的思想统一到局党组的要求上来，切实绷紧作风这根弦。要制定好学习计划，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于加强关于干部作风建设的重要论述和党纪条规的学习，搞好干部思想发动，为排查整改工作顺利推进打好基础。同时用典型案例开展警示教育，不断增强广大干部的纪律意识，营造守纪律、讲规矩、抓工作落实的浓厚氛围。
（二）查摆问题阶段（8月28日前完成）。要结合实际，通过上级点（通过梳理上级的工作通报、领导讲话点评意见、工作督办单等方式查找问题），自己查（结合日常监督管理掌握情况，通过谈心谈话等形式查找问题），群众提（通过发放调查问卷、设立举报箱等方式，广泛征求意见建议）等形式，全面排查干部作风方面存在的突出问题。查摆要坚持问题导向，做到红脸出汗、触及灵魂、切中要害，确保查找问题见人见事见细节。
（三）整改提高阶段（9月12日前完成）。全体干部要对照查摆的问题，列出清单，分析问题存在的原因，建立整改工作台帐，制定具体的整改措施，扎扎实实进行整改。整改任务实行销号管理，完成一项销号一项。对庸懒散慢虚和慢作为不作为乱作为的干部，要及时进行批评教育，限期改正；对经教育仍无明显转变的干部，要给予组织处理或党纪政纪处分。对干部作风问题突出的单位，及时对主要负责人进行约谈，指出存在问题，要求认真整改，效果不明显的要追究主要负责人责任。
（四）总结讲评阶段（9月30日前完成）。单位对排查整改工作落实情况进行自查，进一步查漏补缺、切实整改、认真总结。要结合贯彻落实习近平总书记关于“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要批示精神以及省、市委关于落实对冯新柱案“以案促改”等要求，着眼建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，从制度机制建设上查找漏洞及薄弱环节，进一步修订完善干部管理制度规定。以提高制度执行力、公信力、约束力为重点，在加强教育管理、规范行政行为、提高工作效率、转变工作作风、强化监督检查、严格考核奖惩等方面建立健全制度体系，形成以制度管人、管事、管权的保障机制。
（五）督查验收阶段（9月1日至10日）。排查整改工作结束后，局党组将对各单位、各科室排查整改工作进行督促检查，省委、市委也将采取交叉检查的方式对排查整改工作进行监督检查，各单位要做细做实工作，要落实全程留痕，注意搜集好活动资料，确保监督检查万无一失。
监督检查的内容方式：一是听取作风排查整改工作情况汇报，充分了解掌握面上整体情况。二是查阅有关资料。主要包括：（1）学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，研究贯彻中央以及省市委重要决策部署的会议记录；（2）研究部署此次排查整改工作的会议记录；（3）制定的排查整改工作方案、排查整改问题清单、整改任务台账；（4）组织本单位干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于加强干部作风建设的重要论述，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等有关加强干部作风建设的文件精神情况；（5）查摆出的典型问题单行材料；（6）对本次排查整改工作的宣传报道资料等。三是开展明察暗访。以不打招呼的形式，深入各单位办公区域、办公室等进行暗访，查看工作态度、工作效率、工作作风等；四是走访干部群众。通过随机走访党员干部群众，听取对本单位、本科室干部作风情况的真实反映和意见建议。五是及时通报情况。检查工作结束后，检查组要向被检查单位反馈问题，特别是对发现排查不到位、整改措施不力、效果不明显的，要求限期再整改。
四、工作要求
一是严格工作责任。各单位领导班子是抓好本单位干部作风问题排查整改工作的责任主体，要高度重视，认真负责。主要领导要承担起第一责任人的责任，班子成员要担负好分管单位、科室排查整改工作的领导责任。局属各单位、机关各科室要密切配合，形成工作合力。
二是强化问题导向。要突出问题意识，贯彻从严要求。查找问题要严，对照全面从严治党要求和干部作风实际，从严从实从细查找党员干部尤其是领导干部作风存在的突出问题。剖析问题要深，从党性高度、宗旨意识、思想根源和灵魂深处认真剖析原因和症结，把问题整改责任和要求落实到人到事到时间节点。
三是狠抓检查落实。局专项工作领导小组不定期对干部作风进行暗访检查、随机抽查和重点检查。对各单位开展作风整改的态度和成效纳入年终考核评比。对态度不端正、组织不严密、参与不到位、落实不得力的，采取通报批评、诫勉谈话等形式帮助教育，情节严重的进行党纪政纪问责。
