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大一寒假作业大一寒假作业假期兼职之我见我认为大学期间的兼职对今后的就业或是人的一生都有很大的帮助。谁都知道。这个社会是个优胜劣汰的社会，如果你没有过人的实力，在几十甚至几百的应聘者中，你凭什么脱颖而出，获得垂青。虽然常说：“是金子终会发光。”但现在更流行的是“你是金子，如何让自己更早发光。”姜子牙钓鱼，愿者上钩的时代已一去不复返了，当今的时代崇尚的是“我是金子，我是发着光的金子。”无论你的兼职是否专业对口，是否是你所喜欢的，我认为只要有机会，你都可以去尝试一下。据调查，现在大多数学生选择兼职的目的，一是希望赚些零用钱，二是被逼于无奈，学校要求有社会实践经历，三才是希望增加应聘的筹码。确实，从根本上讲，这三个目的都没有错，在获得经验的同时增加零用钱，可谓是一举多得。在种类繁多的各类兼职中，大致可以分为大类，一是柜台服务，包括收银，向导，导购员等职业。二是迎宾人员，包括迎宾小姐，门童等。三是服务员，包括餐厅服务，家政服务等。四是文员，也就是指在一些企业里处理一些文件的整理和打印，开会的通知等。在对兼职的要求上看，男生偏向于那些更有竞争力的职业，由于性别的优势，往往男生的兼职面会比较广，在今年的圣诞节一些商家推出了一个新的兼职，就是招聘个子高的男生扮演圣诞老公公来招揽生意，每天150到200元不等，面对这一职业，许多男生还是很满意的，当被问到如果有机会是否会去尝试，大部分人选择了会。女生则偏向于比较轻松的工作，比如家教，推销。在我身边的同学或是朋友中，就有很多人选择把家教作为自已的首要兼职，家教的种类有很多，从最普通的语数英物化的家教，还有钢琴，小提琴的陪练，还有前几年才开始流行的陪玩家教。陪玩家教作为前几年的一个新兴职业受到了在校生的追捧，它不同于家政服务，雇主的要求大部分只是希望找一个学历高一点的，乐观开朗的，在小孩子图书的时候能进行适当的辅导，还能带小孩子一起运动。至于家务方面要求就相对低一点，甚至不需要做家务。月薪201*还是比较吸引人的。在我高三毕业的暑假，有人聘请我作为一位小学三年级的陪读家教，家长希望我能在小孩读书，做作业是给予适当指导，但是考虑到晚上太晚了，而且路途遥远，就被我拒绝了。这个寒假，又是临近春节，许多外来务工人员都选择提早回家过年，面对老板提出的诱人工资，他们依旧不为所动。这就引发了“民工荒”，一些超市开出了一天120的高工资招聘兼职人员。家政公司也提出希望雇主能通过增加红包来留住家政人员。面对着供求紧张，就轮到了我们这些在校大学生的出动，家政服务我们没有这能力，可是我们可以去应聘售货员或是收银员。最近，我家附近的一所超市因为春节忍受吃紧就开出诱人的工资招聘小时工，一小时是8元。吸引了很多人来应聘。但据去兼职的同学亲身体验后，真的很辛苦，每天都要工作到晚上十点，工作时间都是站着的，不能开小差，临近春节，超市里处处都是购买年货的人，理货补货忙得不亦乐乎。听同学说，每天累的腰都快断了。好不容易碰见老同学来探班，一激动就冲上去抱住了她，谁知道被保安看见了，就派他去理货，还没喘够气呢。从她的经验来看，赚钱不宜，所以我们在用父母的钱时，不要再那么的随意，钱难赚，要珍惜。教育家B.F.Skinner有一句名言叫：“我们要培养的就是剩下来的东西”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在兼职中我们就是要学习“剩下来的东西”。大学生应该充分利用兼职岗位，培养独立学习和研究的本领，或许你在麦当劳，KFC学会的如何做汉堡，蛋筒的能力并不会为你的求职加分，但你可以在以后向朋友骄傲的宣布：我做的雪顶咖啡的顶是最高的。不要怀疑，三百六十行，行行出状元。记得有次我去KFC喝雪顶咖啡，我要求他的雪顶做的大一点，那服务员笑着说：“我做的雪顶可是全上海做得最好的。”看着他阳光又自信的笑容，我被深深的感染了，顿时领悟到，原来从看似简单的小事中，也能收获最真的快乐。丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是兼职经历。兼职是一个能让人很快适应社会的机会，兼职可以改变人的性格，现在大家普遍都是独生子女，难免会有些娇气或是所谓的个性，在家里长辈们都会让着你，养成了说不得的坏脾气，但是在工作中有谁会让着你呢。不对就是不对，没有半点情面可讲，我就曾亲眼看到过我的一位朋友在麦当劳工作，虽然是上过培训班了，但第一天工作难免会手忙脚乱一点，她接待的第一位顾客就是我，我点了一杯咖啡，谁知她拿错了杯子，被站在旁边观看的领班批评了，她也只是无奈的朝我笑笑，继续以微笑接待下一位客人，把不开心咽进肚里。既然我们有一天会面对社会，那就把参加兼职作为我们面对社会的第一步吧！大一寒假作业听力：作业共四周内容，每周做听写，音频文件每周有两个文件，要求大家做听写，每周末请大家查看公共邮箱，根据原文核对听写内容，并进行修改，开学上交作业本（包括听写和自己订正的内容），并将通过测验形式进行检查，作为下学期一次平时成绩。（音频请去课代表处拷贝或者去公共邮箱下载）写作：写读书笔记，一周至少一篇。词汇：1.听写已学词汇2.总结常见词缀并给出几个例子。阅读：1.整理阅读课本书上出现的阅读技巧、方法，写作方法；要求：整理到笔记本上，开学时检查2.