1、山金小学科技节活动方案 一、活动目的 为了广泛开展科技教育活动,继续开展以美丽山金我的家为主题的科技节系列活动,引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学,培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养,养成科学、文明、健康的生活方式,学校决定开展科技节活动。 二、参加对象。全校师生。 三、活动时间:2015年11月份 四、活动内容及要求 本学期将引导队员通过读、写、画、做等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动,让学生了解我们学习和生活的学校、社区,感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的
2、变化,从而凸显生态镇江、绿色镇江、创意镇江,增强活动的时代感,彰显科技魅力,进一步激发队员的爱国热情和创新意识。 小发明小制作科技讲座: 活动时间:第一周 地点:学校阶梯教室 聘请科技专家对三。-五年级学生进行小发明小制作的专题讲座,为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。 负责人:余云峰 班级主页竞赛: 评比时间:第二周 参加对象:一至六年级各班 要求。学生在老师的带领下,完善班级主页各项功能,栏目设置规范、大方,栏目内容丰富,贴近本班实际,行文符合学校要求。设一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。 负责人:朱平 读书小报竞赛 评比时间:第三周 参加对象:三-六年级学生, 要求。作品绘制在4k
3、铅化纸上,主题突出,整体美观。每班精选5份小报上交。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状,知道环保的意义,明白不注意节能与环保所带来的严重后果,培养他们的能源、环境危机意识。作品按年级组设一等奖3件,二等奖5件,三等奖10件。 负责人:方雪花 科技小制作比赛 评比时间:第四周 参加对象。一-六年级学生。 要求。选择身边的废弃物品,变废为宝,制作一件实用美观的小作品,各班以班级为单位形成展台,闭幕式上按班级布置展台,进行班级科技小制作展览。 负责人:方雪花 电脑科学幻想画比赛 评比时间:第五周 参加对象。三至六年级学生。 要求:突出山金的主题,要求反映我们居住的社区未来生活,作品绘制完毕着色。每班上交5件作品,作品按年级组设一等奖3件,二等奖5件,三等奖10件。负责人:朱平 五、活动程序: 1.开幕式利用集体晨会时间进行发动和宣传,周四下午3:00进行科技讲座。 2.每周安排一项活动。 3.闭幕式下午3。00进行颁奖和表彰,同时进行读书小报展,小发明小制作优秀作品展、科学幻想画展。第3页 共3页