四是建立长效机制。要紧扣干部作风方面存在的突出问题，认真查找制度方面的深层次根源，建立促进干部作风提升的有效机制，大力推进完善考核评价、正向激励、容错纠错等制度，形成改进作风、提升效能的长效机制，推进作风建设常态化长效化。
各单位及时上报排查整改各阶段工作开展情况，包括本单位排查整改方案、班子成员个人对照检查材料、排查整改工作总结；机关干部上报个人对照检查材料。排查整改期间，凡出现的重要情况要第一时间报告。
第三篇：玉泉初中干部教师作风问题排查整改工作实施方案玉泉初中
干部教师作风问题排查整改工作实施方案
为贯彻落实XX县区干部作风问题排查整改工作推进会议精神及市教育局干部教师作风问题排查整改工作的安排部署，为切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素，强化责任担当意识，实现8学校追赶超越的目标。根据市教育局部署，结合我校的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神，围绕解决干部教师队伍中存在违反政治纪律、“四个意识”不强、慢作为不作为乱作为、庸懒散慢虚以及“四风”隐形变异等重点问题。切实解决我校教师队伍中存在的作风问题，大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气。以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点，以学校现行工作现存的问题为着力点，以家长学生反映的突出问题为突破口。
二、工作领导小组及职责组长：安少田
副组长：祝海军杨涛杨佩华
成员：张小勇韩渭忠刘永强廖卫华王华新
1任娜李小艳卢华莉
领导小组下设办公室，办公室设在校办，主任由校办主任王华新兼任。
工作职责：
1、负责制定学校工作方案，部署学校干部教师作风问题排查整改工作，并做好会议记录；
2、加强对教师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，中、省、XX市、XX县区及市局关于作风建设的教育培训；
3、协调做好市局第一督察组来我校检查准备和排查整改工作的总结上报；
4、负责干部教师作风排查整改工作的宣传报道，营造浓厚的舆论氛围。
三、具体工作安排
（一）排查内容
重点排查学校教师队伍政治纪律、行政效能、工作状态、担当负责、纪律作风等方面存在的突出问题，主要包括以下四方面：
1、遵守政治纪律方面问题。重点排查是否存在深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神不坚决、不扎实、不到位的问题；是否存在贯彻落实学校部署方面搞“上有政策、下有对策”，打折扣、
2搞变通蒙混过关；在执行学校决策方面是否存在阳奉阴违或者表态多调门高，行动少落实差，只做表面文章没有实际行动和措施等问题。
2、慢作为不作为乱作为问题。重点排查在工作中是否存在缺乏担当勇气，求稳怕乱，遇到矛盾不敢碰硬，不敢坚持原则，导致贻误工作或工作长期没有实质性进展；是否存在安排多落实少，热衷作表面文章，搞背离教育规律；在抓学校教学工作、校园安全等方面，是否存在不深入研究教学、校园安全隐患整改不力。
3、庸、懒、散、慢、虚问题。重点排查是否存在工作作风不实，工作状态不佳，工作效率低下，在其位不谋其政、出工不出力等问题；是否存在家长观念淡薄、服务意识缺乏、服务水平低下；是否存在工作推诿扯皮、敷衍塞责等问题；是否存在不遵守工作纪律，上班时间聊天、打游戏、网上购物等问题；是否存在执行请假报告制度不严格，经常迟到早退或擅离岗位等问题。
4、“四风”隐形变异问题。重点排查是否存在“虚多实少、阳奉阴违”“知情不报、听之任之”“层层卸责、层层不负责”等形式主义问题；是否存在违规补课、私订暗推教辅资料等问题。
（二）时间安排
从8月24到9月12日，分“安排部署、自查整改、总
3结上报”3个阶段，对干部教师作风问题进行彻底排查整改。
（三）方法步骤
1、安排部署（8月24日-8月27日）
（1）制定工作方案。由校办牵头，对全校排查整改工作进行安排部署。
（2）召开排查整改工作动员会。8月27日，召开玉泉初中干部教师作风问题排查整改工作推进会。
（3）广泛接受社会监督。8月27日，在秋训会上学习学校作风问题排查整改工作方案，设置意见箱，公布教师作风问题举报电话4368551，主动接受广大家长对教师队伍作风以及此次排查工作的监督，按照各自职责，做好问题收集和查处工作。
2、自查整改（8月28日-9月5日）
（1）制定工作方案。分析梳理全体教师作风方面存在的突出问题，有针对性地研究制定干部教师作风排查整改工作方案，建立整改清单，提出时限要求，明确工作标准，确保排查整改任务明确，措施管用有效。
