篇一：争先创优活动实施方案 .docx

篇一：争先创优活动方案 1、在学校公共地方多张贴宣传画，营造一个很好的活动气氛； 2、要求学校的所有教师都写一份自身的创先争优先进事迹，要求真实具体； 3、号召全校师生争做好人好事、争做先进，通过各种活动使创先争优深入到每一个师生员工。 4、要求每个班级办一期关于创先争优的黑板报。 争先创优活动方案 /retype/zoom/a23c8c75a26925c52cc5bf89。pn=1x=0y=0raww=639rawh=74o=jpg_6_0_type=picaimh=55.586854460093896md5sum=bd94ca09cc1acc69fa1c7a1acd276651sign=2ad9d6f5f7zoom=png=0-383jpg=0-2251target=_blank点此查看 打印字体。 。 。 。 。 。视力保护： 根据中共中央办公厅转发中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见的通知（中办发201012号）的要求，按照集团公司党委的安排部署，学校党委决定，从2010年5月起，在全校党组织和党员中深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员活动。现结合学校实际，提出如下实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“强化三种意识，推动科学发展，再创学校辉煌”为主题，注重联系实际，突出实践特色，务求活动实效，以改革创新精神统筹推进党的建设及其经常性工作，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业。 二、目标任务 1、推动科学发展。就是要求学校各级党组织认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策以及学校科学发展规划、思路、举措；党员要以模范行动影响和带领广大职工群众努力完成各项工作任务。 2、促进学校和谐。就是要求各级党组织和党员及时了解职工群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，更好地履行学校育人责任，推动形成良好校风；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作，自觉维护学校和社会稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。 3、服务师生员工。就是要求各级党组织和党员充分尊重师生员工，紧紧依靠师生员工，认真倾听师生员工特别是学生的呼声，及时反映师生员工意愿，主动关心师生员工疾苦，帮助师生员工解决工作、学习、生活中遇到的实际困难，多为师生员工办实事办好事，让师生员工得到更多的实惠。 4、加强基层组织。就是要求始终把抓基层打基础摆在更加突出的位置，大力推进基层组织工作创新，优化组织设置，进一步扩大党的组织和党的工作覆盖面，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的党组织带头人队伍，保证党组织参与决策、带头执行、有效监督，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。 三、主要内容 根据中央要求，这次创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。 优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学 习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 学校深入开展创先争优活动，要与深化“四好”（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）领导班子创建活动和开展争创“四强”（政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强）党组织、争做“四优”（政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）共产党员活动有机结合起来，通过党员责任区、党员示范岗建设等形式发挥作用，推动学校科学发展。 离退休支部要结合实际，采取适当方式参与到创先争优活动中来。 四、总体安排 全校开展创先争优活动，要紧紧围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分三个阶段进行。 第一阶段，广泛发动，安排部署（2010年5月2010年6月）。 1.制定方案。校党委结合学校实际，设计活动主题，制定活动实施方案、推进计划和工作措施，对各支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。 