查漏补缺：将这份glossary上的单词词组完成字典工作，开学时检查（要求：读音，词性，意思，例句；派生词）Unit1BelongingtoagroupChapter1Marriage,FamilyandtheHomeSection1TheFamilyToday(p5)inthesuburbsconsistoftremendoussignificantnecessarilyconflictthepovertylevelaffectaccountforcustodydisciplinehouseholdbetypicaloftripleSection2AlternativeLifestyles(p11)alternativecohabitationsectorsoardisapprovalneverthelesspermanent/permanentlyapproximatelypostponesociologicalcommitmentcommunitymainstreamapplytoresidentlaundryloungemonogamypolygamyexclusivespouseserialhighlightstatisticsSection3HowWeLearntoBehave(p17)ashtrayfamily-oriented(_-oriented)socializationinstitutionagentsupportivemoderateyoungsterrebelliousresentfulinsecuresanctionrewardmodelingelderlyalcoholicschore(householdchores)traitidentifyassignmentSection4TheImportanceoftheSocialEnvironment(p23)temperamentpersonalityoutspokenaffectionatenurturedebateinheritphysicallooktoheredityaptitudeenhancerestrictstimulateevidenceferalsupposedlycapturedepriveofdeprivationoutragedorphanageskipdoctorateacademicChapter2ThePoweroftheGroupSection1TheInfluenceofCulture(29)passionateabnormalvaluesdesirablenormviolateconsequencepenaltyburppeculiarprohibittabooMuslimconsiderablyridiculemoressevereadolescentassumeupholdspecifydrunkmultipleitpaystodosth.embracebulletinknightbrainstormdraftSection2PeerGroupPressure(35)involvebeinvolvedwith/ininvolvementalongwithwhereasauthorityignore/neglectdistinctivecelebritydifferfromplacegreatimportanceonpopularityathleticengageinrecreationbeinclinedtorelyonindividualconformconformitydeclineadoptseniorcitizensSection3Crowds(39)stadiumassortassortmentcontrastwithspontaneouspredictunpredictablemassesofinthefirstplacecharacteristicemergeobserverioteremergentcontagionirrationalprimitivecivilizedjuggleprotestdemonstrationbrutalitydismissexemplifySection4Panic(45)eyewitnessbeyondalldescriptionpanicpilgrimstampedesensibleirrationalflightintensetendencyconsequencehysterianumerousfrenziedcreatureinvadefranticcellarfantasticUnit2GenderandSexualityChapter3GrowingUpMaleorFemaleSection1BringingupBoysandGirls(55)perceivecuddlebounceconcernbeconcernedaboutfurthermoreimitatemakeuphorrifiedfemininemasculinemachoneutraldomesticspecificlikewiseSection2Fairy-TaleLessonsforGirls(61)presentdepictportrayfeatureateveryturnanalyzeanalysisoutnumberimaginarybycontrastportrayalfeministstereotypeviewheroineaggressivestereotypicalwickedadaptationSection3LearningGenderLessonsatSchool(67)segregatemechanicalcriticismself-esteemassertivescorestandardizeelementarysecondarydominateatmosphereobserveconflictingdropoutofprincipalprincipleexecutivecommitsuicideaddresstheissueSection4GenderRolesintheMedia(71)basicsintermsofprimarilyguiltylaundryfabulousprime-timeidentifythemecategorizeprominentpersonalityanchorassessChapter4GenderIssuesTodaySection1BalancingHomeandWork(77)stretchheadlinebankingoverloadinvestigateconc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