（2）扎实自查整改。①根据制定的工作方案，对照四方面问题，开展对照检查。②通过召开座谈会等多种方式，全面开展排查，列出问题清单，建立整改工作台帐。③扎实开展整改，实行销号管理，完成一项销号一项。④结合排查情况，对发现的普遍性问题，举办作风整顿专题教育，有效
4推动整改工作见实效。
（3）全面广泛宣传。充分利用微信公众号、校园广播、宣传栏等媒体平台进行全面宣传，把排查整改的目的、要求、措施、典型案例和成效向全社会公布，大力营造严厉整治干部教师作风的舆论氛围，倒逼干部教师队伍作风取得实质好转。设立意见箱，广泛征询各方面家长意见，主动接受广大家长对教师队伍作风以及此次排查工作的监督。
（4）强化执纪问责。对发现的庸懒散慢虚和慢作为不作为乱作为的教师，及时进行批评教育，要求限期改正；对经教育仍无明显改变的干部教师，给予组织党纪政纪处分。
（5）通报典型案例。建立典型问题或案例公开通报曝光机制，凡查实情节严重的庸懒散慢虚或慢作为不作为乱作为的问题，在全体教师会议上进行公开通报。
（6）上报自查报告。自查整改结束后，对自查整改情况进行认真分析总结，形成自查整改工作报告，并报送市局办公室。
3、总结上报（9月5日—9月12日）
自查整改工作及市局第一轮督查工作结束后，由校办牵头，对全校干部教师作风排查整改工作情况及成效进行总结并形成自查整改工作报告，于8月28日前上报市局第一督查组。第二轮监督检查工作结束后，由校办负责汇总问题整改落实情况，形成整改落实情况报告，于9月12日前上报
5市局第一督查组。
四、工作具体要求
1、全体教师要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，扎实完成好排查整改工作。要坚持高标准严要求，突出问题导向，注重整改实效，防止过关思想，严禁弄虚作假。要坚决杜绝形式主义、官僚主义，坚持用事实说话、用案例说话。要严格遵守中央“八项规定”精神，市委有关规定和市局相关要求。对排查不实、整改不力、责任落实不到位、违反有关规定的教师，一律严肃问责。
2、建立长效机制。在自查整改的基础上，总结提炼好的做法，结合贯彻落实习近平总书记关于“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要批示精神以及市委关于落实对冯新柱案“以案促改”等要求，完善健全干部教师队伍作风建设有关制度规定，坚持常抓不懈，切实把干部教师队伍作风建设与持续加强“四风”整治紧密结合，持续推动教师队伍作风发生根本性转变。
玉泉初中
2018年8月25日
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第四篇：干部作风问题排查整改报告干部作风问题查摆整改报告
通过此次将“讲政治、守纪律、讲担当、尽职责”集中教育整顿开展以来，我经过认真深入的学习，在与身边的同志谈心、交流后，认真自查自摆，个人感到自己确实存在不少问题和不足。现将存在问题制定以下整改措施。
一、存在问题
一是学习态度不够端正。理论学习上存在形式主义，应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，特别对政治思想学习不够重视，尤其在联系思想、结合工作实际上不到位、不紧密，为解决问题而学习的少。
二是宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到群众反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。没有真正和群众打成一片，只是一般地把群众看作是服务对象，还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”。
三是工作作风不够扎实。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
四是执行纪律不够严谨。执行上下班制度不够严格，不按照规定着装，因照顾孩子请假较多，上班时间也有时看手
1机、玩微信，有时在工作时间处理一些私人事务，自我要求不够严格。
二、存在问题的主要原因
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。
三是业务水平有待提高。理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的状况存在。缺乏敬业精神，专业知识结构滞后。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单。
三、整改措施
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。要不断用习近平新时代中国特色社会主义思想改造自己的世界观、人生观，加强理论修养，把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，更