2.公开承诺。通过召开动员部署大会和其他适当方式公布活动实施方案，党员要提出参加活动的具体打算，每名党员结合自己的工作岗位及参与创先争优活动目标，提炼一句话进行公开承诺，党支部采取一定方式给予公示，接受群众监督。 3.学习提高。各级党组织和广大党员要结合推进学习型党组织建设和庆祝建局60周年活动，组织广大党员认真学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神，深刻认识开展创先争优活动的重大意义，认真领会掌握中央和上级党委的要求，积极投入到创先争优活动中来。 第二阶段，深入开展，扎实推进（2010年7月2012年4月）。 2010年7月至2011年6月，着重围绕“迎接建党90周年”开展创先争优活动；2011年7 月开始，着重围绕“迎接党的十八大”开展创先争优活动。 1.领导点评。学校党员领导人员要结合分管工作和党建联系点等工作分工，通过参加分管和联系支部的组织生活会、调研座谈会、情况通报会等方式，对创先争优活动情况进行集中点评，实事求是地肯定成绩，指出问题和努力方向，原则上每半年一次。 2.双向述职。每年底，要对本单位创先争优活动开展情况进行总结。总结中，各支部要分别向校党委和本支部党员、党员要分别向党支部和责任区内员工群众进行述职，汇报做法和成效，分析存在问题和不足，提出改进办法和措施，使述职过程成为接受监督、听取意见、明确方向的过程。 3.群众评议。在述职的基础上，校党委要对各党支部、各党支部对党员开展创先争优活动的情况，要组织党员、群众进行评议。在评议过程中，要注意结合年度考核，组织党员进行党性分析，在职党员要撰写党性分析报告，同时，评议结果要在一定范围内通过召开座谈会、局域网等多种形式向群众公布，并作为评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。 4.特色举措。各党支部要善于创新活动方式，体现特色，突出效果。要充分运用座谈会、现场会、视频会、网上讨论、党员电化教育等多种形式，增强创先争优活动的感染力和吸引力。要通过领导干部上党课、专家授课、开展大讨论等形式，对党员进行集中党性教育。要通过设置党员责任岗、党员先锋岗、党员示范岗，党同责任区、红旗责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。要按照中铁二局党支部工作手册、成都铁路卫生学校党支部工作手册的要求，加强党支部、党小组工作的标准化、规范化、制度化建设。推进党建工作创新。要通过扎实深入开展“创岗建区”、“成铁卫校党旗红”、“尊重党员主体地位”、“党员领导干部联系点”等活动，促进学校健康快速稳定发展。 第三阶段，全面总结，评选表彰（2012年5月党的十八大召开前）。 围绕向党的十八大献礼，重点抓好以下工作： 1.做好经验总结。各党支部要对开展创先争优活动进行系统全面地总结，认真总结经验和成绩、查找不足和差距，进一步研究制定改进措施。要对照创先争优标准，着眼全面提升，加 强党支部建设，促使学校“四好”领导班子、“四强”党组织和“四优”共产党员建设。要将开展创先争优活动中行之有效的做法，用制度形式固化下来，形成创先争优的长效机制，不断加强和改进学校党的建设。 2.选树先进典型。要通过多种形式展示通过活动促进学校科学发展的重大成果。要通过帮助指导、考核检查、深入现场调研，挖掘和发现先进典型，通过选树典型，营造良好氛围。 3.专项评选表彰。学校党委每年于“七一”前对创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员进行一次集中表彰。2012年“七一”前对开展活动突出、成效明显的党组织推荐至上级党组织专项表彰。 五、组织领导 1.明确组织分工。为加强对深入开展创先争优活动的组织领导，学校党委成立创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，负责创先争优活动日常工作。 2.建立联系点制度。学校党委成员、党员领导干部要结合分工建立创先争优活动联系点，要带头深入联系点调查研究，检查指导工作，总结交流经验，查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题，力争把联系点办成创先争优活动的示范点，同时办成创建学习型党组织的示范点。 3.坚持统筹兼顾。要正确认识和处理深入开展创先争优活动与搞好当前各项工作的关系，统筹兼顾、合理安排，力求重实效，防止铺张浪费和形式主义。要以正在干的事为中心，以创先争优活动的深入开展促进各项工作任务的全面完成、用各项工作的成效来检验创先争优活动的成果，切实做到两手抓、两不误、两促进。 4.营造争创氛围。