2新自己的知识结构、理论水平。要虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，坚持严格、公正、文明，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳完成好组织交付的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，创先争优，努力开拓工作新局面。
四是严格要求自己，以身作则，遵守各项纪律规定。严格自律，严格自我要求，严格执行法律法规，严谨、规范、科学地做好各项工作。
五是保持清醒头脑，紧跟时代脉搏，以高度的政治职责感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，求真务实，扎实工作，做一名合格的车管民警。
第五篇：干部作风问题排查整改XX市XX县区第六中学党支部
召开“干部作风问题排查整改”专题组织生活会
情况小结
为坚决维护习近平总书记核心地位，把对党绝对忠诚体现在一切行动听指挥上，把抓落实体现在言必行、行必果上，以最高的政治站位、最强的政治担当、最严的政治纪律，彻底解决干部队伍中存在的庸、懒、散、慢、虚以及慢作为不作为乱作为等作风问题，进一步严肃纪律要求，积极营造干事创业良好氛围，推动教育教学工作，促进全校教职工以更加昂扬向上的精神风貌投入工作，为实现全区追赶超越目标、打造长安铁军提供坚强有力的纪律作风保障，XX县区第六中学党支部于2018年8月30日晚，积极召开以“两整治两负责”和“干部作风问题排查整改”为主题的专题组织生活会。
本次会议围绕“两整治两负责”和“干部作风问题排查整改”工作，聚焦“政治纪律、行政效能、工作状态、担当责任、纪律作风”等方面存在的突出问题，要求党员干部要深挖思想根源，结合自己在干部作风方面存在的突出问题，认真梳理、深入排查自身问题，有针对性地提出具体改进措施，并撰写发言提纲。党支部负责人董文利对党员干部的发言提纲进行了审核把关。
会议第一项，党支部负责人董文利针对个人生活和工作实际，率先进行了个人检查，并作了自我批评。认真进行对照检查，做出深刻反省，查找出以下问题：
一、工作检查存在不扎实，不坚决，不到位的问题；
二、教育教学日常事务中，刚性管理多，柔性疏通少，缺乏相应的群众观念和服务意识；
三、对教师和学生的关心不够，忽视人文关怀和师生的心理需求，表态多调门高，行动少落实差，侧重于做表面文章而缺少实际行动和解决措施；
四、发展问题少，检查不到位，在如实向党组织反映和报告情况时存在报喜不报忧的情况；
五、落实文件偶有迟缓现象，在贯彻落实上级和局党委决策部署时，求稳怕乱，遇到矛盾不敢坚持原则，导致贻误工作或工作没有实质性进展；
六、享乐主义、官僚主义思想稍有苗头，形式主义、奢靡之风隐形变异。
针对自身存在的问题，董文利书记反复表示，要深化问题意识，突出问题导向，对照排查问题具体内容，结合日常管理情况，立即展开整改工作。
会议第二项，学校的其他行政领导也进行自查排查，并提出切实可行的整改措施。细细查找，发现的问题还真不少：
一、政治纪律问题方面，存在学习不够扎实深入，大局意识不够等问题。全体领导干部表示，要积极扩大学习面，坚定政治立场，戒除自满情绪、懈怠情绪，加强创新意识，提高政治敏锐性；
二、慢作为不作为乱作为问题方面，存在日常工作按部就班，缺
乏活力，工作效率低下，存在一定程度的职业倦怠心理，解决问题拖拉，缺乏沟通交流，自我要求不严等问题。吴启文副校长带头表态，一定会明确责任，负责到人，立即整改。
三、庸、懒、散、慢、虚问题方面，存在工作预见性低，工作作风不扎实，态度急躁，干事时不考虑好后果，工作中带有个人情绪等问题。全体党员干部纷纷表示，一定会明确工作标准，强化问题意识，端正工作态度，努力做最好的自己，
四、“四风”隐形变异问题方面，存在工作安排多，落实少，“层层卸责、层层不负责”等形式主义问题，也有不少人抱怨福利少，惰性严重等享乐主义问题。大家表示，一定会明确存在问题，立即整改。
最后，校党支部书记董文利作出小结发言，针对学校的各项工作提出相应具体的要求，从思想上要求党员干部要高度重视切实排查整改工作，将其作为一项重要政治任务，确保排查整改取得实际效果，并以此为契机，学会举一反三，转变工作作风，提升执行力，杜绝工作状态不佳、工作效率低下、在其位不谋其政、出工不出力的问题，以最高的政治站位、最强的政治担当、最严的政治纪律，为长安教育事业做出最大贡献，为实现全区追赶超越战略目标做出最大的努力。
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