各单位高度重视深入开展创先争优活动的宣传工作，充分发挥各类媒体作用，大力宣传开展创先争优活动的重要意义，宣传涌现出的先进典型、活动经验和成效，努力在本单位形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。同时，要积极主动向公司创先争优活动办公室及时报送有关活动信息。 5.加强督促检查。党委要注重坚持督查、考评。学校党委将把各单位党委开展创先争优活动 篇二：争先创优活动方案 争先创优活动方案 。 根据中共中央办公厅转发中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见的通知（中办发201012号）的要求，按照集团公司党委的安排部署，学校党委决定，从2010年5月起，在全校党组织和党员中深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员活动。现结合学校实际，提出如下实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“强化三种意识，推动科学发展，再创学校辉煌”为主题，注重联系实际，突出实践特色，务求活动实效，以改革创新精神统筹推进党的建设及其经常性工作，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业。 二、目标任务 1、推动科学发展。就是要求学校各级党组织认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策以及学校科学发展规划、思路、举措；党员要以模范行动影响和带领广大职工群众努力完成各项工作任务。 2、促进学校和谐。就是要求各级党组织和党员及时了解职工群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，更好地履行学校育人责任，推动形成良好校风；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作，自觉维护学校和社会稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。 3、服务师生员工。就是要求各级党组织和党员充分尊重师生员工，紧紧依靠师生员工，认真倾听师生员工特别是学生的呼声，及时反映师生员工意愿，主动关心师生员工疾苦，帮助师生员工解决工作、学习、生活中遇到的实际困难，多为师生员工办实事办好事，让师生员工得到更多的实惠。 4、加强基层组织。就是要求始终把抓基层打基础摆在更加突出的位置，大力推进基层组织工作创新，优化组织设置，进一步扩大党的组织和党的工作覆盖面，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的党组织带头人队伍，保证党组织参与决策、带头执行、有效监督，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。 三、主要内容 根据中央要求，这次创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。 优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 学校深入开展创先争优活动，要与深化“四好”（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）领导班子创建活动和开展争创“四强”（政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强）党组织、争做“四优”（政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）共产党员活动有机结合起来，通过党员责任区、党员示范岗建设等形式发挥作用，推动学校科学发展。 离退休支部要结合实际，采取适当方式参与到创先争优活动中来。 四、总体安排 全校开展创先争优活动，要紧紧围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分三个阶段进行。 第一阶段，广泛发动，安排部署（2010年5月2010年6月）。 1.制定方案。校党委结合学校实际，设计活动主题，制定活动实施方案、推进计划和工作措施，对各支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。 2.公开承诺。通过召开动员部署大会和其他适当方式公布活动实施方案，党员要提出参加活动的具体打算，每名党员结合自己的工作岗位及参与创先争优活动目标，提炼一句话进行公开承诺，党支部采取一定方式给予公示，接受群众监督。 3.学习提高。各级党组织和广大党员要结合推进学习型党组织建设和庆祝建局60周年活动，组织广大党员认真学习党的十七大、十七届三中、四中全会精神，深刻认识开展创先争优活动的重大意义，认真领会掌握中央和上级党委的要求，积极投入到创先争优活动中来。 第二阶段，深入开展，扎实推进（2010年7月2012年4月）。 2010年7月至2011年6月，着重围绕“迎接建党90周年”开展创先争优活动；2011年7月开始，着重围绕“迎接党的十八大”开展创先争优活动。 1.领导点评。学校党员领导人员要结合分管工作和党建联系点等工作分工，通过参加分管和联系支部的组织生活会、调研座谈会、情况通报会等方式，对创先争优活动情况进行集中点评，实事求是地肯定成绩，指出问题和努力方向，原则上每半年一次。 2.双向述职。每年底，要对本单位创先争优活动开展情况进行总结。总结中，各支部要分别向校党委和本支部党员、党员要分别向党支部和责任区内员工群众进行述职，汇报做法和成效，分析存在问题和不足，提出改进办法和措施，使述职过程成为接受监督、听取意见、明确方向的过程。 3.群众评议。在述职的基础上，校党委要对各党支部、各党支部对党员开展创先争优活动的情况，要组织党员、群众进行评议。在评议过程中，要注意结合年度考核，组织党员进行党性分析，在职党员要撰写党性分析报告，同时，评议结果要在一定范围内通过召开座谈会、 局域网等多种形式向群众公布，并作为评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。 4.特色举措。各党支部要善于创新活动方式，体现特色，突出效果。要充分运用座谈会、现场会、视频会、网上讨论、党员电化教育等多种形式，增强创先争优活动的感染力和吸引力。要通过领导干部上党课、专家授课、开展大讨论等形式，对党员进行集中党性教育。要通过设置党员责任岗、党员先锋岗、党员示范岗，党同责任区、红旗责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。要按照中铁二局党支部工作手册、成都铁路卫生学校党支部工作手册的要求，加强党支部、党小组工作的标准化、规范化、制度化建设。推进党建工作创新。要通过扎实深入开展“创岗建区”、“成铁卫校党旗红”、“尊重党员主体地位”、“党员领导干部联系点”等活动，促进学校健康快速稳定发展。 第三阶段，全面总结，评选表彰（2012年5月党的十八大召开前）。 围绕向党的十八大献礼，重点抓好以下工作： 1.做好经验总结。各党支部要对开展创先争优活动进行系统全面地总结，认真总结经验和成绩、查找不足和差距，进一步研究制定改进措施。要对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党支部建设，促使学校“四好”领导班子、“四强”党组织和“四优”共产党员建设。要将开展创先争优活动中行之有效的做法，用制度形式固化下来，形成创先争优的长效机制，不断加强和改进学校党的建设。 2.选树先进典型。要通过多种形式展示通过活动促进学校科学发展的重大成果。要通过帮助指导、考核检查、深入现场调研，挖掘和发现先进典型，通过选树典型，营造良好氛围。 3.专项评选表彰。学校党委每年于“七一”前对创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员进行一次集中表彰。2012年“七一”前对开展活动突出、成效明显的党组织推荐至上级党组织专项表彰。 五、组织领导 1.明确组织分工。为加强对深入开展创先争优活动的组织领导，学校党委成立创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，负责创先争优活动日常工作。 2.建立联系点制度。学校党委成员、党员领导干部要结合分工建立创先争优活动联系点，要带头深入联系点调查研究，检查指导工作，总结交流经验，查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题，力争把联系点办成创先争优活动的示范点，同时办成创建学习型党组织的示范点。 3.坚持统筹兼顾。要正确认识和处理深入开展创先争优活动与搞好当前各项工作的关系，统筹兼顾、合理安排，力求重实效，防止铺张浪费和形式主义。要以正在干的事为中心，以创先争优活动的深入开展促进各项工作任务的全面完成、用各项工作的成效来检验创先争优活动的成果，切实做到两手抓、两不误、两促进。 4.营造争创氛围。各单位高度重视深入开展创先争优活动的宣传工作，充分发挥各类媒体作用，大力宣传开展创先争优活动的重要意义，宣传涌现出的先进典型、活动经验和成效，努力在本单位形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。同时，要积极主动向公司创先争优活动办公室及时报送有关活动信息。 5.加强督促检查。党委要注重坚持督查、考评。学校党委将把各单位党委开展创先争优活动情况纳入年度党建工作考核的重要内容，作为落实基层党建工作责任制的重要方面，严格考核评比。对开展活动思想上不重视、工作上不得力的，及时提出批评并限期整改。 篇三：争先创优活动方案 八沟中心小学 2011.9 “为民服务争先创优”活动方案 “为民服务争先创优”活动方案 为深入贯彻落实上级文件精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发 展观活动成果，结合我校实际，深入开展创先争优活动，制定实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全校工作再上新台阶。 二、活动主题 按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求和“为民服务创先争优”活动的目标任务，结合我的实际，精心设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动我校教职工争办群众满意学校、争创优异教学成绩、争当教育教学标兵和师德标兵。 一是突出抓好“三亮、三比、三评”。 亮标准。利用黑板报、宣传橱窗等形式，向师生和社会公开我校及各个岗位的服务标准，办事程序和主管教师信息，明确服务事项、服务方式、办结时限等。 亮身份。所有党员必须佩戴党徽，每个党员的办公桌必须摆放党员示范岗标识。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。 亮承诺。重点围绕为师生和群众服务、提高教育教学质量和为师生群众办好事实事等方面做出承诺。在公示栏内亮党员集体承诺、个人承诺和单位党组织的承诺；在教研（年级）组亮出各个岗位的集体承诺，在每个党员的岗位上要亮出党员个人的承诺，广泛接受广大师生和家长群众的监督。 比技能。对照先进标准和先进典型，开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武，积极开展“党员先锋岗”、“党员先锋单位”、“一名党员一面旗帜”系列创建活动，引导广大党员不断提高教育教学业务技能，争当教育教学的“排头兵”。 比作风：各单位和广大党员要通过公开承诺和设岗定责，进一步提高党员干部履职能力和服务师生群众的能力。加强改进师德师风，提高教育教学质量，促进党员教师态度明显改善、工作作风显著转变、教学质量明显提高。比业绩：提高教育管理和育人水平，提高教育教学工作的实效性，开展好教学质量先进单位、教学质量显著进步单位和教学管理标兵、教学标兵、师德建设先进集体和师德标兵的评比，看实绩、比贡献，形成比学赶超的生动局面。 群众评议。在2012年6月底以前，各单位要邀请“两代表一委员”、学生和家长代表、行风监督员组成“评议团”，提前发放征求意见表，现场发放群众满意度测评表，逐个测评打分。 党员互评。各党组织要组织党员对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照教育行业特点和岗位要求，对照公开承诺事项，做好党员互评工作。 领导点评。各单位党组织负责人，在群众评议和党员互评的基础上，针对每名党员的工作表现和践诺履诺情况，进行点评，客观肯定成绩，指出问题和改进方向。 二是扎实开展“万名教师进万家，回报社会大行动”。我校正在广泛开展的“万名教师进万家，回报社会大行动”为契机，党员干部充分发挥先锋模范作用，带头走进学生家中，真真切切与家长用心沟通，深入了解学生的家 庭情况和思想状况；倾听家长对学校办学、教师教学的心声；共商促进学生发展的措施与方法；征求家长对学校及教育部门的意见和建议；拉近家长、教师、学校间的距离，让学生真切感受无私的师爱，让家长感受到心贴心的服务，真正构建起学校、社会、家庭三位一体的育人网络，形成家校共育合力，让每个学生都能享受到全面的关爱，让更多的孩子成功成才在校园。开展党员岗位练兵活动，并注重活动的实效性。 三、工作目标：在“争先创优”活动中，我校坚持“以人为本，立足本职，科学发展”的理念，把此项工作融合到学校的各项工作之中： 1.将领导班子队伍建设与“争先创优”活动相结合：领导班子率先开展“争先创优”活动，接受广大教职工的监督； 2.将教师队伍建设与“争先创优”活动相结合。成立班主任教师“争先创优”团队，教研组“争先创优”团队，骨干教师“争先创优”团队。党团员“争先创优”团队。学校党支部组织党员团员进行学习，通过经常性的学习、调研和讨论，集思广益、凝聚智慧，确保党的教育方针在学校的贯彻落实，提高党员团队的政治素养和业务水平。 3.将学校特色建设与“争先创优”活动相结合。鼓励教师在基于学生兴趣开展的各种兴趣小组，发挥党员的先锋模范作用，促进学校特色化进程的发展。 四、工作步骤 本次“争先创优”活动分三个阶段进行： 第一阶段。发动部署阶段（2011年9月至10月上旬）。精心制定方案，广泛动员部署，强化领导责任，细化工作任务，确保认识到位、组织到位、措施到位，推动活动迅速展开。 第二阶段。承诺践诺阶段（2011年10月至2012年5月底）。围绕为师生和群众服务、提高教育教学质量和为师生群众办好事实事等方面做出承诺。针对承诺事项，分解任务，精心设计活动载体，扎实开展主题实践活动，分阶段有步骤地开展好践诺履诺活动。 第三阶段。评议总结阶段。第21页 共21页